Методическое пособие 55

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5

1.Варианты заданий и темы докладов

1.1.Травматизм и профессиональные заболевания. Классификация несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

1.2.Оценочные показатели производственного трав-

матизма.

1.3.Порядок расследования, оформления и учета профессиональных заболеваний в учреждениях здравоохранения.

1.4.Порядок оформления и учета микротравм в учреждениях здравоохранения.

1.5.Медицинская, социальная и профессиональная реабилитация пострадавших.

2.Контрольные вопросы

2.1.Что относится к травматизму и профессиональным заболеваниям в сфере здравоохранения?

2.2.По каким признакам классифицируются несчастные случаи и профессиональные заболевания?

2.3.Как производится оценка показателей производственного травматизма?

2.4.Каков порядок оформления и учета микротравм

вучреждениях здравоохранения?

2.5.Каким образом осуществляется медицинская, социальная и профессиональная реабилитация пострадавших в сфере здравоохранения?

9

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ № 6-8

1.Варианты заданий и темы докладов

1.1.Параметры метеорологических условий и их действие на организм.

1.2.Оценка микроклимата помещений. Типовые решения по нормализации параметров микроклимата в организациях здравоохранения.

1.3.Организация работ в условиях с повышенной опасностью и применение средств индивидуальной защиты.

1.4.Порядок обеспечения работников спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты.

1.5.Средства индивидуальной защиты ног, рук, глаз, органов слуха, дыхания.

1.6.Средства коллективной защиты работников. Классификация.

1.7.Классификация вредных и ядовитых веществ и их действие на организм человека. Организация профилактических мероприятий при использовании ядовитых и наркотических веществ.

1.8.Производственный шум и вибрация в организациях здравоохранения.

1.9.Нормирование и средства оценки шумов и вибраций. Защитные мероприятия по борьбе с шумом и вибрацией.

1.10.Физические и психологические нагрузки на организм и их нормализация.

1.11.Производственное освещение и его нормализа-

ция.

1.12.Виды и источники излучения в здравоохранении

изащита от них.

10

2.Контрольные вопросы

2.1.Какие параметры метеорологических условий оцениваются в учреждениях здравоохранения? Поясните их действие на организм.

2.2.Каким образом проводится оценка микроклимата помещений организаций здравоохранения?

2.3.Каковы типовые решения по нормализации параметров микроклимата в организациях здравоохранения?

2.4.Опишите организацию работ в условиях с повышенной опасностью.

2.5.Опишите порядок обеспечения работников спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты.

2.6.Что относится к средствам индивидуальной защиты ног, рук, глаз, органов слуха, дыхания?

2.7.Приведите классификацию средств коллективной защиты работников.

2.8.Какие существуют классы вредных и ядовитых веществ? Каково их действие на организм человека?

2.9.Перечислите профилактические мероприятия в учреждениях здравоохранения при использовании ядовитых и наркотических веществ.

2.10.Как производится оценка производственного шума и вибрации в организациях здравоохранения?

2.11.Опишите нормативные значения шумов и вибраций, перечислите защитные мероприятия по борьбе с шумом и вибрацией.

2.12.Как оцениваются физические и психологические нагрузки работы в учреждениях здравоохранения?

2.13.Как оценивается производственное освещение? Каковы нормативные значения освещения?

11

2.14. Перечислите виды и источники излучения в учреждениях здравоохранения и способы защиты от них.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ № 9-10

1.Варианты заданий и темы докладов

1.1.Действие электрического тока на организм человека. Виды поражений электрическим током.

1.2.Электрическое сопротивление тела человека. Анализ опасности поражения током в различных электрических сетях.

1.3.Классификация производственных помещений и электроустановок по степени опасности поражения электрическим током.

1.4.Основные защитные мероприятия от поражения электрическим током (ограждения, изоляция, блокировки, защитное заземление, зануление, защитное отключение, применение пониженного напряжения, изолирующих полов).

1.5.Особенности эксплуатации медицинского электрооборудования.

1.6.Предупредительная сигнализация, надписи и плакаты, применяемые в целях профилактики электротравматизма. Защитные средства.

1.7.Порядок допуска к обслуживанию электроуста-

новок.

1.8.Требования, предъявляемые к персоналу, обслуживающему электроустановки. Квалификационные группы по электробезопасности.

1.9.Порядок проверки знаний требований электробезопасности у электротехнического, электротехнологического и неэлектротехнического персонала.

12

2.Контрольные вопросы

2.1.Каково действие электрического тока на организм человека? Перечислите виды поражений электрическим током.

2.2.Приведите классификацию производственных помещений и электроустановок по степени опасности поражения электрическим током.

2.3.Охарактеризуйте защитные мероприятия от поражения электрическим током.

2.4.В чем особенности эксплуатации медицинского электрооборудования? Какие защитные средства применяются

вцелях профилактики электротравматизма?

2.5.Каков порядок допуска к обслуживанию элект-

роустановок?

2.6.Каким образом осуществляется проверка знаний требований электробезопасности у электротехнического, электротехнологического и неэлектротехнического персонала?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11

1.Варианты заданий и темы докладов

1.1.Правовые основы пожарной безопасности. Основные понятия и определения.

1.2.Классификация производств, помещений, зданий по категориям пожарной и взрывопожарной опасности.

1.3.Противопожарный режим в учреждении.

1.4.Первичные средства пожарной безопасности.

1.5.Автоматические средства обнаружения и туше-

ния пожара.

1.6.Обучение и проведение инструктажей по пожарной безопасности.

13

2.Контрольные вопросы

2.1.Приведите основные понятия по пожарной безопасности в учреждениях здравоохранения.

2.2.Опишите правовые основы пожарной безопасно-

сти.

2.3.Приведите классификацию производств, помещений, зданий по категориям пожарной и взрывопожарной опасности.

2.4.Перечислите первичные средства пожарной без-

опасности.

2.5.Что относится к автоматическим средствам обнаружения и тушения пожара?

2.6.Опишите порядок обучения и проведения инструктажей по пожарной безопасности.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12

1.Варианты заданий и темы докладов

1.1.Эксплуатация оборудования отделений лучевой диагностики и терапии, рентгеновских кабинетов.

1.2.Эксплуатация оборудования стерилизационного

отделения.

1.3.Требования безопасности при эксплуатации: ультразвуковых аппаратов, лазерных аппаратов медицинского назначения, сосудов, работающих под давлением, операционных блоков, физиотерапевтических кабинетов, клиникодиагностических лабораторий.

2.Контрольные вопросы

2.1. Опишите принципы эксплуатация оборудования отделений лучевой диагностики и терапии.

14

2.2.В чем заключаются особенности эксплуатации оборудования рентгеновских кабинетов?

2.3.Какова специфика эксплуатации оборудования стерилизационного отделения?

2.4.Перечислите требования безопасности при экс-

плуатации:

ультразвуковых аппаратов;лазерных аппаратов медицинского назначения;

сосудов, работающих под давлением;операционных блоков;физиотерапевтических кабинетов;

клинико-диагностических лабораторий.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Арустамов, Э.А. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. для вузов / Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко. – 12-е изд., стер. – М.: Дашков и К, 2013.

–176 с.

2.Чиж, И.М. Безопасность жизнедеятельности человека в медицинских организациях [Текст] : учеб. пособие / И.М. Чиж, В.Г. Баженов. – М.: Инфра-М, 2014. – 160 с.

3.Родионов, О.В. Охрана труда и техника безопасности в учреждениях здравоохранения [Текст] : учеб. пособие / О.В. Родионов, Ю.Е. Сумина. – Воронеж: ВГТУ, 2015. – 107 с.

15

3.Требования к выполнению подготовительных заданий для практических занятий…………………………………. 2

4.Средства обеспечения выполнения подготовительных

16

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к практическим занятиям по дисциплине «Охрана труда и техника безопасности в учреждениях

здравоохранения»для студентов направления 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии» (направленность «Менеджмент и управление качеством в здравоохранении»)

очной формы обучения

Составители: Родионов Олег Валерьевич Сумина Юлия Евгеньевна

В авторской редакции

Подписано к изданию 07.11.2016.

Уч.-изд. л. 1,0. «С»

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»

394026 Воронеж, Московский просп., 14