Учебное пособие 1663

способа включения единоличных капиталов в общий капитал предприятия. Общественный сектор экономики — это государственные (федеральные и субъектов Федерации) и муниципальные предприятия.

В зависимости от вида выпускаемой продукции (вида работ) предприятия разделяются на промышленные, сельскохозяйственные, предприятия строительного комплекса, транспорта и связи.

С точки зрения потребностей человека, важнейшими являются предприятия, производящие предметы потребления, т.е. предприятия сельского хозяйства, пищевой и легкой промышленности, машиностроения, химической, деревообрабатывающей промышленности, жилищного и коммунального строительства.

По структуре предприятия делятся на узкоспециализированные, многопрофильные и комбинированные.

По мере усиления конкуренции многие узкоспециализированные предприятия, экономически окрепнув, резко расширяют ассортимент продукции и услуг, захватывая новые рынки сбыта. Часто такие предприятия полностью теряют прежний отраслевой профиль и становятся межотраслевыми – дивер-

сифицированными предприятиями. Одновременно они мо-

гут заниматься, например, выпуском различной промышленной продукции, строительством, транспортными и коммерческими операциями.

Комбинированные предприятия чаще всего встреча-

ются в химической, текстильной и металлургической промышленности. Суть их в том, что один вид сырья или готовой продукции на одном и том же предприятии превращается (параллельно или последовательно) в другой, а затем – в третий вид. Наиболее сложным комбинированным производством является комплексное использование сырья для изготовления продукции, различной по структуре и химическому составу.

Организационно-правовая форма – вид предпринима-

тельских отношений, определяющих ответственность участни-

10

ков за совместное использование имущества и организационное оформление предприятия.

Правильный выбор организационно-правовой формы предпринимательской деятельности зависит от многих факторов: наличия у предпринимателя денежных и материальных ресурсов, его личного опыта и организационных способностей, сферы деятельности, объема и масштабов предпринимательского проекта, условий сбыта на рынках.

Общая модель выбора организационно-правовой формы предпринимательской деятельности представлена на рис. 1.3.

Рис. 1.3. Модель выбора организационно-правовой формы (ОПФ)

11

В соответствии с организационно-правовой формой выделяются коммерческие и некоммерческие предприятия (рис. 1.4).

Рис. 1.4. Типология предприятий по видам ОПФ

Коммерческие предприятия имеют целью заниматься предпринимательской деятельностью и распределять полученные доходы между учредителями.

Некоммерческие предприятия создаются для достиже-

12

ния общей цели, могут заниматься предпринимательской деятельностью, не противоречащей данной цели, и использовать полученные доходы для достижения поставленной цели.

Допускается объединение коммерческих и некоммерческих предприятий в хозяйственные общества или объединения, союзы и ассоциации.

Объединения юридических лиц (рис. 1.5) – создаются по договору для защиты общих интересов и в целях координации и не отвечают по обязательствам членов, в то время как члены объединений отвечают в порядке, определенном в учредительных документах.

Рис. 1.5. Основные формы объединений

По мере расширения бизнеса предприниматель может создавать дочерние и зависимые организации с правами юридического лица, филиалы и представительства без образования юридического лица.

опросы для самостоятельной подготовки:

1.Понятие предпринимательской деятельности.

2.Объекты и субъекты предпринимательской активности.

3.Характеристика организационно-правовых форм.

4.Виды предпринимательства.

5.Этапы начала собственного дела.

6.Портрет современного предпринимателя.

7.Характеристика образований предприятия.

13

Задания для самостоятельной работы к теме 1 Задание 1

Изучите различные определения предпринимательской деятельности, приведенные в приложении 1. Выделите общие черты и различия. Сформулируйте свое определение предпринимательской деятельности.

Задание 2

Нарисуйте схему взаимодействия субъектов предпринимательской деятельности.

Задание 3

Представьте схематично взаимосвязь между различными формами предпринимательства.

Задание 4

Составьте схему, отражающую суть предпринимательства в основных правовых документах.

Контрольные вопросы:

1.Дайте характеристику этапов развития предпринимательства.

2.Каковы особенности развития предпринимательства в

России?

3.Какая законодательная база регулирует предпринимательскую деятельность?

4.Охарактеризуйте взаимосвязь понятий «предпринимательство» и «бизнес».

5.Какое место предпринимательство занимает в системе экономических отношений?

6.В чем разница между «обычным» бизнесом и предпринимательством?

7.Что такое предпринимательский доход?

8.Назовите экономическую сущность предпринимательской деятельности.

9.Кто является субъектом и что – объектами предпринимательской деятельности?

10.Охарактеризуйте предпринимательскую среду.

14

11.Как выражается государственная поддержка предпринимательства?

12.Какие существуют формы предпринимательства?

Задание для подготовки к практическому занятию № 1

Оцените правомерность нижеприведенных высказываний и дайте собственное представление о содержании предпринимательства.

1.«Предприниматели, согласно определению Й. Шумпетера, – это хозяйственные субъекты, функцией которых является осуществление новых комбинаций и которые выступают как активные субъекты предпринимательства. К предпринимателям следует относить всех, кто выполняет указанную функцию, в том числе работников предприятия».

2.«Предприниматели – это особый тип людей, склонных

кинновационной деятельности, для которых предпринимательство выступает как стиль жизни».

16

Практическое занятие № 1

Тема занятия: Характеристика субъектов предпринимательской деятельности.

Цель занятия: изучение основных характеристик предпринимателя, получение практических навыков по принятию решений о создании собственного дела на основе оценки желаний и возможностей их практической реализации.

В результате выполнения практического занятия студент должен:

знать: категории, принципы развития и закономерности организации предпринимательской деятельности;

уметь выбрать и обосновать организационно-правовую форму;

владеть методами организации предпринимательской деятельности.

Общие положения Один из первых ученых, обобщивших опыт предприни-

мательства, И. Шумпетер характеризовал предпринимателя как новатора, задача которого состоит в реформировании и революционизации производства путем внедрения изобретений. В этой связи он должен обладать более углубленным мышлением, способностью анализировать и подмечать все новое. Важной чертой предпринимателя является его способность предугадать, как реализация новых идей в производстве будет воспринята рынком; в этом состоит залог предпринимательского успеха. Практические аспекты оценки своих предпринимательских способностей приведены в приложении 2.

Содержание практического занятия:

1 этап – изучение приведенной ситуации;

2 этап – обсуждение вопросов к ситуации;

3 этап – составление письменного отчета, содержащего ответы на вопросы и ответы на тесты (приложение 3).

Ситуация для анализа

Лилиан Кац основала компанию «Вернон спешиалтиз» – посредническую фирму, которая принимала заказы на изго-

17

товление сумочек и поясов с монограммами и девизами. Рисунки и надписи придумывала сама Лилиан, а заказы выполнял ее отец. Расчет был сделан на то, что многие не отказались бы купить вещь со своей монограммой, а ее можно было заказать только по каталогу. Рекламное объявление принесло компании первую прибыль, которую Лилиан использовала для расширения рекламы и закупки новой партии сумок и поясов. В середине 50-х годов женщин-предпринимателей было немного, и Лилиан пришлось преодолевать много трудностей, прежде чем к ней пришло признание. Многие банкиры поначалу не хотели иметь с ней дела, но постепенно удалось с ними договориться, пустив в ход принадлежащие Лилиан акции компании АТТ, которые послужили дополнительным обеспечением банковского займа.

В 1986 г. оборот компании исчислялся уже миллионами, Лилиан пришлось прибегнуть к услугам менеджеров, имеющих опыт работы в крупных фирмах, но многие из них плохо справлялись с работой на быстро растущих предприятиях. Это подвело Лилиан к пониманию того, что управление действующим предприятием и предпринимательство, благодаря которому возникает само предприятие – это совершенно разные вещи. «Если чему я научилась, так тому, как важно суметь задействовать лучшие качества и предпринимателя, и менеджера. Предприниматель и менеджер – это два полушария мозга и в здоровом организме любого предприятия должны гармонично сочетаться».

Переложив все дела на управляющих, Лилиан смогла больше времени уделять поиску новой продукции для каталога. Несмотря на то, что данная работа отнимала много времени, Лилиан старалась быть в курсе всех дел: выписывала чеки и сама писала тексты для новых выпусков каталога. Оба сына Лилиан тоже работают на фирме, один – распорядительным директором, другой отвечает за рекламу. Фирма Лилиан из небольшого предприятия с начальным капиталом 2 тысячи долларов превратилась в корпорацию с годовым оборотом 135 миллионов долларов и филиалами в Китае, Италии и Гонконге.

18

Лилиан Кац всячески поддерживает индивидуальных предпринимателей, которые являются поставщиками изделий для ее фирмы. Она входит в состав правления нескольких благотворительных организаций и фондов, является членом Женского Форума и Комитета-2000, объединяющих в своих рядах самых блестящих и преуспевающих женщин – предпринимателей США. Своим успехом компания в первую очередь обязана самоотверженности и трудолюбию предпринимателя. Необходимо при этом подчеркнуть, что судьба Лилиан Кац не подходит под обобщенный образ, предпринимателями становятся люди с самым разным уровнем образования, происходящие из разных слоев и имеющие совершенно разные трудовые биографии.

Вопросы для обсуждения на практическом занятии:

1.Какие качества характеризуют идеальный тип предпринимателя?

2.Основные принципы деятельности начинающего предпринимателя.

3.Охарактеризуйте личные качества преуспевающего бизнесмена.

4.Какие обязанности несут предприниматели перед работниками своего предприятия?

Домашнее задание № 1

Изучите нижеприведенные ситуации и ответьте письменно на поставленные вопросы.

Ситуация 1. Вы на своей земле копаете лопатой канаву. Ситуация 2. Имея свою землю, вы знаете, что вам надо

выкопать канаву. Вы нанимаете работника, который за свою работу присваивает себе доход в виде зарплаты, а вы присваиваете результат его труда – канаву.

Ситуация 3. У вас нет времени заниматься своей землей. Вы отдаете землю в аренду сроком на 10 лет. Арендатор по своему усмотрению использует землю. Вы присваиваете себе доход в виде арендной платы, а арендатор присваивает себе результат собственного труда.

19