Учебники 803

Министерство науки и высшего образования

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет»

Кафедра радиотехники

Информатика

Методические указания и задания для студентов направления подготовки 11.03.01 «Радиотех-

ника» (направленность «Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов»)

заочной формы обучения

Воронеж 2021

УДК 681.3(07) ББК 32.97я7

Составитель

канд. техн. наук С. А. Слинчук

Информатика: методические указания и задания для студентов направления подготовки 11.03.01 «Радиотехника» (направленность «Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов») заочной формы обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост. С. А. Слинчук. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2021. 18 с.

Приведены варианты контрольных заданий и темы изучаемых лекций по дисциплине "Информатика" для студентов направления подготовки 11.03.01 «Радиотехника» (направленность «Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов») заочной формы обучения.

Контрольные задания сопровождаются пояснениями и указаниями для их выполнения.

Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле KZ_RT_2021.pdf

Библиогр.: 11 назв.

УДК 681.3(07) ББК 32.97я7

Рецензент - Р. П. Краснов, канд. техн. наук, доц. кафедры радиотехники Воронежского государственного технического университета

Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета

2

ВВЕДЕНИЕ

В работе даются варианты контрольных заданий и темы изучаемых лекций по дисциплине "Информатика"

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЕМЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1.Цель преподавания дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Информатика» заключается в обеспечении студентов базовыми компетенциями (знаниями, умениями и навыками) в области использования средств вычислительной техники для решения инженерных задач.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

-знать основные факты, базовые концепции, принципы, модели и методы в области информатики и информационных технологий,

-уметь решать задачи обработки данных с помощью современных инструментальных средств конечного пользователя,

-владеть технологиями сбора, обработки и представления информации.

1.2.Задачи изучения дисциплины

Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия, модели и методы информатики, - основные понятия автоматизированной обработки ин-

формации, методов и средств сбора, обработки, хранения и передачи информации,

3

-назначение и принцип действия современных персональных компьютеров,

-принципы работы и основные функции операционных систем,

-основы построения алгоритмов различного типа,

-основы программирования на языках программирования высокого уровня.

Кроме этого обучающийся должен уметь использовать стандартные пакеты прикладных программ для решения практических задач, создавать программы для решения радиотехнических задач

исоблюдать основные требования информационной безопасности, а также владеть использованием программных средств для работы с информацией и представления ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий и навыками программирования на одном из языков высокого уровня

1.3.Математика является дисциплиной, знание которой необходимо при изучении данной дисциплины.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина "Информатика" изучается студентами во втором и третьем семестрах.

В связи с разнообразием и обширностью материала курса качественное изучение дисциплины возможно только при глубокой самостоятельной проработке основной и дополнительной литературы. Основное внимание следует уделить изучению языка программирования высокого уровня (Turbo Pascal, СИ++, Delphi).

Работать над дисциплиной следует систематически, изучая тему за темой в указанном порядке, не допуская пропусков.

Материал каждой части курса может быть изучен по одному из основных литературных источников.

Перечень лабораторных работ:

4

Целью лабораторных работ является закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков.

3

1.Знакомство и выполнение действий в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления.

2.Знакомство с представлением целых и вещественных чисел в ЭВМ и выполнение арифметических действий с ними.

3.Знакомство с интегрированной средой программирования для решения прикладных задач. Работа с массивами.

4.Применение операторов цикла языка программирования для решения прикладных задач. Работа с оператором цикла с постусловием repeat.

5.Знакомство и применение методов численного решения нелинейных уравнений.

6.Работа с модулем GRAPH.

3.ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

1.История информатики, виды информации. Понятие

ивиды информации. Информатика как наука о технологии обработки информации. Информационные системы, их функционирование.

2.Архитектура ПЭВМ, разновидности периферийных устройств. Основные блоки ПЭВМ. Логическое устройство компьютера. Характеристики периферийных устройств.

3.Системное и программное обеспечение. Системы программирования. Компиляторы, интерпретаторы и отладчики.

4.Программное обеспечение. Операционные системы, понятие и назначение. Ресурсы компьютера и управление ими в ОС. Драйверы внешних устройств. Прикладное программное обеспечение.

5

5.Основы алгоритмизации вычислительных процессов. Этапы подготовки и решения задач на ЭВМ. Понятие алгоритма. Языки описания алгоритмов. Методология сравнения языков программирования.

6.Основы программирования. Изучение алгоритмического языка.

Интегрированная среда языка программирования. Структура программы на языке программирования. Понятие переменной и константы. Типы данных. Операции языка программирования. Стандартные функции. Операторы языка программирования. Использование процедур и функций. Множества. Использование модулей стандартной библиотеки языка программирования.

Вопросы для самопроверки

1. Нарисуйте структурную схему персонального компьютера и опишите основные его блоки.

2.Перечислите периферийные устройства и дайте их характеристики.

3.Дайте определение систем программирования и перечислите системы технологии программирования.

4.Дайте определение операционной системы и назовите свойства ОС.

5.Опишите состав программного обеспечения ЭВМ.

6.Перечислите и дайте краткие характеристики прикладного программного обеспечения.

7.Назовите ресурсы компьютера.

8.Опишите схему решения задачи на ЭВМ.

9.Дайте определение алгоритма, исполнитель алгоритма, перечислите свойства алгоритма.

10.Что такое алфавит языка программирования, его синтаксис и семантика? Опишите структуру программы любого языка программирования (Turbo Pascal, СИ++, Delphi).

6

11.Назовите типы данных любого языка программирования (Turbo Pascal, СИ++, Delphi).

12.Что такое выражения, операции и операнды языка программирования? Арифметические и логические выражения и операции. Выражения и операции отношения. Приоритет операций.

13.Дайте определение операторам любого языка программирования (TurboPascal,СИ++,Delphi). Назовите виды.

14.Что такое подпрограммы в языке программирования? Стандартные библиотечные модули. Встроенные функции и процедуры.

15.Что такое процедуры и функции пользователя на языке программирования?

16.Опишите механизм передачи параметров процедур

ифункций пользователя на языке программирования.

17.Назовите область действия параметров процедур и функций пользователя на языке программирования.

18.Дайте определение рекурсии.

4. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

4.1. Общие методические указания

Дисциплина "Информатика" изучается студентами заочного обучения специальности "Радиотехники" во втором и третьем семестрах. При ее изучении предусматривается выполнение двух контрольных работ.

Рекомендуется перед выполнением контрольных работ изучить соответствующий теоретический материал по предлагаемой литературе.

Защита контрольных работ проводится в виде собеседования как по вопросам теории, так и практического ее использования для решения конкретных примеров.

Требования по оформлению к работам студентов:

7

1.Оформление контрольных работ аналогично оформлению курсовых работ (титульный лист, содержание, текст работы, список литературы);

2.Объем контрольной работы должен быть не менее 20 стр. формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 14 пт, полуторный междустрочный интервал, выравнивание текста

–по ширине, нумерация страниц в нижнем колонтитуле по центру;

3.На титульном листе указывается: тема контрольной работы, Фамилия И.О. студента, специальность, курс, группа;

4.Список литературы должен состоять не менее чем из 5-ти источников, с полным указанием выходных данных (для книжных и периодических изданий), адреса сайтов с которых заимствован материал, по тексту работы должны быть ссылки на источники.

4.2.Перечень тем для контрольной работы №1

Контрольная работа №1 выполняется и оформляется в виде реферата по следующим примерным темам:

1.Эталонная модель взаимодействия открытых систем(OSI). .

2.Коммутация в сетях.

3.Маршрутизация в сетях.

4.Сетевое оборудование.

5.Основные характеристики процесса передачи данных (витая пара и др.).

6.Зарубежные и отечественные ЛВС.

7.Типы и характеристики ЛВС.

8.Электронная почта. Режимы работы электронной почты.

9.Понятие гипертекстовой технологии. Структура гипертекста.

10.Стандарты технологии мультимедиа. Применение технологии мультимедиа.

8

11.Топологии вычислительной сети и их сравнительные характеристики.

12.Типы построения сетей по методам передачи информации (ЛВС Token Rind, Arknet, Ethernet).

13.Технология JAVA.

14.Веб-программирование: современные технологии и возможности.

15.История суперкомпьютеров.

16.Сравнительная характеристика операционных систем Windows, Linux, MacOS. Их преимущества и недостатки.

17.Методы компьютерной графики. Компьютерные игры.

18.История возникновения компьютерных вирусов и систем противодействия им.

19.Понятие обучающих компьютерных систем.

20.Windows и MacOS: сравнительная характеристика.

21.Правовые основы в сети Интернет.

22.История развития информационных технологий (текстовые и графические процессоры, электронные таблицы и пр.).

23.«Intel и AMD – сравнительная характеристика конкурирующих производителей процессоров.

24.ATI и NVidia – сравнительная характеристика конкурирующих производителей видеокарт.

25.Windows и Unix: сравнительная характеристика.

26.История развития нейрокибернетики.

27.История развития систем поиска информации.

28.Характеристики систем распознавания образов.

29.Становление и развитие систем, основанных на знаниях (экспертные системы).

30.История развития систем общения в сети Интернет.

31.Защита электронной почты в Интернет.

32.Современные системы проектирования баз данных.

33.Интернет-технологии в повседневной жизни.

9

34.Концепция свободно распространяемого программного обеспечения.

35.История развития криптографии.

36.Развитие систем защиты информации.

37.Программы-антивирусы и их основные характеристики.

38.Беспроводной Интернет.

39.Сеть Интернет и киберпреступность.

40.Вредное воздействие компьютера. Способы защиты.

41.Карманные персональные компьютеры.

42.Поиск информации в Интернет. Web-индексы, Webкаталоги.

43.Системы электронных платежей, цифровые деньги.

44.WWW. История создания и современность.

45.Понятие и классификация компьютерных сетей.

46.Поисковые серверы.

47.Понятие сетевого этикета.

48.Основные компоненты компьютерных сетей (серверы, типы коммуникаций, сетевые адаптеры, программное обеспечение, модемы).

49.Развитие ОС семейства Windows.

50.Современные вспомогательные программы-утилиты.

51.Создание веб-страниц: языки, возможности, современные технологии.

52.Тематические социальные сети – будущее современных социальных сетей.

53.Компьютерные модели и моделирование.

4.3. Варианты заданий для контрольной работы №2

Вариант 1

1. В одномерном массиве переставить местами элементы, находящиеся на четных и нечетных местах. Начальный и преобразованный массивы выдать на печать.

10