Учебное пособие 643

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономики и управления на предприятии машиностроения

-2017

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к самостоятельной работе и выполнению контрольной

работы по дисциплине «Организация инновационной деятельности» для студентов направления 38.03.01

«Экономика» (все направленности) заочной формы обучения

Воронеж 2017

СОДЕРЖАНИЕ

1.1.Практическое занятие № 1. Возникновение и особенности инновационного менеджмента. Сущность 2 инноваций.

1.2.Практическое занятие № 2. Организационные

2.КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ

1

1. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Практическое занятие № 1

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА. СУЩНОСТЬ ИННОВАЦИЙ

Ситуации

Ситуация 1. На предприятии за истекший год внедрено 73 рационализаторских предложения. Экономический эффект от внедрения составил 500 тыс. р. Можно ли считать рацпредложения инновациями для предприятия?

Ситуация 2. По лицензионному соглашению предприятием закуплена прогрессивная, с точки зрения науки и техники, технология производства. В результате ее применения материальные затраты сократились в двое, увеличилась прибыль по сравнению с предшествующим периодом, повысился технико-экономический уровень предприятия. Является ли данная технология инновацией для предприятия?

Ситуация 3. В результате реорганизации, научнопроизводственное объединение разделилось на 20 самостоятельных структурных образований, имеющих статус юридического лица. Экономический эффект от реорганизации был очевиден. Считается ли данное разделение для предприятия инновацией?

Задачи

Задача 1. По данным табл. 1 рассчитать изменение научнотехнического уровня производства под влиянием внедрения процесс-инновации.

2

Продолжение табл. 1

Задача 2. До внедрения новой технологии на предприятии:

удельный вес рабочих, автоматизированным трудом, составлял 80 %;удельный вес прогрессивных технологических процессов в общем их количестве – 85 %; уровень технологической оснащенности – 95 %. После внедрения новой технологии эти показатели повысились соответственно на 15,10 и 5 %. Коэффициенты весомости показателей – 0,35, 0,3 и 0,35. Рассчитать изменение научно-технического уровня производства под влиянием внедрения процесс-инновации.

Методические указания

где Унт – научно-технический уровень производства; Уавт – уровень автоматизации производства; Уд птп – удельный вес прогрессивных технологических процессов; Уто – уровень технологической оснащенности производства; Уоп – уровень организации производства; Квес – коэффициент весомости показателя.

3

Практическое занятие № 2

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ИННОВАЦИОННОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Задачи

Задача 1. Процесс функционирования ФПГ состоит в реализации пяти процессов, каждым из которых руководит отдельная команда. Исходные данные представлены в табл. 2.

Используя исходные данные выясните, какая из команд вносит наибольший вклад в успех ФПГ? Результаты расчетов отразите в табл. 3.

Методические указания

1. Определяется доля затрат каждой команды ( ДЗк ) в

затратах ФПГ. В качестве денежного выражения суммы затрат при проведении расчетов используется сумма стоимости совокупных активов. Следовательно, сумма затрат каждой

4

команды это балансовая стоимость активов, находящихся в управлении этой команды. Сумма затрат стоимость совокупных активов ФПГ.

Пчистая прибыль ФПГ.

эффективности ( Ккi ) для каждой команды с использованием формулы 8:

i ДЗкi

4. Команды ранжируются по значению коэффициента корпоративной эффективности.

Задача 2. Рассмотрим технологическую цепочку (ТЦ), состоящую из четырех предприятий, которые имеют следующие исходные данные для анализа (табл. 4). Определить показатель взаимодействия предприятий и выяснить, что более эффективно: функционирование предприятий самостоятельно или в ТЦ?

5

Методические указания

1. Определяется средняя эффективность предприятий участников ТЦ и эффективность каждого из них отдельно по формуле 9:

где Э1, Эi, Эn соответственно эффективность первого, i-го и n-

предприятий в рамках ТЦ необходимо соотнести интегральную

актива предприятия.

3. Показатель взаимодействия (ПВ) соотносит эффективность ТЦ и среднюю эффективность предприятий – участников ТЦ.

Задача 3. Рассчитайте эффективность всей ФПГ. Данные представлены в табл. 5.

Таблица 5

Исходные данные, млн.руб

Чистая прибыль, полученная управляющей компанией ФПГ при размещении свободных денежных средств, составляет

6

310 млн. руб., валовые активы ФПГ – 1380 млн. руб., затраты на содержание управленческого аппарата ФПГ – 530 млн. руб.

Методические указания

1. Измерение активности всей ФПГ проводится по формуле 12:

где Эфпг – эффективность функционирования ФПГ; Пфпг

– прибыль ФПГ; ВА – валовые активы ФПГ; Зупр – затраты на содержание управленческого аппарата.

2.Прибыль ФПГ определяется по формуле 13:

где ЧПi – чистая прибыль i-й технологической цепочки; ЧПупр – чистая прибыль, полученная управляющей компанией ФПГ при размещении свободных денежных средств.

Практическое занятие № 3

ПРОЦЕСС ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА НОВЫХ ИЗДЕЛИЙ. МЕТОД РАЙТА

Задача 1. Процесс освоения заканчивается выпуском 64 изделий. Планируемая трудоемкость изготовления изделия по окончании освоения 2000 нормо-ч/шт. Кривая освоения характеризуется показателями: Кос = 0,7; b = 0,514. На предприятии ежемесячно планируется для изготовления новых изделий объем трудовых затрат, равный 12000 нормо-ч/мес. Определите: 1. Планируемый объем трудовых затрат за весь период освоения; 2. Объем необходимых и дополнительных трудовых затрат; 3. Плановую длительность периода освоения; 4. Динамику изменения трудоемкости изготовления изделия через коэффициент освоения. Построить кривую освоения.

Методические указания

1. Определить объем производства после каждого двойного уменьшения количества выпускаемой продукции, начиная с его конечного значения.

7

где Ni , Nk искомое и конечное значения объема

производства; А – число удвоений.

2. Определите коэффициент крутизны кривой освоения для аналогичной продукции, освоенной на данном предприятии.

изделия после удвоения числа выпускаемых изделий.

3. Определите трудоемкость изделия для аналогичной продукции, начиная с первой партии и в дальнейшем после

Коэффициент освоения показывает, во сколько раз уменьшается трудоемкость при каждом удвоении числа выпущенных изделий. Существует взаимная зависимость коэффициент крутизны кривых и коэффициента освоения:

8