Учебное пособие 421
.pdfзащиты результатов исследований, формулировки ответов на вопросы и т.д.
4.3 Содержание отчета по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской
деятельности
По окончании прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности студент представляет итоговый отчет по выполненному исследовательскому проекту.
Итоговый отчет включает: титульный лист; задание по практике;
аннотация на русском и иностранном языке; содержание; введение;
Раздел 1. Изучение теоретических основ направления исследования в области экономики и финансов предприятия (по индивидуальному направлению (теме) исследования НИР):
рассмотрение теоретических основ по теме исследования
НИР:
-изучить и систематизировать этапы развития темы НИР. 2) разработка методики исследования по теме НИР:
-охарактеризовать нормативно-правовые документы по теме НИР.
3) изучение отечественного и зарубежного опыта по теме исследования НИР.
11
По результатам проведенного анализа должны быть сделаны выводы по ситуации исследуемой проблемы.
Раздел 2. Исследование проблем экономики и финансов предприятия на реальном объекте по теме НИР:
1) Собрать, обработать и систематизировать практический материал о деятельности хозяйствующего субъекта:
- дать краткую историческую справку развития организации (предприятия);
– сформировать цели, миссию, философию исследуемого предприятия;
- характеристику предприятия с позиции основных видов деятельности, характера выпускаемой продукции, имиджа, масштабов производства и места в отрасли;
– характеристику конкурентов, поставщиков, потребите-
лей;
–основные внешнеэкономические связи предприятия;
–планы перспективного развития предприятия (при на-
личии);
–нормативно – правовые документы, регламентирующие деятельность предприятия в исследуемой области.
-сформировать миссию и философию предприятия.
-рассмотреть организационную структуру предприятия.
2) Провести анализ технико-экономических и финансовых показателей деятельности предприятия:
- провести расчеты экономических показателей с использованием методов вертикального, горизонтального анализа, трендового и факторного, анализа ид др. выявить недостатки и резервы совершенствования по теме НИР. Основные технико-экономические показатели представлаются минимум за последние 3 года;
12
- провести анализ источников финансирования деятельности предприятия, выявить наличие долгосрочных и краткосрочных кредитов по данным бухгалтерской отчетности (анализ пассива баланса, динамики за ряд периодов структуры пассива баланса, соотношения собственных и заемных источников финансирования, выводы по динамике уровня процентных выплат и т.п.).
3) Провести анализ объекта исследования по теме НИР:
-анализ возникающих проблем по теме НИР на реальном объекте;
-анализ процессов протекающих на реальном предприятии по теме исследования НИР;
-общие выводы и синтетическая оценка результатов анализа по возникающей проблеме по теме НИР для реального объекта;
Раздел 3. Разработка мероприятий по совершенствованию организационных аспектов по теме исследования НИР
Разработка рекомендаций по совершенствованию организации работы предприятия;
Использование организационных мероприятий по совершенствованию возникающих проблем по теме НИР;
Синтетическая оценка результатов предложения по решению возникающих проблем по теме НИР для реального объекта.
По результатам проведенного анализа должны быть сделаны выводы об экономическом и финансовом состоянии предприятия, основных тенденциях и возможных причинах динамики тех или иных показателей.
заключение; список литературы;
13
приложения.
Титульный лист и задание на практике по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности оформляются в соответствии с образцами, приведенными в приложении.
Во введении указывается тема исследования и изучаемая область практической деятельности, раскрывается их актуальность и значимость, формируется цель и определяются задачи практике по получению первичных профессиональных умений и навыков в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности, обозначаются объект и предмет исследования в соответствии с этапами практики. Во введении следует также указать используемые методы исследования и основные группы информационных источников.
Основная часть отчета состоит из трех разделов, включающих описание теоретических и методических аспектов исследования.
Заключение характеризует степень выполнения поставленных задач и содержит краткое изложение полученных результатов и выводы.
Список литературы содержит библиографическое описание использованных источников, на которые есть ссылки в основной части отчета, и оформляется в соответствии с принятыми стандартами.
Приложения содержат вспомогательный материал, уточняющий или подтверждающий основные результаты исследования.
По результатам прохождения практики подготавливается презентация отчета по практике и защита отчета на групповом собрании, зачет с оценкой (отлично, хорошо, удовлетворительно).
14
5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
По мере прохождения практики студент оформляет отчет о практике с систематическим и логически увязанным изложением результатов изучения вопросов, предусмотренных целями практики.
Необходимо указывать собственную оценку студента состояния предприятия (его подразделений) по вопросам программы практики.
Оформление отчета производится на компьютере с приведением необходимых схем, графиков и таблиц.
Учебно-методическим обеспечением самостоятельной работы студентов на практике являются:
1.учебная литература по освоенным профильным дисциплинам;
2.нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации);
3.методические разработки для студентов, определяющие порядок прохождения и содержание практики;
4.формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней и внешней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.
6 ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ
Оформление отчета осуществляется с использованием программного обеспечения Microsoft Office. Проведение расчетов показателей предприятия осуществляются с использованием Microsoft Excel.
Результаты выполнения рекомендованных заданий ложатся в основу отчета студента о прохождении практики.
15
Источниками информации при анализе организации
– базы прохождения практики могут служить документы (отчеты, архивы, публикации в сети интернет).
Врезультате проведенной работы практиканты делают выводы о проведенном исследовании.
Вотчет включаются необходимые таблицы, графики, схемы и т. п., в приложении – копии первичной документации, описывающей деятельность организации, копии документации, отражающей непосредственную деятельность практиканта. Отчет должен быть оформлен с учетом требований нормо-контроля и сдан руководителю практики на предварительную проверку.
После окончания практики студент должен представить руководителю практики отчет и дневник.
Качество выполнения отчета оказывает влияние на общую оценку практики.
Содержание отчета по практике зависит от темы выпускной квалификационной работы.
Вприложениях отчета о прохождении практики обязательно наличие форм годовой бухгалтерской отчетности.
Всостав годовой бухгалтерской отчетности входят следующие документы:
- Бухгалтерский баланс (форма № 1); - Отчет о финансовых результатах (форма № 2);
- Отчет об изменениях капитала (форма № 3); - Отчет о движении денежных средств (форма № 4); - Отчет о целевом использовании средств; - Пояснения в табличной и текстовой форме.
7 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРАКТИКИ
Критерии качества материалов аналитического исследования:
- наглядность форм изложения материала; 16
-содержание и объем отчета по результатам аналитического исследования;
-соответствие отчетных материалов теме и задачам исследования,
-полнота и качество аналитического обзора,
-количество и доступность источников информации,
-количество изученных документов и видов отчетной информации;
-полнота полученной информации в соответствии с поставленными задачами аналитического исследования;
-логика изложения материалов в соответствии с рекомендованной структурой отчета по результатам прохождения практики.
Рейтинговая оценка работы в период прохождения практики включает следующие критерии (табл. 1).
Таблица 1 – Критерии оценки
|
Критерии оценки |
Max балл |
1. |
Соблюдение графика (режима) работы |
7 |
2. |
Оформление и утверждение в установленный срок инди- |
3 |
видуального задания по практике |
|
|
3.Соблюдение графика подготовки и срока сдачи отчета по |
10 |
|
практике |
|
|
4. |
Оформление отчета |
5 |
5. |
Умение искать необходимую информацию |
6 |
6. |
Актуальность и оригинальность выполнения индивиду- |
6 |
ального задания |
|
|
7. |
Самооценка степени достижения цели |
6 |
8. |
Правильность и уместность использования методов ис- |
6 |
следования и информации |
|
|
9. |
Практическая значимость полученных результатов |
9 |
10. Логичность, умение обобщать, делать выводы |
6 |
|
11. Использование возможностей, программного обеспече- |
6 |
|
ния, информационных технологий и т.п. |
|
|
12. Защита отчета, презентация отчета |
30 |
|
Итоговый рейтинговый балл |
100 |
17
Описание шкалы оценивания представлено в таблице 2.
Таблица 2 – Шкала оценивания
Количество |
Уровень |
Итоговая оценка |
набранных |
|
|
баллов |
|
|
до 59,9 |
Недостаточный уровень |
Неудовлетворительно, |
|
освоения компетенции |
направление на пере- |
|
|
сдачу |
60 – 74,5 |
Частичное освоение |
Удовлетворительно |
|
компетенций |
|
75 – 84,9 |
Достаточный уровень |
Хорошо |
|
освоения компетенций |
|
85 – 100 |
Высокий уровень ос- |
Отлично |
|
воения компетенций |
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Абраменков Д.Э. Методология научных исследований [Электронный ресурс] : учебное пособие / Д.Э. . Абраменков [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — Новосибирск: Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2015. — 317 c. — 978-5-7795-0722-6.
—Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/68787.html
2.Арзуманова Т.И. Экономика организации [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров / Т.И. Арзуманова, М.Ш. Мачабели. — Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К, 2016. — 237 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60554.html2.
3.Пустынникова Е.В. Методология научного исследования [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.В. Пустынникова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр
18
Медиа, 2017. — 126 c. — 978-5-4486-0185-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71569.htm
4.Решетов В.В. Методические указания по проведению практики по получению первичных профессиональных умений
инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности для студентов направления 38.03.01 “Экономика”, профиль «Экономика управления организацией (машиностроение)», очной и заочной формы обучения, 2018.
5.Учебно-методическое пособие «Организация научных исследований в экономике» [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф. данные (2,092 Мб) / В.В. Решетов. – Воронеж : ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2018
6.Шаркова А.В. Экономика организации [Электронный ресурс]: практикум для бакалавров / А.В. Шаркова, Л.Г. Ахметшина. — Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К,
2016. |
— |
120 |
c. |
— |
Режим |
доступа: |
http://www.iprbookshop.ru/60555.html |
|
|
7. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие для бакалавров / М.Ф. Шкляр. — Электрон. текстовые данные. — М.: Дашков и К, 2016. — 208 c. — 978-5-394-02518-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60482.htm
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В методических указаниях излагаются место и роль практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности в учебном процессе; цели и задачи; осваиваемые компетенции по этапам прохождения практики.
19
Раскрыта сущность практики, выделены особенности ее организации, основные разделы и этапы, задание в соответствии с этапами практики, требования к отчету.
Отдельный раздел посвящен вопросам подведения итогов практики: содержанию отчета по практике, защите отчета о прохождении практики, критериям оценки результатов практики.
Прохождение практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности должно послужить повышению качества подготовки бакалавров, развитию у них творческих способностей, инициативы и потребности постоянного обновления и расширения своих знаний.
20