Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ
Учебно-методическое пособие
к выполнению магистерских диссертаций
Составители:
В.Я. Мищенко, О.К. Мещерякова, Е.П. Горбанева
В
оронеж
2016
УДК 378:69(07)
ББК 74.58:38.71я73
М717
Рецензенты:
кафедра менеджмента и управления организацией;
Е.И. Макаров, д. э. н., проф. ВФ ФГБОУ ВО «РЭУ им. Плеханова»;
кафедра экономики, организации и управления производством,
Б.Б. Хрусталев, д.э.н., профессор ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства»
Составители:
В.Я. Мищенко, О.К. Мещерякова, Е.П. Горбанева
М717 |
|
Требования к разработке, оформлению и защите магистерских диссертаций: учеб.-метод. пособие к выполнению магистерских диссертаций / сост. : В.Я. Мищенко, О.К. Мещерякова, Е.П. Горбанева ; Воронежский ГАСУ. – Воронеж, 2016. – 50 с. |
В учебно-методическом пособии рассмотрены состав, структура, научный аппарат магистерской диссертации, рекомендации по её подготовке и защите, а также особенности исследовательского процесса, его содержания и выполнения этапов магистерского исследования, отражающие современную методологию научно-исследовательской деятельности в области образования.
Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 08.04.01 «Строительство» программа «Теория и практика организационно-технологических и экономических решений» всех форм обучения, а также для руководителей и консультантов магистерских диссертаций.
Библиогр.: 6 назв.
УДК 378:69(07)
ББК 74.58:38.71я73
Печатается по решению учебно-методического совета
Воронежского ГАСУ
ISBN 978-5-89040-595-1 |
© В.Я. Мищенко, О.К. Мещерякова, Е.П. Горбанева, составление, 2016
© Воронежский ГАСУ, 2016 |
Введение
Учебно-методическое пособие «Требования к разработке, оформлению и защите магистерских диссертаций» является изложением теоретического и практического материала в области написания научных работ и предназначено для слушателей магистратуры, обучающихся в соответствии с утвержденными в Вузе магистерскими программами.
У магистрантов, приступающих к работе над магистерской диссертацией, всегда возникает масса вопросов, связанных с методикой ее написания. Данное пособие позволяет осветить вопросы, связанные с подготовкой выпускной квалификационной работы магистранта, от выбора темы до ее написания и оформления.
Излагаемый материал содержит требования к магистерской диссертации и ее типологические признаки как вида научного произведения, планирование этапов научного творчества, способы и приемы поиска и обработки литературных источников, процедуры написания текста диссертации.
Целью настоящего учебно-методического пособия ставилось оказать помощь магистрантам в овладении:
методов исследования;
особенностей стиля научного изложения;
навыков оформления собственных научных исследований в виде рефератов, аннотаций, тезисов, научных статей, научных докладов.
Разделы пособия построены таким образом, чтобы помочь достичь поставленных целей в процессе подготовки магистерской диссертации.
Изложение материала ориентирует читателя на изучение первоисточников и способов решения научных проблем. Работа обеспечивает междисциплинарные связи с другими предметами, что является обязательным моментом при осуществлении научного обдумывания и системного подхода в научном исследовании.
В первой части работы рассматривается содержание и структура магистерской диссертации. Здесь вниманию читателя (магистранта) предлагаются для формирования практических навыков, выдержки из ранее изданных диссертаций. Отдельными разделами выделены и достаточно полно освещены основные этапы выполнения магистерской диссертации, а также пошаговая процедура написания текста диссертации.
Принцип построения работы и форма изложения материала позволяют эффективно использовать ее в качестве учебно-методического пособия для самостоятельного изучения магистрантами, обучающимися по магистерским программам по направлению 08.04.01 «Строительство» программа «Теория и практика организационно-технологических и экономических решений».
В целом учебно-методическое пособие способно оказать серьезную помощь не только магистрантам, но и преподавателям вузов и практическим работникам.
Общая характеристика направления подготовки
08.04.01 «Строительство» программа «Теория и практика организационно-технологических и экономических решений»
В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утв. приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. №1155), а также Положением об итоговой государственной аттестации выпускника Воронежского ГАСУ, принятого Ученым советом от 27.05.2014 №11 государственная итоговая аттестация магистра по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» программа «Теория и практика организационно-технологических и экономических решений» является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
К видам итоговых государственных аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников Воронежского ГАСУ относятся:
- государственный экзамен;
- защита магистерской диссертации.
Выпускные квалификационные работы для получения квалификации (степени) «магистр» выполняются в форме магистерской диссертации.
Государственная итоговая аттестация проводится с целью итогового контроля знаний, умений и навыков выпускников, уровня их профессиональной подготовленности.
Магистр – это образовательно-квалификационный уровень выпускника магистратуры, получившего на основе квалификации бакалавра или специалиста углубленные специальные навыки и знания инновационного характера, имеет определенный опыт их применения и продуцирования для решения профессиональных проблемных задач в области капитального строительства.
Область профессиональной деятельности магистров включает проектирование, возведение, эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений, проведение научных исследований и образовательной деятельности.
Объектами профессиональной деятельности магистров являются промышленные и гражданские здания, земельные участки и городские территории.
Выпускник по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» с присвоением квалификации «магистр» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
а) научно-исследовательская и педагогическая деятельность:
изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;
постановка научно-технической задачи, выбор методических способов и средств ее решения, подготовка данных для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;
компьютерное моделирование поведения конструкций и сооружений, выбор адекватных расчетных моделей исследуемых объектов, анализ возможностей программно-вычислительных комплексов расчета и проектирования конструкций и сооружений, разработка, верификация и программная реализация методов расчета и мониторинга строительных конструкций;
постановка и проведение экспериментов, метрологическое обеспечение, сбор, обработка и анализ результатов, идентификация теории и эксперимента;
разработка и использование баз данных и информационных технологий для решения научно-технических и технико-экономических задач по профилю деятельности;
представление результатов выполненных работ, организация внедрения результатов исследований и практических разработок;
разработка конспектов лекционных курсов и практических занятий по дисциплинам профиля среднего профессионального и высшего образования;
проведение аудиторных занятий, руководство курсовым проектированием, учебными и производственными практиками обучающихся;
б) деятельность по управлению проектами:
подготовка исходных данных, проведение технико-экономического анализа, обоснование и выбор научно-технических и организационных решений по реализации проекта;
планирование работы и фондов оплаты труда персонала предприятия или участка;
разработка и исполнение технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование), а также отчетности по установленным формам;
выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;
разработка документации и ведение работ по внедрению системы менеджмента качества предприятия;
проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений, организация безопасных способов и контроль за ведением работ на предприятии;
организация работы по повышению квалификации и аттестации персонала.
Перечень компетенций, выносимых на государственную итоговую аттестацию:
способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности, способностью к активной социальной мобильности (ОПК-3);
способностью демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры (ОПК-4);
способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ОПК-5);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОПК-6);
способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОПК-7);
способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способностью порождать новые идеи (креативность) (ОПК-8);
способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОПК-9);
способностью и готовностью ориентироваться в постановке задачи, применять знания о современных методах исследования, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию (ОПК-10);
способностью и готовностью проводить научные эксперименты с использованием современного исследовательского оборудования и приборов, оценивать результаты исследований (ОПК-11);
способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОПК-12);
способностью разрабатывать методики, планы и программы проведения научных исследований и разработок, готовить задания для исполнителей, организовывать проведение экспериментов и испытаний, анализировать и обобщать их результаты (ПК-5);
умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-6);
способностью разрабатывать физические и математические (компьютерные) модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-7);
владением способами фиксации и защиты объектов интеллектуальной собственности, управления результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-8);
умением на основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в образовательной деятельности структурных подразделений образовательной организации по профилю направления подготовки (ПК-9);
способностью анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности (ПК-13);
способностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-14);
способностью организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-15);
способностью организовать работы по осуществлению авторского надзора при производстве, монтаже, наладке, сдачи в эксплуатацию продукции и объектов производства (ПК-16);
умением разрабатывать программы инновационной деятельности, организовать профессиональную переподготовку, повышение квалификации, аттестацию, а также тренинг персонала в области инновационной деятельности (ПК-17);
владением современными методами организации управления инвестиционными проектами в сфере жилищно-коммунального хозяйства (ДПК-1);
умением использования в качестве методологической базы исследования по развитию и совершенствованию строительной отрасли различных научных подходов, методов, в том числе применение современного программного обеспечения (ДПК-2);
способностью использования различных методологических подходов в вопросах формирования ценовой политики в строительстве с применением зарубежного опыта (ДПК-3);
умением применять знания по выработке научно-методических рекомендаций, подходов в вопросах формирования и реализации инвестиционных программ различного уровня, обеспечивающих комфортное проживание граждан, развитие жилищного и жилищно-коммунального секторов экономики (ДПК-4);
владением навыками решения производственных задач предметной области исследований в рамках действующего законодательного и нормативно-правового обеспечения (ДПК-5).
Выполнение и защита магистерской диссертации завершает подготовку выпускника и показывает его готовность к основным видам профессиональной деятельности.
В процессе выполнения работы выпускнику предоставляется возможность под руководством опытных специалистов углубить и систематизировать знания, полученные в процессе обучения и творчески применить их в решении конкретных практических задач.
Магистерская диссертация программы «Теория и практика организационно-технологических и экономических решений» по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» призвана раскрыть научный потенциал выпускника, показать его способности в организации и проведении самостоятельного исследования с использованием современных методов и подходов при решении технических и организационных проблем строительного комплекса, выявлении результатов проведенного исследования, их аргументации и разработке обоснованных рекомендаций и предложений.
Основными целями магистерской диссертации являются:
-систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний и их применение при решении профессиональной задачи;
-развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении конкретной задачи;
-выявление подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности в современных условиях.
В соответствии с поставленными целями выпускник в процессе выполнения магистерской диссертации должен решить следующие задачи:
изучить литературу и информацию, полученную с помощью глобальных сетей по функционированию подобных систем в данной области или в смежных предметных областях;
выявить объемы, методы и средства решаемой задачи, иллюстрируемые данными и формами выходных документов, используемых при реализации поставленной задачи информационного обеспечения;
сформулировать выводы и разработать аргументированные предложения по автоматизации деятельности предприятия, а также оценить экономическую, техническую и (или) социальную эффективность их внедрения в реальную информационную среду;
оформить выпускную квалификационную работу в соответствии с требованиями, изложенными в учебно-методическом пособии по оформлению магистерских диссертаций.
Выпускная квалификационная работа должна соответствовать следующим требованиям:
новизна и актуальность темы исследования;
практическая значимость (ценность) работы;
применение современной передовой методологии;
комплексный системный подход к анализу, разработке выводов и предложений.
Магистерская диссертация выполняется на основе конкретных материалов, информационной базой которых являются: годовая и промежуточная отчетность объекта исследования, средства периодической печати, комплексные программы, планы, прогнозы развития, собранные выпускниками во время прохождения преддипломной практики.
При выполнении магистерской диссертации необходимо тщательно проанализировать труды отечественных и зарубежных авторов в области выбранной темы исследования.
При написании магистерской диссертации следует руководствоваться общенаучными и специальными методами и приемами исследования, предусматривающими комплексный системный подход к решению поставленных задач: монографический анализ, синтез, наблюдение, сравнение, структурный и логический анализ, экономико-математическое моделирование, экспертные оценки и т.д.
Магистерская диссертация разрабатывается с учетом:
теоретической подготовленности и научных интересов;
места своей профессиональной и практической деятельности;
места прохождения и материалов преддипломной практики;
опыта (навыков) научно- исследовательской работы;
решения выпускающей кафедры.
Рекомендуется выступление автора магистерской диссертации по результатам своих исследований и разработок на научной или научно-технической конференции не ниже общеуниверситетского уровня.
Уровень оригинальности выпускной квалификационной работы должен составлять не менее 70%.