Учебное пособие 2145

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный технический университет»

Строительно-политехнический колледж

ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА

Методические указания

к выполнению практических заданий для обучающихся 3-го и 4-го курсов,

по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)

Воронеж 2021

ВВЕДЕНИЕ

Основной вид профессиональной деятельности дизайнера интерьера – это реальное дизайн-проектирование интерьеров по заказу клиентов, организаций или учреждений.

Профессиональная деятельность в сфере дизайна интерьера требует знаний исторических и современных интерьерных стилей, состава и принципов разработки дизайн-проекта, современных строительных и отделочных материалов, принципов освещения, композиционного и колористического решений в интерьере, а также умения проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов, разрабатывать концептуальное, стилистическое и объемно-планировочное решение интерьера, осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна, согласно нормативных и правовых документов, выполнять эскизы с использованием различных графических средств и приемов.

Практические задания, выполняемые студентами в процессе изучения дисциплины «Дизайн интерьера», должны способствовать развитию вышеуказанных знаний и умений, а также возможности научиться :

-планировать собственную деятельность;

-контролировать сроки и качество выполненных заданий;

-организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

-осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

-использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

-работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

-брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

-самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Практическое задание № 1

Реферат на тему: «… стиль в дизайне интерьера»

1.1. Цель практического задания: изучение и закрепление студентами знаний об интерьерных стилях.

1.2. Задача практического задания:

-изучить интерьерный стиль : время возникновения, характерные черты, применение отделочных материалов, мебели и декора, какой стиль предшествовали и на какие интерьерные стили оказал влияние;

-проиллюстрировать рассказ об интерьерном стиле соответствующими цветными изображениями ( не менее 4 шт.).

1.3. Рекомендации для выполнение практического задания:

Выбрать один из стилей интерьерного дизайна:

1)ар-нуво;

2)ар-деко;

3)бионика;

4)винтаж;

5)гранж;

6)индустриальный;

7)китч;

8)китайский;

9)контемпорари;

10)минимализм; 11)неоклассика;

12)поп-арт;

13)прованс;

14)романтизм;

15)скандинавский;

16)средиземноморский;

17)функционализм;

18)футуризм;

19)функционализм;

20)хай-тек;

21)эко-стиль;

22)японский.

Каждый студент выбирает тему, не повторяющуюся с уже выбранными другими студентами темами, и согласовывает ее с преподавателем.

Для выполнения задания необходимо найти в специализированной литературе или на интернет-сайтах информацию о выбранном интерьерном

4

стиле, составить рассказ-описание стиля: время его возникновения, факторы,оказавшие влияние на его появление, характерные черты стиля, способы их выражения в планировке, отделке,мебели,освещении,декоре, влияние, которое оказал данный стиль на последующее развитие дизайна интерьера или какие-то другие направления в искусстве.

1.4.Этапы выполнения практического задания:

1)выбор стиля для изучения;

2)ознакомление с информацией о выбранном стиле;

3)подборка иллюстрации;

4)написание реферата;

5)подготовка устного выступления на заданную тему.

1.5.Состав практического задания: реферат: 3 листа текста формата А4

шрифтом Times New Roman высотой 14 , цветные иллюстрации — не менее 4 шт. на одном листе формата А4.

Практическое задание № 2

«Эскиз помещения в … стиле » в виде коллажа

1.1. Цель практического задания: применение студентами знаний об интерьерных стилях при создании эскиза интерьера.

1.2.Задача практического задания:

-научиться воплощать интерьерные стили в помещениях конкретного назначения;

-сформировать концепцию авторского видения одного из интерьерных стилей ;

-составить коллаж из необходимых изображений.

1.3.Рекомендации для выполнения практического задания:

Выбрать помещение для выполнения задания и согласовать его с преподавателем. Это может бытьгостиная в квартире или жилом доме, зал кафе или ресторана.

Используя материалы для написания реферата о выбранном интерьерном стиле, разработать концепцию интерьера без привязки к планировке. Необходимо подобрать элементы, характерные для данного стиля, из которых можно создать коллаж, подходящий для созданной концепции:

-шрифт для названия;

-элементы отделки стен;

-элементы отделки пола;

-двери;

-текстиль ( портьеры, подушки, пледы);

-мебель (мягкая мебель, обеденная группа, системы хранения) ;

5

-осветительные приборы (люстры, бра, торшеры, настольные лампы);

-элементы декора (молдинги, карнизы , витражи и т.п.);

-ковры;

-предметы искусства;

-принты, узоры, орнаменты;

-цветовая гамма (цветовая карта).

Составить коллаж одним из следующих способов:

-вырезанные элементы из бумажных носителей наклеить на лист формата А3;

-изображения формата jpg скомпоновать в программе Adobe Photoshop, CorelDraw(или в любой другой программе) в файл формата А3 jpg.

Продумать текст выступления-защиты своей работы. Текст должен содержать:

-название коллажа ;

-название стиля, в котором выполнена работа;

-описание общей концепции эскиза и упоминание конкретных деталей и материалов для ее воплощения.

1.4. Этапы выполнения практического задания:

1)разработка концепции эскиза в соответствии с выбранным ранее

стилем; 2) подборка элементов , характерных для данного стиля, из которых

можно создать коллаж, выражающий концепцию эскиза;

3)составление коллажа;

4)составление текста выступления-защиты своей работы,

А3 с напечатанной или наклеенной работой в цветном виде.

Практическое задание № 3 Выполнение обмеров помещения

1.1. Цель практического задания: обучение практическому навыку выполнения обмеров, предпроектному анализу помещения, работе в коллективе .

1.2. Задача практического задания:

- выполнить обмеры помещения с помощью рулетки;

- перевести обмеры помещения в электронный вид в программе Autocad ; - провести предпроектный анализ помещения и здания, в котором оно находится; - получить опыт работы в коллективе.

1.3. Рекомендации для выполнения практического задания:

Для обмеров помещения необходимо иметь рулетку 5-10 м, планшет или жесткую папку — как основание для листа бумаги формата А4, карандаши, ручки разных цветов, ластик.

6

Данное задание выполняется группой из 3-4 человек. Распределение обязанностей производится внутри группы самостоятельно.

Перед началом обмеров необходимо внимательно осмотреть помещение и произвести зарисовку плана и разверток помещения «от руки» или с помощью линейки. Важно зафиксировать все конструкции , выступы, проемы, коммуникации ( трубы, воздуховоды, розетки, выключатели, электрические выводы и т. п. элементы). Для наглядности их можно зарисовать другим цветом, нежели стены.

Обмеры следует начинать от выбранного угла по периметру помещения, отметки высот необходимо отразить на развертках. Все величины следует записывать в мм (миллиметрах).

Желательно выполнить фотоили видеофиксацию помещения. Выполненные обмеры следует перенести в электронный вид путем

вычерчивания в программе Autocad в натуральную величину , задавая размеры в миллиметрах. Также в миллиметрах необходимо проставить размеры на планах и развертках, используя соответствующий размерный стиль.

1.4. Этапы выполнения практического задания:

1) зарисовка плана и разверток помещения (выполняется коллективно);

3)выполнение обмеров с помощью рулетки (выполняется коллективно);

4)фотофиксация помещения (выполняется коллективно);

5)перевод обмеров в электронный вид (выполняется индивидуально) , в примечании к чертежу указать конструктивный тип здания и его планировочную схему.

Состав практического задания : лист формата А4 с обмерами «от

руки» (один на группу, выполнявшую обмеры); план и развертки помещения, вычерченные в программе Autocad , распечатанные на листе формата А3 или А4 в М1-100 или М 1-50 в зависимости от размеров помещения ( у каждого индивидуально) .

Практическое задание № 4

Эскиз интерьера общественного назначения

1.1. Цель практического задания: применение знаний, навыков и умений, полученных в процессе обучения, для создания эскиза интерьера общественного назначения.

1.2. Задача практического задания:

-изучить опыт дизайнпроектирования интерьеров общественного назначения ;

-научиться поэтапно работать над выполнением эскиза интерьера;

-выполнить эскиз интерьера общественного назначения в 3d графике.

7

1.3. Рекомендации для выполнения практического задания:

Для разработки эскиза предлагается интерьер помещения для коммуникацийкоридор и холл здания определенного типа.

Для выполнения задания необходимо выбрать интерьер общественного назначения определенного типа:

1)коридор и холл административного здания;

2)коридор и холл бизнес-центра под аренду;

3)коридор и холл офисного здания компании;

4)коридор и холл дошкольного учреждения;

5)коридор и холл начальной школы;

6)коридор и холл общеобразовательной школы;

7)коридор и холл музыкальной школы;

8)коридор и холл художественной школы;

9)коридор и холл балетной школы;

10)коридор и холл Станции юных техников;

11)коридор и холл Станции юных натуралистов;

12)коридор и холл гуманитарного ВУЗа;

13)коридор и холл технического ВУЗа;

14)коридор и холл Института искусств;

15)коридор и холл Архитектурно-строительного ВУЗа;

16)коридор и холл Медицинского ВУЗа;

17)коридор и холл поликлиники для взрослых;

18)коридор и холл детской поликлиники;

19)коридор и холл 5-звездочной гостиницы;

20)коридор и холл хостела.

Далее следует изучить опыт оформления помещений подобного рода (можно воспользоваться специализированной литературой или интернетресурсами), сделать подборку изображений, отвечающих тематике задания.

обеспечения связей между всеми помещениями этого здания. К основным видам коммуникационных помещений относятся: коридоры, переходы, проходы, галерея, лестницы, а так же коммуникационные узлы, выполняющие рекреационные функции. К основным видам коммуникационных узлов относится: фойе, холлы, кулуары, световые карманы, помещения ожидания и так далее.

Учитывая изученный опыт и назначение помещения, необходимо разработать концепцию данного интерьера, выбрать композиционные приемы, колористическое решение, отделочные материалы, мебель (если она необходима), которые могут реализовать разработанную идею в данном помещении.

8

1.4. Этапы выполнения практического задания:

1)выполнение реферата «Опыт дизайн-проектирования помещения для коммуникации в зданиях ….типа»;

2)разработка концепции интерьера в виде набросков «от руки»;

3)разработка плана пола, потолка,разверток стен с указанием вида отделки, расстановки мебели и размещения осветительных приборов;

4)выполнение эскиза интерьера в 3d графике .

Состав практического задания:

Графическая часть (выполняется на листах формата А3):

−титульный лист;

−исходный план помещения (М1:100);

−план пола с указанием видов отделки и расстановки мебели (М1:50);

−план потолка с указанием видов отделки и размещением осветительных приборов (М1:50);

−развертки помещения, с указанием видов отделки и расстановкой мебели

(М1:50) ;

−эскиз интерьера в 3d графике ( не менее 4 видовых точек); Реферат (выполняется в формате А4):

−титульный лист;

−текст 2-3 стр.;

−цветные иллюстрации (не менее 4 шт. ).

Практическое задание № 5

Дизайн-проект жилого пространства «Квартира-студия»

1.1. Цель практического задания: применение знаний, навыков и умений, полученных в процессе обучения, для создания дизайн-проекта жилого пространства студийного типа.

1.2. Задача практического задания:

- изучить опыт дизайнпроектирования жилых интерьеров студийного

типа;

-научиться поэтапно работать над выполнением дизайн-проекта интерьера согласно определенного технического задания;

-разработать концепцию жилого пространства согласно технического задания, выданного преподавателем;

-разработать как минимум три варианта планировочного решения жилого пространства согласно технического задания, выданного преподавателем ( один из которыхстудийного типа);

-выполнить эскиз интерьера студийного пространства в 3d графике;

-разработать «Комплект рабочих чертежей» на основе выполненных

эскизов.

9

1.3. Рекомендации для выполнения практического задания:

Для разработки дизайнпроекта жилого пространства «Квартира-студия» предлагается несколько вариантов 1-комнатных квартир.

Для выполнения данного практического задания по согласованию с преподавателем необходимо выбрать один из вариантов планировки , разработать портрет заказчика и техническое задание на проектирование.

Далее следует изучить опыт дизайн-проектирования помещений подобного рода ( можно воспользоваться специализированной литературой или интернет-ресурсами), сделать подборку планировок и изображений, отвечающих тематике задания.

Учитывая изученный опыт , необходимо разработать несколько планировочных решений жилой квартиры : с раздельными помещениями кухни и жилой комнаты и с объединенным (студийным) пространством кухни и жилой комнаты, а также концепцию данного пространтсва , выбрать композиционные приемы, колористическое решение, отделочные материалы, мебель, которые могут реализовать разработанную идею в данном помещении.

При разработке планировочных решений необходимо учитывать конструктивные особенности здания, а также ограничения, которые накладывают нормативные документы на перепланировку и переустройство жилый помещений. Перепланировку квартиры необходимо вести с учетом расстановки мебели, сантехприборов и эргономики помещений.

После утверждения планировки квартиры необходимо разработать концепцию студийного пространства в виде коллажа.

Перед выполнением эскиза помещения в 3d графике необходимо продумать решение потолка с размещением осветительных приборов в виде плана и разреза, а также размещение видов отделки и декора в виде планов потолка, пола и разверток стен , выполненных в программе Autocad.

После этого можно приступать к выполнению эскиза данного помещения в 3d графике ( рекомендуется — в программе 3d maх). Эскиз помещения должен в полной мере отображать объемно-пространственное и колористическое решение интерьтера.

После выполнения эскиза можно приступать к разработке указанных выше рабочих чертежей, в которые возможно внесение изменений на основе разработанных эскизов.

Для выполнения эскиза санузла необходимо выбрать конкретную коллекцию керамической плитки и выполнить ее раскладку на плане пола и на развертках стен с указанием условных обозначений.

1.4.Этапы выполнения практического задания:

1)выдача задания, составление техзадания и портрета заказчика;

2)предпроектный анализ помещения;

3)разработка планировочного решения;

4)разработка концепции проекта;

5)разработка эскиза;

10