5. Как нужно разрабатывать тему? с чего начинать, чем заканчивать?

Допустим, у вас задание: написать материал в городскую газету об уча­стии молодежи в выборах мэра.

Первый вопрос, который вы должны для себя решить: какие источники ин­формации вам следует привлечь для подготовки этого материала? Очевидно, прежде всего - данные избирательной комиссии о количестве зарегистриро­ванных избирателей в возрасте до 30 лет и о фактическом числе проголосо­вавших в этой возрастной категории. Хорошо также сравнить эти данные со статистикой прошлых выборов, из чего можно будет сделать вывод о той или иной тенденции (то ли активность молодых избирателей растет, то ли пада­ет). Во-вторых, вам необходимо лично побывать на нескольких (двух-трех) избирательных участках, где внимательно понаблюдать за процессом голо­сования и побеседовать с работающими 10 там людьми - членами участко­вых комиссий, представителями кандидатов. В-третьих, вы должны обяза­тельно встретиться и побеседовать с несколькими молодыми людьми (чем больше их будет, тем лучше): как с теми, кто принял участие в голосовании, так и с теми, кто проигнорировал выборы. При этом важно суметь разгово­рить своих собеседников, вызвать их на откровенность, чтобы уяснить для себя действительные мотивы их поведения. В этом качестве вы смело можете привлечь своих знакомых и друзей, называть которых вовсе не обязательно, но чье мнение

может вам пригодиться. Наконец, напитавшись различной информацией, неплохо бы посоветоваться со специалистом, профессионально занимаю­щимся выборами (политологом или социологом), с тем, чтобы он высказал вам по возможности научную точку зрения на проблему и прокомментировал конкретную ситуацию. Не исключено, что в процессе сбора материала у вас родятся и собственные "умные мысли".

Вообще, о сборе информации (безотносительно к той теме, о которой мы здесь говорим) надо еще сказать следующее. Старайтесь собрать информа­ции несколько больше, чем можете потом использовать в статье. Пусть у вас всегда будет некий запас фактов, это как запас прочности для вашего мате­риала, особенно если материал критический. Для чего это нужно? Во-

8

9

первых, у вас будет выбор, ведь не каждый факт удачно "ложится в строку", что-то приходится и отсеивать. Во-вторых, если после публикации материала у кого-то возникнут к вам вопросы и претензии и вам придется доказывать свою правоту (не исключено, что и в суде), неиспользованная фактура вам чрезвычайно пригодится.

Небольшое отступление на тему объективности. Это одна из самых острых проблем современной журналистики. Слишком многие материалы страдают тенденциозностью, предвзятостью авторского подхода к проблеме. Добиться объективности на самом деле не так уж и сложно, если только речь не идет о заведомо "заказном"' материале и заведомо ангажированном издании. Это другая проблема - проблема независимости средств массовой информации, о ней мы сейчас не говорим. Мы говорим о том случае, когда автор никем не ангажирован и искренне хочет быть объективным. Очень часто ему мешает стать таковым его собственная... лень, небрежность. Встретился с одним че­ловеком, поговорил и... тем ограничился, сел писать. Не удосужившись вы­яснить иные точки зрения, встретиться с возможными оппонентами, узнать мнение других заинтересованных лиц. Как в суде нельзя вынести приговора, не выслушав обеих сторон (потерпевшего и подозреваемого), так и в журна­листике нельзя базировать публикацию на мнении одной какой-то стороны. Только досконально вьиснив все возможные точки зрения, позиции и мне­ния, собрав и проанализировав все имеющиеся факты, можно при- ступать к написанию материала и быть более или менее уверенным, что он получится объективным и взвешенным, а не тенденциозным и перекошенным в одну какую-то сторону. И что вас не потащат после публикации в суд.

Но вернемся к теме выборов. Итак, необходимый материал собран. Сле­дующий этап работы - осмысление, выработка концепции материала. Ведь о выборах пишете не вы один, подобные материалы появляются в ходе избира­тельной кампании каждый день, во всех газетах. И ваш материал не должен повторять другие, он должен нести в себе хотя бы небольшую новую мысль, новую информацию. Собственно, только на этом этапе и происходит оконча­тельное формулирование темы. Четко сформулированная тема должна, по идее, укладываться в одну фразу (которая может, кстати, послужить заголов­ком или подзаголовком вашего будущего материала). Это может быть фраза-вопрос, например: "Почему молодые бизнесмены голосуют активнее, чем молодые безработные?" Или фраза-утверждение: "Молодежь, голосовавшая весной за президента, осенью не пошла голосовать за мэра". Это может быть фраза-призыв: "Голосуй, пока молодой, иначе твою судьбу решат старики!". И т.д.

Пока вы не произнесете про себя такую фразу, являющуюся, по сути, концепцией вашего материала (кратким изложением темы), писать не сади­тесь, ходите и думайте.

Но вот тема окончательно сформулирована, концепция ясна. Пора пи­сать. Вы сидите перед чистым листом бумаги и... не знаете, как начать. Это

болезнь очень многих журналистов (в том числе и автора этих строк). Всегда хочется написать материал "одним духом", от первой до последней строчки, но так, к сожалению, почти не бывает. И вот сидишь, переписываешь первый абзац два, пять десять раз, а время идет...

Лишь с опытом приходит понимание, что не надо зацикливаться на пер­вом абзаце. Не идет? Ну и не надо. Начнем с середины или даже с конца, с любого места. Если вы предварительно хорошо продумали материал, если вам ясно, о чем он, какие мысли вы намерены в нем провести, у вас не будет затруднений в том, чтобы изложить эти мысли не подряд, связанным тек­стом, а отдельными фрагментами. Скажем, у вас есть запись неплохой бесе­ды с молодым избирателем, не захотевшим голосовать. Напишите этот фрагмент и отложите его в сторонку. У вас есть статистические данные, из­ложите их двумя абзацами на отдельной страничке, можете заодно коротко их прокомментировать. У вас есть мнение политолога, запишите и его от­дельно. Наконец, вы уже пришли к каким-то собственным выводам, попро­буйте их сформулировать. Можете их даже пронумеровать для себя: вывод 1-й, вывод 2-й и т.д. Цифры потом уберете, а четко оформленные выводы ос­танутся.

Итак, у вас на столе несколько отдельных, никак пока друг с другом не связанных фрагментов текста. Прочтите их подряд в любой последователь­ности, и вы сразу поймете, что тут просится в начало, а что в концовку, заме­тите, чего еще не хватает и как можно перетасовать эти отрывки, чтобы не нарушалась логика материала. Теперь вам уже не составит труда свести все в единый текст.

Последний этап работы над материалом - саморедактирование. Забудьте, что это вы сами только что написали, пройдитесь по тексту с придирчиво­стью постороннего человека, редактора. Уберите длинноты, повторы, неоп­равданное многословие. Замените самые неудачные слова и фразы. Где-то усильте, где-то смягчите. Другими словами, отшлифуйте свой текст. Не ис­ключено, что придется и вовсе его переписать от начала до конца. Перепи­сывание, вплоть до полной переделки, — явление совершенно нормальное. Это отнюдь не значит, что у вас не получился материал, это значит, что вы над ним работаете. Недоверие вызывают как раз те материалы, которые не переделывались, не правились, значит, над ними мало и плохо работали.

Достаточно вам сказать, что текст, который вы сейчас читаете, пере­делывался не меньше пяти раз. А кажется, что написано легко, не правда ли?

6. КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ЖАНР, В КОТОРОМ ЛУЧШЕ

НАПИСАТЬ МАТЕРИАЛ?

В принципе, любая тема может быть изложена в любом жанре. Чтобы на­глядно это продемонстрировать, обратимся, наконец, к обещанному сюжету про Курочку Рябу. Ниже этот сюжет (разумеется, не целиком, а в достаточ-

10

11

ных для уяснения вопроса отрывках) последовательно изложен в нескольких жанрах.

1. Информация

Курица несет золотые яйца?

Чрезвычайное событие произошло вчера в станице Н-ской. В доме кол­хозного пенсионера Дедушкина, обыкновенная домашняя курица не­ожиданно снесла... золотое яичко. Диаметр яйца -7,4 см в длину и 6,2 см в ширину, вес —154 грамма, форма — вытянутый овал, золото скорлупы предположительно

585-й пробы. В Н-скую уже выехали специалисты НИИ домашнего жи­вотноводства (отдел аномальных явлений) для изучения этого сенсаци­онного факта.

Что главное в жанре информации? Краткое и четкое сообщение о собы­тии, максимальная насыщенность фактическими, как можно более точными, сведениями: что, где, когда и с кем произошло, каковы основные параметры происшедшего. Всё. Больше ничего не требуется. Подробности - в других жанрах.

2. Репортаж

Я видел это яйцо!

... И вот оно - ослепительно сверкая -лежит у меня на ладони. Тяжелень­кое, доложу я вам! Неужели правда, - золото? Даже не верится. А напротив сидит и счастливо улыбается хозяин дома Иван Иваны Дедушкин. Это еще бодрый для своих 75-ти старичок с козлиной бородкой...

Главное в репортаже - эффект личного присутствия журналиста, его соб­ственные впечатления от увиденного, которые надо постараться мак­симально живо и достоверно донести до читателя - так, чтобы у него сло­жилось ощущение, будто он и сам побывал на месте события. (Вот тут-то и пригодятся детали и подробности - плод внимательных наблюдений).