Вопросы для самостоятельного контроля студентов

1. Какие факты биографии Данте изображены автором в «Божественной комедии»?

2. Почему именно Вергилий стал спутником Данте в главе «Ад»?

3. Каков творческий замысел включения образа Беатриче в содержание некоторых глав «Божественной комедии»?

6

Тема 5. Литература и искусство итальянского Возрождения

Цель – познакомить студентов с историей формирования гуманистических идеалов и принципов Возрождения.

Задачи:

1) раскрыть историю формирования гуманистических идеалов и художественных принципов эпохи Возрождения в Италии;

2) выявить новаторские достижения поэзии Фр. Петрарки;

3) раскрыть новаторство романа Дж. Боккаччо «Декамерон»

2. изучить биографии Сандро Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэля Санти, Микеланджело Буонарроти и Тициана Вечеллио.

Вопросы к занятию

1) Какие социально-экономические условия способствовали развитию эпохи Возрождения в Италии ХIII-ХVI вв.?

2) Как сложилось традиции литературы и искусства во Флоренции?

3) Как сложилась гражданская и творческая судьба Петрарки?

4) Как сложилась гражданская и творческая судьба Дж. Боккаччо?

5)Как сложились гражданские и творческие судьбы великих флорентийских художников?

Литература

1) Ильина Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: Учебник для вузов / Т. В. Ильина. – М.: Высш. шк., 2005. – 368 с.

2) Луков В.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней / В. А. Луков. – М.: AcademiA, 2005. – 504 с.

Педагогические формы практических занятий

1. Доклад. Анализ творчества Петрарки. «Сонеты на жизнь и на смерть мадонны Лауры» – новый этап западноевропейской лирики.

2. Доклад Анализ романа Боккаччо «Декамерон»

3. Доклады о жизни и творчестве художников эпохи Возрождения.

4. Дискуссия. Роль Ватикана в развитии литературы и искусства.

5. Конспектирование выводов практического занятия

Вопросы для самостоятельного контроля студентов

1. Как раскрыты особенности литературы эпохи Возрождения?

2. Каковы достижения искусства эпохи Возрождения, включая архитектуру, скульптуру и живопись?

7

Тема 6. Литература и искусство Северной Европы хvi в. (1 ч.)

Цель – познакомить студентов особенностями литературы и искусства эпохи Реформации в Северной Европе

Задачи:

1. раскрыть основные причины возникновения Реформации в странах Северной Европы в конце ХV- начале ХVI вв.

2. изучить творческую биографию Мартина Лютера;

3. изучить биографию и произведения Альбрехта Дюрера.

Вопросы к занятию

1. Какие социально-экономические условия способствовали развитию движения протестантизма в северной Европе (лютеранство, кальвинизм, англиканство и движение гугенотов)?

2) Какие противоречия дали основание Мартину Лютеру выступить против католицизма и практики Ватикана ХV-ХVI вв.?

3) Как сложилась судьба Мартина Лютера?

3. Как сложилась творческая судьба Альбрехта Дюрера?

Литература

1) Ильина Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство: Учебник для вузов / Т. В. Ильина. – М.: Высш. шк., 2005. – 368 с.

2) Луков В.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней / В. А. Луков. – М.: AcademiA, 2005. – 504 с.