- •Методические рекомендации
- •Часть 2
- •Тема 9 Учение о бытии (онтология)
- •Темы докладов:
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные задания:
- •Библеографический список
- •Тема 10. Учение о развитии. (Диалектика и синергетика)
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные задания:
- •Тема 11. Философские проблемы сознания.
- •Контрольные вопросы:
- •Библеографический список:
- •Тема 12 познание (гносеология)
- •Библиографический список
- •Тема 13. Природа человека и смысл его существования.
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Библиографический список
- •Тема 14. Учение об обществе.
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Темы докладов:
- •Библеографический список:
- •Тема 15. Проблемы взаимоотношений природы и общества.
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачету с оценкой.
- •Мудрые мысли
- •Заключение
- •Методические рекомендации
- •Часть 2
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Библеографический список
О с н о в н о й:
1. Философия. Учебник. Под ред. Лавриненко В.Н. М.,2014 г.
2. Философия. Учебник. Под ред. Спиркина А.Г. М., 2003.
3. Введение в философию. Учебное пособие. Под ред. И.Т.Фролова. М., 2008.
Д о п о л н и т е л ь н ы й:
1. Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному: Новая онтология ХХ века. – М.: Республика, 1997.
2. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. - М.: Эдиториал УРСС, 2001.
3. Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М.: Прогресс- Традиция, 2000.
4. Сартр Ж.-П., Бытие и ничто.- М.: Республика, 1993.
Тема 10. Учение о развитии. (Диалектика и синергетика)
Философское миропонимание основывается не только на усвоении первокирпичиков мира - материи, сознании, человека, общество, но и на воссоздании их многообразных взаимосвязей. Этим занимается диалектика – учение о всеобщих связях и развитии. Наша задача в данной теме разобраться в законах диалектики - их три основных. Закон единства и борьбы противоположностей выражает универсальную форму развития мира, источник этого развития. Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные вскрывает общий механизм развития Природы. Вначале в объекте накапливаются, часто незаметные изменения и когда их количество превысит определенный критический уровень, происходят качественные изменения. По этому закону происходит эволюция биосферы, развиваются звезды, галактики, Вселенная. Пока исключения не выявлены. Закон отрицания – отрицаний характеризует направление развития, направление эволюции. Каждый реальный объект материального мира взаимодействует с этим миром путем обмена массой, энергией и т.д. Последовательность развития по закону отрицания отрицания , можно образно представить в виде спирали, когда развитие повторяет пройденное, но на более высоком уровне.
Наряду с диалектикой развитие всеобщего признается и метафизикой, наша задача на этом занятии разобраться, в чем сущностная разница понимания «развития», «изменения», «движения» с точки зрения диалектики и метафизики
Кроме основных законов диалектики, есть еще не основные или, как из называют, «парные категории диалектики», которые нам предстоит разобрать на большом количестве задач.
Изучив содержание данной темы, бакалавр должен:
Знать
- принцип развития как фундаментальный принцип диалектики;
-движение как способ существования материи;
-соотношение движения и развития;
-противоречия как источник развития;
- виды противоречия;
- сущность синергетики как теории самоорганизующихся систем, присущих явлениям действительности;
Уметь
- применять основные идеи диалектики и синергетики при исследовании природных и социальных явлений и процессов;
- Владеть
- пониманием диалектики и синергетики, использованием их категорий, идей и концепций при анализе происходящих в мире явлений и процессов.
Вопросы для рассмотрения на семинарском занятии:
Занятие 1
1.Идея развития. Диалектика и метафизика – два противоположных подхода к развитию.
2.Закон единства и борьбы противоположностей.
3.Закон количества и качества. Мера.
4.Закон отрицания отрицания.
5.Понятие синергетики. Диалектика и синергетика.