Учебное пособие 244

В состав рабочей документации для строительства систем отопления, вентиляции, кондиционирования воздуха и холодоснабжения зданий и сооружений должны входить рабочие чертежи, разрабатываемые в соответствии с требованиями государственных стандартов, по определению строительства, ведомости и сводные ведомости потребности в материалах, расчеты показателей изменения сметной стоимости строительно-монтажных работ, затрат труда и расхода основных строительных материалов, спецификации на оборудование и паспорта строительных рабочих чертежей зданий и сооружений.

Практика на монтаже внутренних санитарно-технических устройств, систем промышленной вентиляции и кондиционирования воздуха включает

-изучение и выполнение функциональных обязанностей по занимаемой должности;

-изучение сложившейся системы организации и управления производством на объекте;

-ознакомление с конкретными условиями строительства;

-изучение проектно-сметной документации и проекта производства

работ;

-ознакомление с системой обеспечения строящегося объекта матери- ально-техническими ресурсами со стороны подрядчика и заказчика;

-изучение сложившейся системы оплаты труда рабочих;

-изучение анализа технико-экономических показателей; Практикант должен изучить: монтажные положения вентиляци-

онного оборудования, комплектность поставки, провести ревизию оборудования, изучить парк строительных машин и механизмов на предмет технической возможности и экономической целесообразности применения их

вопределенных условиях строительства.

Корганизации монтажа воздуховодов следует приступить после изучения основных положений монтажного проектирования, руководствуясь "Рекомендациями по разработке монтажных чертежей".

Для монтажа отопительных приборов следует изучить типы приборов, монтажные положения и средства крепления прибора. Изучить инструмент, приспособления и средства малой механизации для разметки мест, установки кронштейнов, установки креплений отопительных приборов.

Монтаж трубопроводов систем центрального отопления производится в соответствии с правилами приема объекта под монтаж, монтажными положениями стояков и магистральных трубопроводов.

20

5.2.4. Котельные установки Практика в проектных институтах

Необходимо ознакомиться с правилами разработки, согласования, утверждения проектно-сметной документации на оборудование котельных, с инструкциями о порядке определения этапов проектных и изыскательских работ, о порядке приемки изготовленной технической документации, о порядке составления смет на проектные и изыскательские работы.

Практиканту необходимо усвоить основные стадии проектирования новых и реконструируемых котельных:

-социально-экономическое обоснование строительства или реконструкции котельной;

-задание на проектирование и на согласование;

-разработку рабочих чертежей и сметной документации;

-согласование и утверждение проектно-сметной документации;

-исходные данные для проектирования;

-пояснительную записку к проекту и принять участие в составлении отдельных разделов;

-состав рабочих чертежей к проектируемым котельным в сельских населенных пунктах, промышленных, коммунально-бытовых и сельскохозяйственных объектах, использующих различные виды топлива;

-нормативные документы и государственные стандарты.

Практика в строительно-монтажных организациях

Практикант должен изучить: монтажные положения и тип котельного оборудования, комплектность поставки, провести ревизию оборудования, изучить парк строительных машин и механизмов на предмет технической возможности и экономической целесообразности применения их в определенных условиях строительства.

К организации монтажа котельного оборудования следует приступить после изучения основных положений монтажного проектирования, руководствуясь "Рекомендациями по разработке монтажных чертежей".

Для монтажа приборов КИП следует изучить типы приборов, монтажные положения и средства крепления приборов. Изучить инструмент, приспособления и средства малой механизации для разметки мест, установки кронштейнов, установки креплений под оборудование, водопроводы и паропроводы.

21

5.2.5. Диспетчеризация и автоматизация систем теплогазоснаб-

жения и вентиляции

Обучающемуся необходимо изучить структуру систем диспетчеризации. Характеристика функциональных связей диспетчеризации, типы сооружений, оборудованных системой автоматического управления работой, принципиальные схемы автоматических и силовых цепей в применяемых системах автоматизации, конструктивные виды и места установки датчиков, конструктивное устройство и действие исполнительных механизмов, меры защиты от аварий сооружений и систем автоматизации, рабочие параметры систем автоматизации.

5.2.6. Организация управления производством

Часть обучающихся вторую производственную практику проходят на строительстве и монтаже систем теплогазоснабжения и вентиляции, инженерных систем, объектах нефтегазового хозяйства, энергетических установках. Обучающийся, проходя практику, может занимать одну из следующих (по возможности) должностей: мастера, техника, помощника производителя работ, непосредственно выполняя производственные функции, при отсутствии штатных должностей работает в качестве их дублера. Обучающийся во время практики должен изучить преимущественно вопросы, связанные с технологией строительства сетей тепло- и газоснабжения, а также вопросы организации строительства и его управления. При этом следует обратить внимание на следующее:

1.Организацию управления стройкой;

2.Качество строительства. Исполнительную и техническую документацию. Сдачу объекта в эксплуатацию;

3.Незавершенное производство. Составление актов о наличии незавершенного производства;

4.Технику безопасности и пожарную безопасность на строительном

участке.

5.2.7. Организация и экономика производства

1. Планировочные и конструктивные решения строящихся сооруже-

ний.

2.Организация строительного производства.

3.Оперативно-технический учет и отчетность в строительном производстве.

4.Экономика строительного производства.

5.Текущее (годовое) планирование и отчетность в строительстве. Изучение материала данного раздела проводится в сметно-договорном,

22

финансовом, производственном, плановом отделах бухгалтерии и строительных организаций.

5.2.8. Индивидуальные задания

В целях приобретения навыков в проведении научно-технического анализа производственной деятельности предприятия студент должен:

1) критически рассмотреть:

- функции организационной структуры управления предприятия или стройки; -организацию и экономику строительства;

-новейшие достижения науки и техники в строительном производ-

стве;

-рационализаторские предложения новаторов производства; -состояние охраны труда на предприятии;

2)в результате анализа дать оценку производственной деятельности организации;

3)подобрать чертежи и техническую документацию для последующего курсового и дипломного проектирования;

4)подобрать тему спецзадания для дипломного проектирования.

6. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

6.1. Цель и задачи практики

Преддипломную производственную практику проходят обучающиеся после окончания изучения полного теоретического курса. Назначение практики - расширение и углубление полученных в учебном процессе знаний, подготовка к работе над дипломным проектом, подбор материалов, используемых в процессе проектирования. Поэтому перед началом практики студент получает от руководителя дипломного проектирования задание с указанием темы дипломного проекта. Практика преимущественно проводится в проектных или научно-исследовательских организациях для изучения, сбора материалов и проведения исследований по теме дипломного проекта.

6.2. Содержание практики

В период преддипломной практики обучающийся должен собрать материалы о работе объекта практики. Объем и перечень собираемого материала определяются содержанием дипломного проекта и рекомендациями руководителя дипломного проекта.

Содержание практики включает:

1. Ознакомление с работой организации по месту прохождения прак-

тики.

23

2.Сбор и изучение нормативных материалов, справочной литературы и последних достижений науки и техники по специальным научнотехническим журналам и исследование вопросов по теме дипломного проекта.

3.Изучение документации по технологии и организации производства, охране труда и окружающей среды, технике безопасности и контролю качества строительно-монтажных работ, технико-экономическому обоснованию проектирования и строительства объекта, повышению производительности труда, автоматизации, механизации и диспетчеризации.

4.Ознакомление с социальными исследованиями на предприятии и планами его развития, методами строительства и монтажа, сочетанием директивных, общественных и экономических методов управления производством.

5.Изучение и исследование вопросов стандартизации и использования сетевых графиков планирования, новой техники и ЭВМ в проектировании и организации АСУ производством.

6.При необходимости - подготовку и проведение лабораторных или промышленных исследований, связанных с темой дипломного проекта.

6.3. Требования, предъявляемые к отчету

Технический отчет должен составляться индивидуально каждым студентом объемом 10-15 с.

Отчет должен сопровождаться анализом и критической оценкой собранных материалов с тем, чтобы из него было видно, насколько студент подготовлен к дипломному проектированию и к будущей самостоятельной инженерной деятельности.

Отчет должен содержать подробное описание тех работ, которые выполнялись непосредственно практикантом или при его активном участии.

7.БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Впериод производственных и преддипломных практик студент должен ознакомиться с комплексом инженерных решений социального характера, имеющих целью создание на производстве благоприятных условий труда, защиты окружающей среды, санитарно-бытового обеспечения трудящихся и промышленной эстетики на основе установленных норм и правил: с организацией и практической деятельностью отдела техники безопасности предприятия, практикой контроля условий труда в цехе (предприятия); с материалами по регистрации и анализу несчастных случаев, аварий и производственных заболеваний в цехе (предприятия) за предыдущий календарный период (1-2 года); с инженерными решениями, обес-

24

печивающими безопасность ведения основных операций технологического процесса; с планом мероприятий по дальнейшему улучшению условий труда в цехе (предприятия); экологической безопасностью.

Организация и практическая деятельность службы безопасности предприятия

В период прохождения практики обучающийся знакомится со структурой и штатом отдела техники безопасности, его практической деятельностью в области организации, руководства, контроля и профилактической работы по созданию безопасных условий труда и контроля за выполнением требований и норм производственной санитарии и трудового законодательства в области охраны труда.

Контроль условий труда

Особое внимание в период практики обучающийся уделить ознакомлению с методикой проверок условий труда на предприятии и анализу результатов этих проверок, ознакомлению с результатами исследований, характеризующих санитарно-гигиенические условия труда (интенсивность тепловых излучений, метеорологические условия, шум и т.д.).

Следует ознакомиться с деятельностью лаборатории охраны труда предприятия по исследованию параметров и контролю производственной среды

Анализ несчастных случаев и производственных заболеваний

Предусматривается ознакомление с применяемыми видами исследований (статистических, номографических, технических и экономических), а также проведение анализа показателей травматизма за предыдущий календарный период (2 года), изучение обстоятельств и причин несчастных случаев и производственных заболеваний и мероприятий по предотвращению их повторения.

Мероприятия по улучшению условий труда на предприятии

В отделе техники безопасности обучающийся должен ознакомиться с комплексным планом социального развития предприятия (мероприятия по улучшению условий труда, ликвидации производственного травматизма и профессиональных заболеваний и т.д.); а также с коллективным договором и соглашениями по охране труда.

Анализ условий труда

Анализ условий труда проводится в последовательности технологического процесса (операции), а также при ремонтах производственных аг-

25

регатов и вспомогательного оборудования. При этом необходимо выявить потенциальные опасные и вредные производственные факторы:

-тепловые выделения и выделения вредных веществ в воздух производственных помещений;

-взрывоопасные смеси газов, паров и пыли;

-использование и условия хранения сосудов, работающих под давле-

нием;

-шум, вибрацию, ультразвук;

-возможность поражения электрическим током, источников воздействия электромагнитных полей и статического электричества;

-ионизирующие излучения;

-возможность возникновения пожарной опасности (огнестойкость здания), системы пожаротушения, пожарные преграды и эвакуационные выходы, хранение легковоспламеняющихся и горючих материалов).

Проводится оценка средств механизации и автоматизации технологического процесса, а также соответствие постов управления требованиям инженерной психологии. Следует также ознакомиться с испытаниями грузоподъемных устройств, их видами и периодичностью.

Устанавливается характеристика систем вентиляции и отопления, санитарно-гигиеническая характеристика условий труда в цехе (метеорологические условия, чистота воздушной среды, ионизирующие излучения, уровень шума, освещение и т.д.). Проводится сопоставление соответствующих параметров с их нормируемыми значениями.

Практикант изучает планировку цеха. Устанавливаются основные параметры санитарно-бытовых помещений: назначение, устройство и площади, расположение бытовых помещений для сушки и обеспыливания одежды.

Производится изучение технических решений по охране окружающей среды - воздушного бассейна и водоемов - способы и средства улавливания, очистки, нейтрализации вредностей - пыли, газов, растворов и пр., по утилизации отходов, а также по промышленной эстетике - архитектурному оформлению зданий, интерьерам производственных помещении, озеленению территории.

На основании проведенного анализа условий труда формируется вывод о мерах безопасности, которые предстоит разработать студентом для защиты от конкретных опасностей.

В период преддипломной практики практикант собирает материалы, необходимые для разработки инженерных мероприятий по защите от конкретных опасностей или вредностей, определяемых индивидуальным заданием: чертежи, расчеты, относящиеся к изменениям технологического процесса, его механизации, автоматизации, дистанционному наблюдению и управлению, блокировке и т.п.

26

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Положение о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования (Воронежского ГАСУ)//Д.К. Проскурин, Л.П. Мышовская, В.С. Иванов.; Воронежский ГАСУ. – Воронеж, 2014. – 12с.

4.2.Содержание практики…………………………………………. 14

4.3.Производственные экскурсии…………………………………. 14

Методические указания по учебным и производственным практикам

Составители:

Виктор Нарбенович Мелькумов, Борис Петрович Новосельцев, Марина Александровна Кирнова, Галина Николаевна Мартыненко, Дмитрий Николаевич Китаев, Наталья Михайловна Попова, и д.р.

Подписано в печать ...10.2015. Формат 60х84 1/16. Уч.-изд. л. 1,25. Усл.-печ. л. 1,3.

394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84