- •Кафедра философии, социологии и истории этика Методические указания к проведению семинарских занятий для студентов бакалавриата
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, сообщений и рефератов.
- •Литература
- •Семинар 2. Основные этапы в истории этических учений.
- •Контрольные вопросы
- •Тематика рефератов, докладов, сообщений.
- •Литература
- •Семинар 3. Античная этика
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Литература
- •Семинар 4. Этика средних веков и Возрождения.
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений.
- •Литература
- •Семинар 5. Этика Нового времени
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Литература:
- •Семинар 6. Современная этическая мысль - основные течения
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Литература:
- •Семинар 7. Природа и специфика морали. Назначение и функции морали.
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Литература:
- •Семинар 8 Основные этические категории.
- •Контрольные вопросы
- •Тематика докладов, рефератов, сообщений
- •Литература:
- •Вопросы к зачету.
- •Контрольно-измерительные материалы
- •Словарь терминов
- •394006, Г. Воронеж, ул. 20-лет Октябры, 84
Семинар 7. Природа и специфика морали. Назначение и функции морали.
Ключевые понятия: мораль, тотемизм, табу, сословная мораль, нравственные ценности, нормы морали, смысл жизни, моральное сознание, моральное поведение
Контрольные вопросы
Обоснование морали - ключевая теоретическая процедура ее определения.
Мораль как способ практически-духовного освоения человеком действительности, форма духовного производства общественного человека и сфера духовной культуры.
Социально-историческая природа морали и ее назначение.
Мораль - особый способ социальной регуляции общественных отношений.
Проблема насилия и ненасилия в морали и этике.
Тематика докладов, рефератов, сообщений
Многофункциональность морали - выражение многообразия потребностей.
Основные исторические вехи в понимании сущности и специфики морали.
Регулятивная функция морали, ее специфика и условия эффективности.
Ценностно-ориентирующая функция - практические цели и нравственный смысл деятельности человека.
Воспитательно-гуманистическая функция морали, ее цели и возможности осуществления.
Познавательная функция морали - жизненный опыт общества, преобразованный в требования и нормы.
Природа и источник нравственных ценностей и требований.
Моральное и правовое регулирование поведения человека. Многообразие способов мотивации поведения человека и специфика моральной мотивации
Литература:
Дробницкий, О.Г. Моральная философия : Избранные труды / О.Г. Дробницкий ; Сост. Р.Г. Апресян. — М. : Гардарики, 2002. — 523 с. — Прилож.: с. 503-510.
Золотухина-Аболина, Е.В. Современная этика : учеб. пособие для студентов вузов / Е.В. Золотухина-Аболина. — М.; Ростов н/Д : МарТ, 2005. — 413 с.
Коновалова, Л.В. Прикладная этика (по материалам западной литературы) / РАН. Ин-т философии. — М. : Б. и., 1998. Вып. 1: Биоэтика и экоэтика. — 1998. — 216 с.
Кьеркегор, С. Страх и трепет / С. Кьеркегор ; пер. с дат. Н.В. Исаева, С.А. Исаев. — М. : Республика, 1993. — 383 с.
Макинтайр, А. После добродетели: исследования теории / А. Макинтайр ; пер. В.В. Целищев. — М. ; Екатеринбург : Академический Проект : Деловая книга, 2000. — 382 с.
Этика: Учеб. для студентов филос. фак. вузов / А.А. Гусейнов, Е.Л. Дубко, С.Ф. Анисимов и др. ; Под общ. ред. А.А. Гусейнова и Е.Л. Дубко. — М. : Гардарики, 2000. — 493 с.
Этика: энцикл. слов. / [С.С. Аверинцев, И.Ю. Алексеева, Р.Г. Апресян и др.] ; под ред. Р.Г. Апресяна и А.А. Гусейнова ; Ин-т философии Рос. акад. наук. — М. : Гардарики, 2001. — 669 с.
Радугин А. А Этика: Курс лекций – М: Центр, - 2003 – 125 с.
Семинар 8 Основные этические категории.
Ключевые слова: категория, добро, зло, благо, нравственные ценности, ответственность, порядочность, благородство.
Контрольные вопросы
Понятия морали и категории этики - их единство и различие.
Понятие моральных ценностей, специфика моральных ценностей, их место в иерархии социальных ценностей и роль в мотивации поведения.
Долг и совесть, честь и достоинство - основные императивно-оценочные механизмы нравственного сознания, личностные формы выражения моральных требований.
Императивно-ценностная природа моральных понятий и этических категорий.