Учебное пособие 124

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания предназначены для использования аспирантами, обучающимися по направлению подготовки 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника», направленности (профиля): 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах» всех форм обучения при организации науч- но-исследовательской деятельности и подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук. Методические указания разработаны в соответствии со следующими документами:

Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.

приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки на- учно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.04.2015 № 464 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации)»;

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Уровень высшего образования. Подготовка кадров высшей квалификации. Направление подготовки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2014 г. № 875;

«Положением об организации научных исследований аспирантов» принятом на заседании Ученого совета ВГТУ 03.09.2020, протокол №3, утвержденным и введенным в действие приказом ректора от 04.09.2020 №388;

Уставом ВГТУ;

локальными нормативными актами.

Согласно пункту 6.4. Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Уровень высшего образования. Подготовка кадров высшей квалификации. Направление подготовки 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника» направленность (профиля): 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах» в блок 3 «Научные исследования» входит «Научно-исследовательская деятельность и подготовка научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук», являющаяся обязательным элементом обучения аспиранта и направленная на то, чтобы обеспечить аспиранту возможность сбора материала для выполнения научно-квалификационной работы научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

3

1. Цели и задачи научных исследований

Цели и задачи «Научно-исследовательской деятельности и подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук» определяются требованиями, сформулированные образовательной программой подготовки аспиранта, объектами и видами его профессиональной деятельности и возможностями его профессиональной адаптации согласно ФГОС ВО Уровень высшего образования. Подготовка кадров высшей квалификации. Направление подготовки 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника», направленность (профиль): 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах».

Научно-исследовательская деятельность – это форма профессиональной подготовки аспирантов к научно-педагогической и научной деятельности, которая представляет собой вид практической деятельности аспирантов, связанной с проведением научных исследований в рамках избранной темы научноисследовательской работы (темы диссертации), внедрением в учебный процесс результатов проведенного исследования, подготовкой научных публикаций, научно-квалификационной работы (диссертации) и ее последующей защиты.

Основной целью научных исследований аспирантов является развитие способности самостоятельного осуществления исследовательской деятельности, результатом которой является подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук и успешный научный доклад по основным результатам научно-квалификационной работы.

Основными задачами научных исследований аспиранта являются:

овладение методологией, методикой и техникой рационального и эффективного поиска, анализа и использования знаний;

совершенствование и поиск новых форм интеграции системы высшего образования с наукой в рамках единой системы учебно-воспитательного процесса;

обработка и интерпретация эмпирических данных;

привлечение аспирантов к участию в научных исследованиях, практических разработках;

обмен результатами научных и научно-методических исследований путем проведения межвузовских, региональных, всероссийских и международных конференций, семинаров на базе ВГТУ;

овладение современными методами исследования;

получение новых научных результатов по теме научноквалификационной работы (диссертации);

внедрение научно-методических разработок в учебный процесс ВГТУ, других образовательных организаций и деятельность предприятий различных отраслей народного хозяйства;

4

формирование кадрового научно-педагогического потенциала кафедр ВГТУ.

Цель и задачи научно-исследовательской деятельности заключается в формировании у аспиранта профессиональных компетенций, способствующих квалифицированной последующей работе в сферах профессиональной деятельности над объектами, обозначенными в ФГОСе.

Областью профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает сферы науки, техники, технологии и педагогики, охватывающие совокупность задач направления «Информатика и вычислительная техника», включая развитие теории, создание, внедрение и эксплуатация перспективных компьютерных систем, сетей и комплексов, математического и программного обеспечения.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются:

избранная область научного знания, а также научные задачи междисциплинарного характера, содержащие: вычислительные машины, комплексы, системы и сети; программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы); математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение автоматизированных информационных, вычислительных, проектирующих и управляющих систем; высокопроизводительные вычисления и суперкомпьютерная техника; технологии разработки технических средств вычислительной техники и программных продуктов.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,

освоившие программу аспирантуры:

научно-исследовательская деятельность в области функционирования вычислительных машин, комплексов, компьютерных сетей, создания элементов и устройств вычислительной техники на новых физических и технических принципах, методов обработки и накопления информации, алгоритмов, программ, языков программирования и человеко-машинных интерфейсов, разработки новых математических методов и средств поддержки интеллектуальной обработки данных, разработки информационных и автоматизированных систем проектирования и управления в приложении к различным предметным областям;

преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.

Программа аспирантуры направлена на освоение всех видов профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник.

Темы научных исследований аспирантов утверждаются распорядительным актом ректора или его заместителя на первом курсе обучения в аспирантуре. Они должны быть актуальны, соответствовать номенклатуре научных спе-

5

циальностей, основным направлениям научной деятельности кафедр и университета.

Темы научно-квалификационных работ утверждаются на последнем курсе обучения, в редакции, согласованной с научными руководителями аспирантов, заведующими выпускающих кафедр в зависимости от полученных результатов научного исследования.

Работа над научно - квалификационной работой (диссертацией) выполняется аспирантом непосредственно на выпускающей кафедре с предоставлением ему необходимых условий для работы, или в научных, научнопроизводственных организациях, с которыми было связано выполнение науч- но-исследовательской работы и с которыми у университета есть соответствующие соглашение.

2.Место научных исследований в структуре подготовки аспиранта

Вструктуру учебного плана 3 блока «Научные исследования» входит «Научно-исследовательская деятельность и подготовка научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук». Научные исследования проводится в течении всего периода обучения, то есть с 1 по 8 семестр включительно. Объем 189 з.е. или 6804 часов, что составляет 78,75% всей нагрузки, то есть этот вид деятельности является в период обучения в аспирантуре основным. По результатам работы аспиранта выставляется зачет с оценкой в каждом семестре.

«Научно-исследовательская деятельность и подготовка научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук» призвана сформировать широкий мировоззренческий горизонт будущего специалиста, а также заложить методологические основы и послужить практической базой для выполнения научных исследований, которые составят основной материал для диссертационной работы и связана с такими видами работ, как «Итоговая аттестация», «Подготовка и представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)».

3.Место и время проведения научных исследований

Продолжительность и сроки проведения «Научно-исследовательская дея-

тельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук» устанавливаются в соответствии с утвержденным рабочим учебным планом по направлению подготовки 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника» направленность (профиля): 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах» на всех 4 курсах в 8 семестрах. Форма отчетности в каждом семестре – зачет с оценкой.

Вся работа выполняется на выпускающей кафедре, которой в данном случае является кафедра управления ВГТУ.

6

Окончательным результатом работы аспиранта по этому направлению считается подготовленный научный доклад на тему, утвержденную еще на первом курсе в самом начале обучения.

Научно-квалификационная работа (диссертация) должна содержать решение научной задачи, имеющей значение для развития соответствующей отрасли знаний, либо включать новые научно обоснованные технические, технологические или иные решения и разработки, имеющие существенное значение для развития страны.

Научно-квалификационная работа должна быть написана аспирантом самостоятельно, обладать внутренним единством, содержать новые научные результаты и положения, выдвигаемые для публичной защиты, и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку.

Внаучно-квалификационной работе, имеющей прикладной характер, должны приводиться сведения о практическом использовании полученных аспирантом научных результатов, а в работе, имеющей теоретический характер, - рекомендации по использованию научных выводов.

Предложенные аспирантом решения должны быть аргументированы и оценены по сравнению с другими известными решениями.

Основные научные результаты научно-квалификационной работы должны быть опубликованы в рецензируемых научных изданиях. Перечень рецензируемых изданий размещается на официальном сайте Высшей аттестационной комиссии (ВАК) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

Количество публикаций, в которых излагаются основные научные результаты научно-квалификационной работы, в рецензируемых изданиях должно быть не менее 2.

К публикациям, в которых излагаются основные научные результаты на- учно-квалификационной работы, в рецензируемых изданиях приравниваются патенты на изобретения, патенты (свидетельства) на полезную модель, патенты на промышленный образец, свидетельства на программу для электронных вычислительных машин, базу данных, топологию интегральных микросхем, зарегистрированные в установленном порядке.

Внаучно-квалификационной работе аспирант обязан ссылаться на автора

и(или) источник заимствования материалов или отдельных результатов.

При использовании в научно-квалификационной работе результатов, полученных в соавторстве, аспиранту необходимо это указать в своей научноквалификационной работе и научном докладе.

4. Компетенции, формируемые в результате осуществления научных исследований

Результатом освоения дисциплины является освоение следующих компетенций по направлению подготовки 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника», направленности (профиля):

7

05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах».:

ОПК-1 – владение методологией теоретических и экспериментальных исследований в области профессиональной деятельности;

ОПК-2 – владением культурой научного исследования, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных техноло-гий;

ОПК-3 – способность к разработке новых методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области профессиональной деятельности;

ОПК-5 – способностью объективно оценивать результаты исследований и разработок, выполненных другими специалистами и в других научных учреждениях;

ОПК-6 – способностью представлять полученные результаты научноисследовательской деятельности на высоком уровне и с учетом соблюдения авторских прав;

ОПК-7 – владением методами проведения патентных исследований, лицензирования и защиты авторских прав при создании инновационных продуктов в области профессиональной деятельности;

ПК-1 – готовность к разработке научно-методического обеспечения учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета и магистратуры;

ПК-2 – способностью осуществлять математическую формализацию исследуемых объектов и систем на этапах разработки математического и программного обеспечения вычислительных машин, комплексов и компьютер-ных систем;

ПК-3 – использовать типовые программные продукты, ориентирован-ные на решение научных, проектных и технологических задач в научнопрактических исследованиях;

ПК-4 – владением современными технологиями подготовки, оформле-ния и сопровождения научной продукции;

УК-1 – способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;

УК-2 – способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки;

УК-5 – способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности.

8

5. Структура и содержание научных исследований

Содержание научной деятельности определяется рабочими программами «Научно-исследовательская деятельность и подготовка научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук», которые разрабатываются кафедрами по каждой направленности (профилю) программ аспирантуры. Согласно рабочей программы предусмотрены следующие этапы:

выбор темы предстоящего научного исследования;

изучение состояния вопроса, определение предмета и объекта исследо-

вания;

анализ исследуемой предметной области;

математическая формализация объектов исследования и создание мо-

дели;

анализ параметров, подлежащих оптимизации;

выбор методов алгоритмической реализации поставленных математических задач;

исследование условий сходимости к оптимальному решению, области допустимых решений, условий выполнения ограничений для исследуемых объектов, явлений, процессов;

моделирование изучаемого социально-экономического или технического процесса;

исследование адекватности полученной модели;

формулировка научно-обоснованных выводов на основе анализа созданных моделей;

программная реализация разработанных моделей и алгоритмов оптимизации объектов исследования в том случае если она предусмотрена;

анализ результатов машинных экспериментов на базе разработанных программных комплексов.

Основные усилия аспирант должен направить на подготовку научного доклада к предстоящей государственной итоговой аттестации (ГИА) и внедрении полученных результатов в практику современного производства.

6. Организация научных исследований

Научные исследования аспирантов осуществляются в образовательном процессе путем чередования научных исследований с теоретическими занятиями по дням (неделям), согласно утвержденному учебному плану образовательной программы высшего образования - программы подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре ВГТУ.

Научно-исследовательская деятельность и подготовка научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук аспиранта осуществляется в соответствии с Положением и индивиду-

9

альным планом работы аспиранта в форме реализации исследовательского проекта, выполняемого обучающимся в рамках утвержденной темы научноквалификационной работы (диссертации), с учетом научных интересов и возможностей ВГТУ.

Научно-исследовательская деятельность и подготовка научноквалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук аспирантов организуется непосредственно на выпускающих кафедрах ВГТУ и производится под непосредственным руководством научного руководителя. Уровень квалификации научного руководителя, назначенного аспиранту, определяется федеральным государственным образовательным стандартом. Все виды, этапы и результаты научных исследований аспирантов контролируются научным руководителем. Наиболее значимые этапы и результаты научныъ исследований аспирантов, являющиеся обязательными для защиты научноквалификационной работы (диссертации), фиксируются в индивидуальном плане работы аспиранта с указанием сроков их выполнения.

Индивидуальный план работы аспиранта включает в себя требования к аспирантам по курсам, план работы аспиранта по курсам, отчет аспиранта за каждый семестр в учебном году, заключение научного руководителя по научноисследовательской деятельности и подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук по итогам обучения. Индивидуальный план работы аспиранта разрабатывается каждым аспирантом совместно с научным руководителем на базе образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, графика учебного процесса, в соответствии с направленностью образовательной программы, отражает индивидуальную образовательную траекторию на весь период обучения и утверждается ректором ВГТУ.

Индивидуальный план работы аспиранта должен регулярно заполняться обучающимся в процессе освоения образовательной программы аспирантуры. Руководство и контроль за выполнением обучающимся индивидуального плана работы аспиранта осуществляет научный руководитель. Аспиранту предоставляется возможность выбора темы научно-квалификационной работы (диссертации) в рамках направленности (профиля) программы аспирантуры и основных направлений научно-исследовательской деятельности ВГТУ. Научный руководитель аспиранта утверждается приказом ректора не позднее 3 месяцев после зачисления на обучение по программе аспирантуры, тема научноквалификационной работы (диссертации) аспиранта утверждается приказом. Тема научно-квалификационной работы (диссертации) аспиранта должна соответствовать паспорту номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, Министерства образования и науки Российской Федерации, а также сложившимся направлениям научно-исследовательской деятельности выпускающей кафедры.

10