- •Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия
- •Введение
- •Структура и содержание дисциплины
- •Опорный конспект. Комплект презентаций
- •3. Методология инженерного мышления
- •4. Государственная регистрация авторских прав
- •Общая информация об объектах патентного права
- •Способы подачи заявки отражены на рис. 4.4.
- •5. Методические указания по проведению практических занятий в интерактивной форме
- •6. Организация контроЛя знаний по дисциплине
- •Тестируемому предоставлена возможность выбора алгоритма предъявления заданий
- •Режимы контроля знаний следующие:
- •Заключение
- •Примерные темы рефератов
- •Литература для подготовки реферата
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
6. Организация контроЛя знаний по дисциплине
Контроль знаний по дисциплине реализован на базе свободного программного обеспечения «Конструктор тестов в адаптивной среде тестирования АСТ». Сформирован Накопитель тестовых заданий (НТЗ), который представляет собой базу данных специальной структуры, используемой для хранения информации о форме и содержании тестовых заданий, параметрах генерации тестов и способах оценивания результатов тестирования.
Используемая в АСТ модель генерации теста сводится к поиску подходящей по определенным критериям комбинации тестовых заданий, имеющихся в НТЗ. Среда позволяет осуществлять динамическую структуризацию Накопителя тестовых заданий и настройку на различные алгоритмы оценивания результатов тестирования. Одни и те же задания могут быть использованы в различных тестах.
Рис.6.1. Схема формирования тестов в АСТ
Рис.6.2. Изображение инструментальной панели Конструктора тестов АСТ
Накопитель тестовых заданий (НТЗ) представляет собой базу данных специальной структуры, используемой для хранения информации о форме и содержании тестовых заданий, параметрах генерации тестов и способов оценивания результатов тестирования.
Накопитель тестовых заданий организован таким образом, что хранящаяся в нем информация может быть структурирована по различным показателям: форме тестового задания, его трудности, временным ограничениям и т.п. Часто при формировании теста требуется дополнительная структуризация тестовых заданий, например: по принадлежности к определенной области знаний. Поэтому в АСТ дана возможность создания произвольной многоуровневой структуры НТЗ. Количество и наименование уровней определяется при создании НТЗ и может корректироваться в процессе наполнения.
Список ТЗ может быть отсортирован по любому столбцу таблицы. Для этого достаточно левой кнопкой мыши нажать на заголовок нужного столбца.
В этом окне дана возможность осуществлять различные действия с ТЗ. Для основных функций существуют кнопки в пиктографическом меню этого окна. Для того чтобы произвести какие-либо действия с тестовым заданием необходимо выделить его левой кнопкой мыши и нажать нужную пиктограмму на инструментальной панели или пункт текстового меню.
|
добавить новые задания с помощью Мастера ТЗ. Происходит активизация МТЗ. |
|
проиграть ТЗ. Осуществляет многократное предъявление ТЗ в режиме пробного тестирования. |
|
изменить содержание ТЗ. Происходит активизация МТЗ. |
|
удалить ТЗ. Для выполнения функции необходимо подтверждение, поэтому исключено случайное удаление задания. |
|
создать копию ТЗ. |
|
печать ТЗ. Даёт возможность предварительно просмотреть и распечатать экран данного ТЗ. |
Рис.6.3. Работа с тестовыми заданиями
На рис. 6.4 представлено дерево структуры активного накопителя тестовых заданий. Каждое тестовое задание обозначено зеленым кружком и авторским именем.
Рис. 6.4
.
Формы тестовых заданий приведены на рис. 6.5
Рис. 6.5
Генератор тестов АСТ динамически формирует тест из тестовых заданий, содержащихся в НТЗ. Состав теста определяет преподаватель.