Учебники 80363
.pdf
В.В. Черниченко П.А. Солженикин В.Г. Стогней
МЕТОДЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Учебное пособие
Воронеж 2017
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
В.В. Черниченко П.А. Солженикин В.Г. Стогней
МЕТОДЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
Утверждено учебно-методическим советом университета в качестве учебного пособия
Воронеж 2017
1
УДК 62.001.895(07) ББК 34.00я7
Ч-492
Черниченко В.В. Методы научно-технического творчества: учеб. пособие / В.В. Черниченко, П.А. Солженикин, В.Г. Стогней. Воронеж: ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017. 146 с.
Вучебном пособии рассматриваются вопросы, связанные
спроцессом создания объектов интеллектуальной собственности и защиты прав автора при их использовании.
Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» (программа магистерской подготовки «Промышленная теплоэнергетика»), дисциплине «Основы инженерного творчества».
Предназначено для магистрантов 2 курса.
Табл. 1. Библиогр.: 175 назв.
Рецензенты: ООО ФПК «Космос-Нефть-Газ» (зам. генерального директора по науке и инновациям
д-р хим. наук, проф. В.Ю. Хохлов); канд. техн. наук, проф. В.Ю. Дубанин
©Черниченко В.В., Солженикин П.А., Стогней В.Г., 2017
©ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2017
2
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ |
6 |
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА |
7 |
В ОБЛАСТИ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА |
|
1. 1. Понятие интеллектуальной собственности |
11 |
1.2. Выявление патентоспособных объектов |
13 |
1.3. Международная патентная классификация |
17 |
1.4. Общие сведения об изобретениях |
21 |
1.4.1.Что может быть изобретением? |
21 |
ГЛАВА 2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ |
23 |
ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ |
|
2.1. Как тренировать свое творческое мышление? |
24 |
2.2. Типы изобретателей |
25 |
2.3. Уровни изобретений |
26 |
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ |
27 |
ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА |
|
3.1. Классификация методов |
27 |
3.2. Методы случайного поиска |
30 |
3.2.1. Метод проб и ошибок |
30 |
3.2.2. Метод мозгового штурма Алекса Осборна |
30 |
3.2.3. Методы, основанные на принципе |
|
мозгового штурма |
31 |
3.2.3.1. Конференция идей |
31 |
3.2.3.2. Брейнрайтинг |
32 |
3.2.3.3. Мозговая атака на доске |
32 |
3.2.3.4. Мозговой штурм по-японски |
33 |
3.2.3.5. Многоступенчатая (каскадная) мозговая атака |
34 |
3.2.3.6. Обратная мозговая атака: разновидность |
|
метода мозгового штурма |
35 |
3.2.3.7. Теневая мозговая атака |
36 |
3.2.3.8. Корабельный совет или «совещание пиратов» |
36 |
3.2.4. Недостатки метода мозгового штурма |
37 |
3.2.5. Метод записной книжки Хефеле |
37 |
3.2.6. Метод фокальных объектов |
38 |
3.2.7. Метод гирлянд случайностей и ассоциаций |
39 |
3 |
|
3.2.8. Система "КАРУС" |
39 |
3.2.9. Перечень рекомендации Крика |
42 |
3.2.10. Правила Тринга и Лейтуэйта |
43 |
3.2.11. Метод контрольных вопросов |
44 |
3.2.11.1. Список контрольных вопросов Осборна |
45 |
3.2.11.2. Перечень рекомендации и вопросов Эйлоарта |
48 |
3.2.11.3. Достоинства метода контрольных вопросов |
49 |
3.2.11.4. Недостатки метода контрольных вопросов |
50 |
3.2.11.5. Метод «SCAMPER» |
51 |
3.2.12. Перечень советов и вопросов Пойа |
51 |
3.2.13. Идеи Х. Ясухисо |
52 |
3.2.14. Синектика Уильяма Гордона |
53 |
3.2.15. Интегральный метод «Метра» |
54 |
3.2.16. Методика слома стереотипа Жана-Мари Дрю |
55 |
3.2.17. Метод «пять почему?» |
59 |
3.2.18. Метод шести шляп Эдвара де Боно |
59 |
3.2.19. Метод «Коучинг» |
62 |
3.3. Методы функционально-структурного исследо- |
|
вания объектов |
63 |
3.3.1. Метод морфологического ящика/ |
|
Метод морфологического анализа |
63 |
ГЛАВА 4. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ |
72 |
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ |
|
4.1. Последовательность действий при подаче заявки |
|
на изобретение или полезную модель |
72 |
4.2. Составление заявки на изобретение |
|
или полезную модель |
73 |
4.2.1. Состав заявки на изобретение |
77 |
4.2.2. Требования к объектам изобретения |
78 |
4.2.3. Требование единства изобретения |
79 |
4.2.4. Требования к заявлению о выдаче патента |
|
на изобретение |
80 |
4.2.5. Требования к описанию изобретения |
80 |
4.2.5.1. Содержание разделов описания |
82 |
4.2.6. Требования к формуле изобретения |
89 |
4 |
|
4.2.7. Требования к материалам, поясняющим |
|
сущность изобретения |
95 |
4.2.8. Требования к реферату |
95 |
4.2.9. Требования к оформлению заявки |
96 |
4.3. Общие сведения о полезных моделях |
103 |
4.3.1. Условия патентоспособности полезной модели |
103 |
4.3.2. Преобразование заявки на изобретение |
|
или полезную модель |
105 |
4.4. Понятие о служебном изобретении |
105 |
4.4.1. Служебные изобретение и полезная модель |
106 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
108 |
Приложение 1 |
111 |
Приложение 2 |
112 |
Приложение 3 |
116 |
Приложение 4 |
121 |
Библиографический список |
136 |
5
ВВЕДЕНИЕ
Темпы технического прогресса и уровень развития современного общества требуют от высшей школы подготовки квалифицированных специалистов нового типа, обладающих нестереотипным мышлением, способных в будущем самостоятельно вести научные исследования, руководить производством и заниматься изобретательской работой.
В общем случае, новое техническое решение создается специалистом на основе всех знаний, полученных за время учебы в высшем учебном заведении, особенно по философии, сопротивлению материалов, теоретической механике и ряду других предметов. Следует отметить, что при разработке новой техники необходимо не только уметь создать новое техническое решение, но и грамотно защитить его от несанкционированного использования.
Основная задача данного учебного пособия - дать магистрантам и студентам старших курсов инженерных специальностей четкое представление о методах защиты интеллектуальной собственности (ИС) и объектах интеллектуальной собственности (ОИС), создаваемых интеллектуальным трудом человека, о правовых отношениях по их защите и использованию, а также научить будущего специалиста некоторым приемам технического творчества и патентных исследований. Это позволит выпускнику высшей школы ориентироваться в патентной документации, грамотно проводить анализ существующих технических решений в исследуемой области, оформлять заявочные материалы на предлагаемый объект интеллектуальной собственности, и, в конечном итоге, защитить все перспективные разработки охранными документами, что позволит значительно повысить их инвестиционную привлекательность.
6
ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА
Патентное право формировалось и совершенствовалось с развитием товарных отношений, при которых изобретение выступает как товар особого рода. По мере роста экономического сотрудничества между развивающимися странами, вырабатывались необходимые юридические нормы, предписывающие обязательные правила поведения при использовании изобретения и его защиты. Патентное право имеет свою, порой драматическую историю развития, начало которой было положено еще в далеком прошлом.
В первой половине девятнадцатого века патентные законы принимаются большинством европейских государств, в том числе, и Россией в 1812 г. До этого вместо патента в России выдавались «привилегии». В 1833 г. закон был существенно изменен, а в 1870 г. была отменена «высочайшая инстанция» и привилегии начали выдавать министры «по принадлежности». Наконец, в 1896 г. было принято «Положение о привилегиях на изобретения и усовершенствования», которое, с дополнениями и усовершенствованиями 1900 и 1912 г.г., действовало до революции. Законом была регламентирована смешанная, явочно-проверочная, форма экспертизы. Заявки на изобретение рассматривались с юридической и технической сторон, после чего производилась публикация «о выдаче охранительного свидетельства». Это позволяло всем заинтересованным лицам подать возражение против выдачи привилегии. Изобретение должно быть новым, а новизна - «существенной», подразумевающей отличие от известного «значительным». Привилегия выдавалась на 15 лет, и срок ее действия мог быть прекращен по протесту.
С приходом советской власти ситуация в патентном законодательстве резко изменилась. В июле 1919 г., В.И. Ленин подписывает «Положение Совета Народных Комисаров (СНК) об изобретениях», заложившее основы советского патентного законодательства. В этом декрете право на изобретение регла-
7
ментировалось документом, называемым «Авторским свидетельством», что совпадало с правовой сущностью патента. Новым была ликвидация права собственности патентообладателя на изобретение, провозглашенное еще Французской революцией 1791 г. Изобретение объявлялось достоянием государства, и любое учреждение, не спрашивая разрешения у автора, могло им воспользоваться. За автором закреплялось право на вознаграждение, в случае внедрения изобретения, создающего экономию, в размере 2% от экономического годового эффекта.
Затем в 1924 году было издано постановление ЦИК и СНК СССР «О патентах на изобретения». Изобретение охранялось путём выдачи патента и предоставления его владельцу исключительного права на изобретение. Патент выдавался автору или на имя предприятия, если деятельность изобретателя по роду его служебных обязанностей была направлена именно на создание данного вида изобретений.
В1924 г. патент был снова узаконен постановлением СНК и использовался параллельно с авторским свидетельством, которое практически до самого последнего времени оставалось единственным средством защиты изобретений в СССР. Патенты выдавались преимущественно иностранцам в очень незначительном количестве до 1931 г., так как ленинский закон о патентах был отменен. С этого же года в принятом Положении было узаконено исключительное право государства на изобретения.
Вапреле 1931 года было принято «Положение об изобретения и технических усовершенствованиях». В этом положении были введены две формы правовой охраны изобретений
–авторское свидетельство и патент.
Далее в 1941 году было утверждено новое “Положение об изобретениях и технических усовершенствованиях”. Формы правовой охраны остались те же – авторское свидетельство и патент.
В 1955 году был создан Комитет по делам изобретений и открытий при совете Министров СССР. И в 1959 г. утверждено новое «Положение об открытиях, изобретениях и рациона-
8
лизаторских предложениях», где впервые были даны определения изобретения и рационализаторского предложения. Также в нём регламентировался порядок подачи и рассмотрения заявок на открытия.
За время действия «Положения об открытиях…» 1959 года произошли важные изменения в экономике страны. Это потребовало совершенствования законодательства и в области изобретательства. В 1973 году было принято Постановление № 584 об утверждении «Положения об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях», которое действовало до 1 июля 1991 года. Затем вступил в силу «Закон об изобретениях в СССР».
В условиях отсутствия частной собственности, господство авторского свидетельства было естественным и закономерным. Социалистическая экономика не нуждалась в конкурентной борьбе, и монополизм государственных предприятий был распространенным явлением. Все это и породило догматическое советское патентно-правовое мышление, тормозившее развитие изобретательства. В условиях коррупции и недостаточного материального стимулирования результатов труда изобретателей, количественные показатели изобретательства искусственно завышались. Для поддержания их высокого уровня предприятиям сверху спускались планы по количеству заявок на изобретения.
Две формы охраны изобретений - авторское свидетельство и патент, - привело к тому, что у изобретения, охраняемого авторским свидетельством, не было хозяина в лице конкретного предприятия, что обусловило отсутствие определенных преимущественных прав на изобретения при их использовании. Таким образом, обезличенность государственной собственности, с одной стороны, и отсутствие экономической заинтересованности предприятий в ее использовании, с другой стороны, тормозили достижение надлежащих темпов ускорения научно-технического прогресса. Перестройка изобретательства в современных условиях применительно к новым методам хозяйствования предполагает применение новых подхо-
9