Учебное пособие 1702

Министерство образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

Кафедра дизайна

Двор жилого дома

Методические указания и программа-задание

квыполнению курсового проекта для студентов 4-го курса специальности 270302 «Дизайн архитектурной среды»

Воронеж – 2011

1

УДК 721.011.7 ББК 85.118: 38.711

Составители Е.М. Барсуков, А.В. Шутка, Л.А. Строганова, Н.Е. Лапина

Двор жилого дома : метод. указания и программа-задание к выполнению курс. проекта для студ. 4-го курса спец. 270302 «Дизайн

архитектурной среды» / Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т; сост.: Е.М.Барсуков, А.В. Шутка, Л.А. Строганова, Н.Е. Лапина. – Воронеж, 2011. – 40 с.

Приведены исходные данные и порядок выполнения курсового проекта «Двор жилого дома». Рассмотрены цели и задачи; определены основные требования; этапы выполнения работы, графическая часть и суть пояснительной записки.

Предназначаются для студентов и преподавателей специальности 290200 «Дизайн архитектурной среды».

Ил. 18. Табл. 4 Библиограф.: 7 назв.

УДК 721.011.7 ББК 85.118: 38.711

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежскогогосударственногоархитектурно-строительногоуниверситета

Рецензент: Е.М.Чернявская, к. арх. н., проф. кафедры архитектурного проектирования и градостроительства Воронежского государственного архитектурно-строительного университета

2

Введение

До 1970-х годов двор жилого дома представлял собой место общения людей, своего рода клуб по интересам. С появлением элитного жилья социальное расслоение общества стало наглядным и зримым – муниципальные дворы резко отстали по эстетике и оснащению. Поэтому организация дворового пространства вырастает в социальную проблему.

В настоящее время перед архитекторами-дизайнерами стоит задача сформировать среду, где найдется место для игр детей, общения их родителей, отдыха пожилых людей. Необходимо провести ландшафтный анализ существующего положения дворовых территорий г. Воронежа, разработать предложения по функциональному зонированию, регенерации почвы, существующих зеленых насаждений, посадке новых деревьев и кустарников. Актуальным является организация дорожно-тропиночной сети, а также создание детских игровых площадок, спортплощадок для разных возрастных групп: детей, подростков и взрослого населения. Проведение работ по благоустройству территории выполняется в целях повышения эффективности ее использования, улучшения внешнего вида и экологического состояния, охраны окружающей среды, функционального обеспечения социальных условий ее эксплуатации.

Дворовые территории г. Воронежа нуждаются в реконструкции и комплексном благоустройстве. Проблема формирования функционально комфортной и художественно-выразительной пространственной среды жилого двора получает особую остроту. Необходима комплексная увязка архитек- турно-градостроительных и архитектурно-художественных задач. Актуальность проблем архитектурно-художественной организации дворовых территорий ставит эту область проектной деятельности в центр архитектурнодизайнерской подготовки специалистов в вузе.

Методические указания и программа-задание к выполнению курсового проекта «Двор жилого дома» предназначаются для студентов 4-го курса специальности 270302 «Дизайн архитектурной среды».

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель проекта «Двор жилого дома»:

изучить, освоить основные принципы проектирования и разработать проект дворового пространства жилого дома (в конкретных градостроительных условиях г. Воронежа), основанный на сочетании композиционнохудожественных компонентов архитектурной среды, элементов пластики земли, оборудования и городской мебели.

Задачи проекта:

-изучить историко-градостроительные, транспортные, социальнокультурные, утилитарно-практические принципы проектирования дворовых пространств;

-проанализировать существующую градостроительную ситуацию и выявить особенности и проблемы конкретного дворового пространства;

-сформировать архитектурно-художественную концепцию среды дворового пространства, пути решения проблем;

-разработать архитектурно-планировочную структуру двора жилого дома, основанную на сочетании гуманистического масштаба, разнохарактерных пространств, многообразных функций;

-разработать принципиальную схему озеленения, включающую формирование планировочной структуры и подбор ассортимента деревьев и кустарников, травянистых растений, цветников;

-разработать виды покрытий и используемых отделочных материалов, цветовой дизайн;

-решить освещение дворового пространства; -решить элементы пластики земли: мощение, лестницы, пандусы, под-

порные стенки, озеленение, водоемы и др., -разработать дворовую мебель и оборудование, малые архитектурные

формы: телефоны, скамьи, беседки, тенты и др., -запроектировать входную группу жилого дома, предусмотрев разного

рода знаки и символы, связанные с рекламой и другими видами визуальной информации.

2. ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.Запроектировать двор жилого дома в современных социальноэкономических условиях, предназначенный для населения различных возрастных и социальных групп.

2.Запроектировать двор жилого дома в сложившихся градостроительных условиях на территории жилых районов г. Воронежа, с учетом IIВ кли-

матического подрайона со следующими характеристиками: расчетная температура воздуха наиболее холодной пятидневки –минус 260С, зона влажности – сухая, расчетное значение снегового покрова-180 кг/м2, нормативное

4

значение ветрового давления-30 кг/м2.

3. Основные требования к архитектурно-планировочному решению: Разработать генеральный план двора жилого дома в соответствии с

действующими нормами, правилами и стандартами. Разработать генеральный план жилого дома с размещением необходимых элементов благоустройства и оптимальным зонированием территории на следующие функциональные группы: игровую, спортивную, тихого отдыха, хозяйственную, озеленения и ландшафтного благоустройства, тропиночно-дорожную.

Рекомендуемая ширина: проездов транспорта - 2,75 м;

пешеходных тротуаров - 1,5 м; пешеходных тропинок и дорожек -1,0 м; велосипедных дорожек - 1,5 м.

Площадка для мусоросборников должна размещаться в зоне местного проезда. Площадка для стоянки индивидуальных автомобилей располагается в непосредственной близости от жилой группы.

Следует предусматривать пешеходные пути с возможностью проезда механических инвалидных колясок. При входе в здание не должно быть ступеней и порогов.

Разработать композиционную схему двора жилого дома; учитывая : соподчиненность и соразмерность элементов, доминанты, акценты, фон, оси, видовые точки;

Разработать эргономические схемы использования дворового оборудования различными возрастными группами населения. Рекомендуется использование основных эргономических антропометрических параметров тел: ребенка дошкольного возраста, ребенка школьного возраста, женщины, мужчины.

4.Разработать принципиальную схему озеленения двора жилого дома; предусмотреть ассортимент и количество деревьев, кустарников, травянистых растений и цветников озелененных территорий общего пользования с учетом климатических особенностей.

Площадь зеленых насаждений на участке жилой группы должна приниматься из расчета 5 м2 на одного человека.

5.Предусмотреть оборудование дворовых территорий и входных групп подъездов многоквартирных домов для беспрепятственного использования их инвалидами с ограничениями в передвижении, общении, ориентации и другими маломобильными гражданами.

6.Разработать оборудование и благоустройство двора жилого дома с применением современных технологий, конструкций и материалов, направленных на обеспечение соответствия уровня благоустроенности дворовых территорий основным стандартам и нормативам для создания безопасной, удобной и привлекательной городской среды.

5

3. ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ТЕМЕ «ДВОР ЖИЛОГО ДОМА»

1 этап - аналитический

На этом этапе проводятся предпроектные исследования как инструмент формирования проектного замысла.

Предпроектный анализ включает:

1.Изучение отечественного и зарубежного опыта проектирования дворовых территорий. Результатом исследования является написание реферата. Объем реферата должен быть не менее 20 страниц текста и иллюстраций, выполняется на листах стандартной писчей бумаги формата А4, оформляется

впапку, записывается на диск CD-RW. В состав реферата входят: титульный лист, оглавление, анализ материала по отечественным и зарубежным аналогам, список литературы.

2.Сочинение-размышление на тему: «Каким должен быть двор жилого

дома».

3.Градостроительный анализ участка проектирования включает: выезд на место проектирования, фотофиксацию, определение транспортнопешеходной структуры территории, систему существующего озеленения и благоустройства территории, функциональное зонирование. Фиксируются архитектурно-художественные и композиционные характеристики застройки свободных пространств. Результатом этапа является оформление анализа градостроительной ситуации, который включает: описание территории, фотоанализ, постановку проблем, схему функционального зонирования территории, схему озеленения и транспортно-пешеходных связей. Выполняется на листах формата А2.

4..Постановка проблем формирования конкретной дворовой территории на основе проведенного градостроительного анализа.

2 этап - творческий поиск

На этом этапе формируется концептуальная идея проекта, художест- венно-эстетические характеристики, пространственно-композиционные параметры двора жилого дома, художественный образ дворовой территории.

1.Концепция: замысел, дизайнерская идея, принцип организации архитектурного пространства. Выполняется на листах формата А3.

2.Архитектурно-пространственная организация двора жилого дома. Композиционное построение дворового пространства. Варианты. Выполняется клаузура «Архитектурно-пространственная организация двора жилого дома» на подрамнике 55х75 см, которая включает не менее трех вариантов концептуальных предложений архитектурно-художественного образа дворовой территории.

6

Каждый вариант включает описание концептуально-эстетической идеи, объемно-пространственную композицию дворовой территории, принципы формообразования, стилистическое и цвето-фактурное решение, схему генплана.

В результате данного этапа должен быть выбран основной вариант дворовой территории для дальнейшей разработки.

3 этап – творческая разработка

На этом этапе разрабатываются основные чертежи выбранного варианта двора жилого дома, создание архитектурно-художественного образа дворового пространства.

Этот этап включает:

1.Разработку планировочной структуры дворового пространства: -схема организации структуры «транспорт - пешеходы», -планировочная увязка функциональных зон: детских игровых, спортивных,

тихого отдыха, хозяйственно-бытовых, зеленых насаждений и ландшафтное благоустройство.

2.Разработку индивидуального архитектурно-художественного образа дворового пространства:

-композиционная схема двора: соподчиненность и соразмерность элементов, доминанты, акценты, фон, оси, видовые точки; -принципиальная схема озеленения: планировочная структура; подбор ассор-

тимента деревьев и кустарников, травянистых растений, цветников; -учет эргономических параметров при проектировании дворового простран-

ства. Эргономические схемы использования дворовых территорий различными возрастными группами; -разработка индивидуальной дворовой мебели и оборудования, малых архи-

тектурных форм. Информационно-рекламные структуры в дворовом пространстве, -разработка индивидуальных сочетаний различных видов покрытий и ис-

пользуемых отделочных материалов, цветовой дизайн. Решение освещения дворового пространства.

-организация входной группы жилого дома.

3.Утверждение эскиза проекта. Выполнение и утверждение эскиза экспозиции.

4 этап - заключительный

На этом этапе осуществляется графическое оформление проекта, подготавливается реферат, пояснительная записка и защищается проект. Графическая часть проекта оформляется на двух планшетах 100 х100 см, в компьютерной графике и на электронном носителе.

7

4. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДВОРА ЖИЛОГО ДОМА

4.1. Организация функционального зонирования дворового пространства

4.1.1. Общие требования

Жилые зоны предназначены для организации здоровой, удобной и безопасной среды проживания населения, отвечающей его социальным, культурным, бытовым и другим потребностям. Двор – изолированное пространство с постоянным контролем, используемое как прямое продолжение жилища. Формируется рядом с жилыми домами со стороны подъездов и входов в пределах 30-50 м от ограждений. Состав и количество площадок, размещаемых в кварталах (микрорайонах) жилых зон, должны устанавливаться в задании на проектирование с учетом демографического состава населения. При проектировании жилой застройки следует предусматривать размещение площадок, размеры которых и расстояния от них до жилых и общественных зданий принимать не менее приведенных в табл. 1.

танавливаются в зависимости от их шумовых характеристик; расстояния от площадок для сушки белья не нормируются; расстояния от площадок для мусоросборников до физкультурных площадок, площадок для игр детей и отдыха взрослых следует принимать не менее 20 м, а от площадок для хозяйственных целей до наиболее удаленного входа в жилое здание - не более

100м.

4.1.2.Организация структуры «транспорт - пешеходы»

Улично-дорожную сеть населенных пунктов следует проектировать в виде непрерывной системы с учетом функционального назначения улиц и дорог, интенсивности транспортного, велосипедного и пешеходного движения, архитектурно-планировочной организации территории и характера застройки.

8

Для подъезда к группам жилых зданий следует предусматривать основные проезды, а к отдельно стоящим зданиям - второстепенные проезды, размеры которых следует принимать согласно табл. 2.

На однополосных проездах следует предусматривать разъездные площадки шириной 6 м и длиной 15 м на расстоянии не более 75 м одна от другой. В пределах фасадов зданий, имеющих входы, проезды устраиваются шириной 5,5 м.

Тупиковые проезды должны быть протяженностью не более 150 м и заканчиваться поворотными площадками, обеспечивающими возможность разворота мусоровозов, уборочных и пожарных машин.

Тротуары и велосипедные дорожки следует устраивать приподнятыми на 15 см над уровнем проездов, а пересечения тротуаров и велосипедных дорожек с второстепенными проездами. А на подходах к школам и детским дошкольным учреждениям и с основными проездами следует предусматривать в одном уровне с устройством рампы длиной соответственно 1,5 и 3 м.

В зонах массового отдыха населения и на других озелененных территориях следует предусматривать велосипедные дорожки, изолированные от улиц, дорог и пешеходного движения. Велосипедные дорожки могут устраиваться одностороннего и двустороннего движения при наименьшем расстоянии безопасности от края велодорожки, м:

В селитебных районах, в местах размещения домов для престарелых и инвалидов, учреждений здравоохранения и других учреждений массового посещения населением следует предусматривать пешеходные пути с возможностью проезда механических инвалидных колясок. При этом высота вертикальных препятствий (бортовые камни, поребрики) на пути следования не должна превышать 5 см; не допускаются крутые (более 100 %) короткие рампы, а продольные уклоны тротуаров и пешеходных дорог более 50 %.

На путях с уклонами 30-60 % необходимо не реже чем через 100 м устраивать горизонтальные участки длиной не менее 5 м.

На селитебных территориях и на прилегающих к ним производственных территориях следует предусматривать гаражи и открытые стоянки для постоянного хранения не менее 90 % расчетного числа индивидуальных легковых автомобилей, при пешеходной доступности не более 800 м, а в районах реконструкции или с неблагоприятной гидрогеологической обстановкой - не более 1500 м.

Открытые стоянки для временного хранения легковых автомобилей следует предусматривать из расчета не менее чем для 70 % расчетного парка индивидуальныхлегковыхавтомобилей, втомчиследляжилыхрайонов– 25%.

Расстояние пешеходных подходов от стоянок для временного хранения легковыхавтомобилейследуетприниматьдовходоввжилыедома, неболее100 м.

Размер земельных участков гаражей и стоянок легковых автомобилей в зависимости от их этажности следует принимать, м2 на одно машино-место:

Наименьшие расстояния до въездов в гаражи и выездов из них следует принимать: от перекрестков магистральных улиц - 50 м, улиц местного значения - 20 м, от остановочных пунктов общественного пассажирского транспорта - 30 м.

Въезды в подземные гаражи легковых автомобилей и выезды из них должны быть удалены от окон жилых домов, рабочих помещений общественных зданий и участков общеобразовательных школ, детских дошкольных учреждений и лечебных учреждений не менее чем на 15 м.

Расстояния от наземных и наземно-подземных гаражей, открытых стоянок, предназначенных для постоянного и временного хранения легковых автомобилей, и станций технического обслуживания до жилых домов, размещаемых на селитебных территориях, следует принимать не менее приведенных в табл. 3.

10