Учебное пособие 1286
.pdf1)что понимают под пожаром согласно [6];
2)перечислите виды пожаров [1, с. 9–10];
3)перечислите основные параметры пожара [1, с. 9–10];
4)какие различают стадии развития пожара [1, с. 9–10],
5)как изменяются параметры пожара на его различных стадиях.
4.Понятие тушения пожара (ТП), ликвидации пожара, ликвидации горения, отличия. Способы прекращения горения и способы пожаротушения.
Источники: [6, ст. 22; 18, ст. 10; 1, с. 21; 5, раздел 1.4].
Задание на СРС: выписать основные понятия (или подготовить ответы в виде разного рода схем (визуализация информации, инфографика).
Вопросы для закрепления материала:
1)приведите определение тушения пожара согласно [6, ст. 22], поясните
вчем различие между тушением пожара и его ликвидацией;
2)поясните, что понимают под ликвидацией горения согласно [18, ст.
10;
3)перечислите способы прекращения горения [1, с. 21];
4)поясните, что называют способом пожаротушения, приведите примеры [5, раздел 1.4].
5. Понятие ОВ, виды ОВ и огнетушащих средств, реализуемые ими способы (механизмы) огнетушащего действия, в том числе доминирующий.
Источники: [1, с. 11–21; 5, раздел 1.3].
Задание на СРС: выписать основные понятия (или подготовить ответы в виде разного рода схем (визуализация информации, инфографика).
Вопросы для закрепления материала:
1)что понимают под ОВ [1, с. 17; 5, с. 16];
2)перечислите виды ОВ [1, с. 18];
3)перечислите способы огнетушащего действия, реализуемого водой, водой со смачивателем, воздушно-механической пеной, огнетушащим порошком, укажите доминирующий способ [5, с. 16–17], других огнетушащих веществ [5, с. 16–17].
6.Нормативные параметры подачи ОВ.
Источники: [5, раздел 2.1; 3; 4; 19, прил.].
Задание на СРС: выписать основные понятия (или подготовить ответы в виде разного рода схем (визуализация информации, инфографика).
Вопросы для закрепления материала
1)перечислите нормативные параметры пожаротушения [5, с. 21];
2)приведите формулу, демонстрирующую нормативных параметров пожаротушения [5, с. 27];
11
3)поясните зависимость удельного количества ОВ от интенсивности его подачи [5, с. 28];
4)укажите источники, по которым определяют нормативные параметры
ОВ;
5)поясните значение нормативных параметров пожаротушения в ликвидации горения.
7.Классификация пожаров по виду горючего вещества и рекомендуемые средства для тушения каждого класса и подкласса пожара. Принципы выбора эффективных ОВ.
Источники: [5, раздел 2.2–2.3; 37; ст. 8; 38, приложение Б].
Задание на СРС: выписать основные понятия (или подготовить ответы в виде разного рода схем (визуализация информации, инфографика).
Вопросы для закрепления материала:
1)поясните, какие различают классы пожаров согласно [36, ст. 8];
2)поясните, какие различают подклассы пожаров [5, с. 31; 38, приложе-
ние Б];
3)укажите рекомендуемые средства тушения по каждому подклассу пожара [5, с. 31; 38, прил. Б];
4)поясните, как использовать принципы выбора эффективных ОВ [5, с. 33] с учетом рекомендаций по выбору ОВ.
8.Методическая схема обзора и анализа источников, а также оценки современного состояния изучаемой области знаний (дисциплины).
Источники: прил. 2 настоящего пособия.
Задание на СРС: создать файл с рассматриваемой схемой для заполнения в ходе занятий, защита подготовленного таким образом обзора будет выполнено на последних занятиях.
Вопросы для закрепления материала:
перечислите основные рассматриваемые вопросы указанной схемы; перечислите основные источники, которые необходимо использовать при
подготовке обзора и анализа источников и оценки современного состояния изучаемой области знаний.
9. Обзор и анализ нормативной базы, иных источников и учебнометодических изданий в области пожарной тактики. Понятие организации тушения пожаров. Понятие и значение гарнизонной службы, документов предварительного планирования боевых действий, пожарно-тактической подготовки в организации тушения пожаров.
Источники: [6, ст. 1, 21–22.1, 22.2; 7; 10–37].
Задание на СРС:
1) выполнить схему нормативной базы и иных источников в области пожарной тактики, систематизировав документы последующим группам, в част-
12
ности: а) подготовка к ТП, б) пожарно-тактическая подготовка, в) общие требования к организации тушения пожара; г) требования к организации тушения пожара на отдельных объектах.
Вопросы для закрепления материала:
1)поясните, какие аспекты регламентирует закон [6, ст.22, 22.1, 22.2] в области тушения пожаров;
2)что понимают под организацией тушения пожаров согласно [6, ст. 1];
3)перечислите главы закона [6] (факультативно);
4)перечислите виды пожарной охраны. Укажите, кто осуществляет координацию деятельности различных видов пожарной охраны [6, глава 2, ст. 22];
5)перечислите НПА, определяющие порядок тушения лесных пожаров [6, ст. 22.1] (факультативно);
6)поясните, кто осуществляет руководство действиями добровольных пожарных [7, ст. 22] (факультативно);
7)укажите, какой НПА определяет порядок осуществления ГС;
8)приведите основные цели и задачи ГС, значение ее в организации тушении пожаров (факультативно);
9)укажите, какие НПА определяют требования к документам предварительного планирования действий по ТП;
10)перечислите виды документов предварительного планирования действий по ТП и ПАСР;
11)перечислите НПА в области пожарно-тактической подготовки;
12)перечислите НПА в области тушения пожаров.
9. Обзор и анализ БУПО и ПОТ как основных НПА, регламентирующих порядок организации тушения пожаров с учетом требований охраны труда.
Источники: [18, 19]. Задание на СРС:
1)выполнить схему структуры БУПО;
2)выполнить схему структуры ПОТ, отметить взаимосвязи с БУПО. Вопросы для закрепления материала :
1)что определяет БУПО, на кого распространяется [18, ст. 1, 2, 3];
2)для кого требования БУПО являются обязательными [18, ст. 3];
3)опишите структуру БУПО (основные разделы и главы);
4)поясните, в чем проявляется взаимосвязь БУПО с ПОТ [18, ст. 5].
10. Этапы БДТП.
Источники: [18, ст. 10]. Задание на СРС:
13
1)выполнить схему этапов боевых действий, указать, какие боевые действия относятся к каждому этапу.
Вопросы для закрепления материала:
1)перечислите этапы БДТП;
2)укажите, какие БДТП относятся к проводимым до прибытия к месту
пожара;
3)укажите, какие БДТП относятся к проводимым на месте пожара;
4)укажите, какие БДТП относятся к проводимым после тушения пожа-
ра;
5)укажите, какие НПА регламентирует проведение БДТП.
11. Управление СиС на месте пожара.
Источники: [18, ст. 45–67]. Задание на СРС:
1)выполнить схему положений БУПО в части управления СиС на месте пожара [18, ст. 45–67];
2)выполнить схему структуры ОШ [18, ст. 55].
Вопросы для закрепления материала:
1)укажите, кем осуществляется непосредственное руководство проведением БДТП на месте пожара;
2)кто является РТП согласно [18, ст. 47];
3)как называется временно формируемый нештатный орган управления БДТП на месте пожара [18, ст. 47];
4)в каких случаях создаются боевые участки и сектора проведения работ, принципы их создания [18, ст. 59].
12.Методическая схема систематизации сведений об объекте как первая часть планирования проведения БДТП: какие разделы содержит, взаимосвязь разделов, значение в планировании БДТП.
Источники: приложение 3 настоящего пособия [2, с. 7–8].
Вопросы для закрепления материала:
1)поясните значение рассматриваемой схемы для планирования тушения пожара;
2)укажите, что должно учитываться при тушении пожара согласно [18,
ст. 6].
13. Основные расчеты, применяемые в пожарной тактике.
Источник: [1, с. 43–45, 58–71, 88–90].
Задание на СРС:
1) выполнить схему рассматриваемых расчетов. Вопросы для закрепления материала:
1) укажите, какие параметры определяют при проведении рассматриваемых расчетов;
14
2) укажите, какие расчеты базируются на знаниях, полученных при изучении смежных дисциплин (см. введение к настоящему пособию), а какие являются исключительно пожарно-тактическими?
ТЕМА 2. МЕТОДИКА ПЛАНИРОВАНИЯ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО ТУШЕНИЮ ПОЖАРОВ И ОБОСНОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО ВАРИАНТА ТУШЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЖИЛЫХ И АДМИНИСТРАТИВНЫХ
ЗДАНИЙ
14. Методика планирования БДТП и методика расчета СиС для тушения пожара как ее составная часть.
Источник: прил. 3 настоящего пособия [1, с. 58–67].
Задание на СРС: выполнить схему последовательности расчета СиС. Вопросы для закрепления материала:
1)перечислите основные этапы рассматриваемой методики;
2)укажите, какие параметры определяют при прогнозировании обстановки на пожаре;
3)укажите, какие параметры определяют при непосредственно при расчете СиС.
15. НПА, регламентирующие ТП жилых и административных зданий, а также иные источники в этой области.
Источник: библиографический список настоящего пособия.
Задание на СРС: подготовить перечень НПА, регламентирующих ТП и иных источников для заданного объекта для КП.
Вопросы для закрепления материала:
1)перечислите НПА в области ТП жилых и административных зданий;
2)перечислите иные источники в области ТП жилых и административных зданий, поясните отличия правового статуса этих документов.
16. Особенности ОТХ объекта и особенности развития пожаров в жилых и административных зданиях (этажи).
Источники: [2, с. 11–12; 23, 42, 44].
Задание на СРС: выполнить систематизацию сведений, необходимых для ТП для заданного объекта для КП в части особенностей ОТХ и особенностей развития пожара по методической схеме систематизации (прил. 3).
Вопросы для закрепления материала
1)чем вызваны особенности развития рассматриваемых пожаров;
2)укажите источники об ОТХ рассматриваемых объектов защиты и особенностях развития пожаров на них.
15
17.Особенности боевых действий и охраны труда пожарных при ТП
вжилых и административных зданиях (этажи).
Источники: [2, с. 12–13; 23, 42, 44].
Задание на СРС: выполнить систематизацию сведений, необходимых для ТП для заданного объекта для КП в части особенностей боевых действий и особенностей охраны труда пожарных по методической схеме систематизации сведений, необходимых для тушения пожаров (прил. 3).
Вопросы для закрепления материала:
1)укажите, какие стволы рекомендуется применять при тушении развившихся;
2)укажите особенности тушения при недостатке СиС.
18. Условные графические обозначения, применяемые при выполнении план-схем расстановки СиС (статических моделей применения СиС).
Источник: [18, прил. 10].
Задание на СРС: выполнить примеры рассматриваемых обозначений (автоцистерна, ствол с условным проходом 50 мм и расходом 3 л/с, подаваемый звеном ГДЗС, колонка пожарная, пожарный гидрант, разветвление и т. д.).
Вопросы для закрепления материала
1)укажите, какие разделы содержит приложение 10 [18];
2)укажите, какие условные обозначения выполняются красным цветом;
3)укажите, какие условные обозначения выполняются синим цветом.
19.Рекомендуемая последовательность разработки план-схем расстановки СиС (статических моделей применения СиС). Типичные ошибки при составлении план–схем расстановки СиС.
Источник: [18, ст. 103, 44].
Задание на СРС: выполнить план-схему расстановки СиС первого прибывшего ППО для тушения пожара на заданном объекте для КП в соответствии
стребованиями ст. 103 и ст. 44 [18] по итогам систематизации сведений, необходимых для тушения пожаров.
Вопросы для закрепления материала:
1) поясните, с какой целью на план-схеме расстановки СиС рекомендуется вначале расставлять стволы;
2) приведите требования БУПО к расстановке СиС первого прибывшего ППО [18, ст. 103, 44].
20.Средства, применяемые для выполнения план-схем расстановки СиС, автоматизированная информационная графическая система Гра- ФиС–Тактик, назначение, возможности.
Источник: [51].
Задание на СРС: выполнить примеры применения АИГС ГраФиС–Тактик. Вопросы для закрепления материала:
16
1)перечислите средства для выполнения план-схем расстановки СиС;
2)укажите назначение и возможности АИГС ГраФиС–Тактик;
3)перечислите модели, разрабатываемые с помощью АИГС ГраФиС–
Тактик.
21.Предварительное прогнозирование возможной обстановки на пожаре для расчета СиС для ТП.
Источник [1, с. 58–59].
Задание на СРС: выполнить прогнозирование обстановки на пожаре на момент прибытия первого ППО (определить площадь пожара и площадь тушения) по заданию из КП, выполнить схему обстановки на пожаре на плане объекта (статическую модель обстановки на пожаре).
Вопросы для закрепления материала
1)перечислите параметры, которые определяются в рамках прогнозирования обстановки на пожаре для расчета СиС;
2)опишите порядок определения площади пожара для различных мест возникновения пожара;
3)в каких случаях определяется площадь тушения;
4)опишите порядок определения площади тушения для различных форм пожара (круговой, прямоугольной).
22.Определение решающего направления на пожаре в рамках планирования ТП.
Источник: [18, ст. 33–35]
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание в КП. Вопросы для закрепления материала
1)поясните, что понимают под решающим направлением на пожаре;
2)поясните, что понимают под локализацией и ликвидацией пожара [6,
ст. 1];
3) опишите условия определения решающего направления на пожаре и куда направляются или на каких направлениях сосредотачиваются и вводятся СиС.
23. Выбор ОВ в рамках планирования ТП с учетом принципов выбора (см. вопрос 7).
Источник: [39, приложение Б; 19, прил.].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1)какие из рекомендованных средств тушения доступны ППО при ТП?
2)приведите примеры веществ, при тушении которых опасно применять
воду.
17
24. Определение принципов расстановки СиС в рамках планирования ТП.
Источник: [1, с. 60].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1)поясните, в каком случае ТП осуществляется по площади тушения;
2)поясните, в каком с лучае СиС осуществляются по периметру тушения пожара, а в каком — по фронту.
25. Расчет требуемого расхода ОВ на тушение в рамках планирования ТП.
Источник: [1, с. 60].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1)поясните, что понимают под расчетным параметром ТП;
2)укажите источники для определения интенсивности подачи ОВ.
26. Расчет требуемого расхода ОВ на защиту в рамках планирования
ТП.
Источник: [1, с. 62].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала
1)поясните, что понимают под расстановкой стволов на защиту по тактическим соображениям;
2)поясните, в каком случае требуемый расход ОВ на защиту рассчитывают с помощью требуемой интенсивности на защиту, а в каком — принимают количество стволов на защиту по тактическим соображениям.
27. Определение количества технических приборов подачи ОВ (пожарных стволов и/или генераторов) и проверка достаточности прибывших ППО для выполнения условия локализации в рамках планирования ТП.
Источники: [1, с. 63, 61].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1)поясните, что понимают под локализацией пожара [6; 18 ст. 116];
2)приведите условие локализации пожара, поясните его значение в организации ТП (1, с. 61);
3)поясните, что понимают под ликвидацией открытого горения и пожара [18 ст. 117], в чем отличие от понятия тушения пожара [6, ст. 22].
28.Определение фактического расхода ОВ в рамках планирования
ТП.
Источник: [1, с. 63].
18
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) укажите цель определения фактического расхода ОВ.
29.Определение количества основных пожарных машин, необходимых для подачи ОВ (устанавливаемых на водоисточник) в рамках планирования ТП.
Источник: [1, с. 63].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) поясните порядок определения количества основных пожарных машин, необходимых для подачи ОВ;
2) укажите пропускную способность пожарного рукава диаметром 80 мм, для чего этот параметр используется в расчетах.
30.Порядок проверки обеспеченности ОВ объекта защиты при наличии пожарного водопровода в рамках планирования ТП.
Источник: [1, с. 65].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) поясните, какие меры можно предпринять при недостаточном расходе воды из водопровода?
31. Порядок проверки достаточности ОВ на объекте для ТП при наличии пожарного водоема в рамках планирования ТП.
Источник: [1, с. 65].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) поясните, какие параметры используются при проверке достаточности ОВ на объекте для ТП при наличии водоема, укажите источники информации.
32. Порядок проверки достаточности ОВ на объекте для ТП при наличии одновременно водопровода и пожарного водоема в рамках план и- рования ТП.
Источник: [1, с. 66].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) поясните, как пересчитать расход ОВ (л/с) в объем ОВ (л).
33. Порядок определения численности личного состава для проведения боевых действий по ТП.
Источник: [1, с. 66].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП.
19
Вопросы для закрепления материала:
1) поясните, из каких источниках берутся сведения о количестве пожарных, необходимых для выполнения того или иного вида боевых действий.
34. Порядок определения требуемого количества ППО (отделений) на основных ПА, а также необходимости привлечения ППО на специальных ПА, вспомогательной и хозяйственной техники, воинских подразделений и т. д., номера вызова (ранга пожара) в рамках планирования ТП.
Источник: [1, с. 66].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) поясните, почему при определении количества ППО начальствующий состав и водители на берутся в расчет.
35. Порядок определения альтернативных вариантов ТП и обоснования оптимального с учетом выбранного критерия в рамках планирования ТП.
Возможными альтернативными вариантами ТП могут быть следующие варианты с применением, в частности:
а) различных приборов подачи огнетушащих веществ (стволы с условным проходом 50 и 70 мм, стволы 70 мм со свернутым спрыском, стволы ОРТ; ДУ- АЛ-ФОРС, лафетные стволы и т. д.);
б) различных огнетушащих веществ (вода и вода со смачивателем, при необходимости — пена).
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1)приведите направления совершенствования планирования БДТП [49];
2)поясните, какие критерии могут быть приняты для обоснования оптимального варианта ТП [8, ст.30].
36. Порядок оценки обстановки на пожаре в рамках планирования
ТП.
Основные направления оценки обстановки в методических целях приняты по задачам разведки.
Источник: [18, ст. 43, 68].
Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала 1) перечислите основные направления оценки обстановки на пожаре.
20