
- •Для подготовки к занятию используйте следующую литературу:
- •Материалы для подготовки к занятию
- •Методические рекомендации кафедры по теме занятия
- •Препараты и вопросы для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки к практической части занятия
- •Тетрациклины, левомицетин, аминогликозиды, гликопептиды, линкозамиды. Противотуберкулезные средства.
- •Обучающие ситуационные задачи с эталонами ответов
- •1. Выпишите рецепт на тетрациклиновый антибиотик длительного действия:
- •2. Определите лекарственный препарат:
- •Обучающие тестовые задания с эталонами ответов
- •2. Варианты контрольных рецептурных заданий
- •3. Задания уирс
- •2.Определить доксициклин, гентамицин и хлорамфеникол по механизму и типу действия:
- •9.Определите канамицин, гентамицин, амикацин
- •15. Ответьте на вопросы:
- •16. Определите противотуберкулёзные средства этамбутол, изониазид, канамицин, рифампицин.
- •18. Определите препарат:
9.Определите канамицин, гентамицин, амикацин
Спектр |
А |
Б |
В |
Кокки |
+ |
+ |
+ |
Кишечная палочка, шигеллы, сальмонеллы |
+ |
+ |
+ |
Возбудители чумы, туляремии, бруцеллёза |
+ |
+ |
+ |
Микобактерии |
- |
+ |
+ |
Синегнойная палочка |
+ |
- |
+ |
Флора, устойчивая к препаратам А и Б |
|
|
+ |
10.Назовите показания к применению: а) доксициклина, б) хлорамфеникола, в) амикацина:
Кишечные инфекции; нейроинфекция; инфекции мочевыводящих путей; инфекции желчевыводящих путей; синегнойная инфекция.
11. Дополните утверждения:
А. Хлорамфеникол является антибиотиком резерва, так как…
В. Стрептомицин не следует назначать вместе с фуросемидом, так как…
С. Неомицин применяется местно в комбинации с глюкокортикоидами для того, чтобы…
12. Ситуационная задача
Стоматолог обнаружил у ребёнка трёх лет множественный кариес, задержку развития зубов, ихдеформацию, желтизну. Какой антибиотик принимала мать во время беременности?
13.Определите тетрациклин, хлорамфеникол, стрептомицин:
-
Осложнение
А
Б
В
Синдром раздражения слизистой
+
+
-
Гепатотоксическое действие
+
+
-
Ототоксическое действие
-
-
+
Нефротоксическое действие
-
-
+
Угнетение кроветворения
±
+
-
Нарушение нервно-мышечной проводимости
-
-
+
Поражение зачатка зубов и костей
+
-
-
14. Классифицируйте противотуберкулёзные препараты (стрептомицин, канамицин, изониазид, рифампицин, этамбутол, пиразинамид, аминосалициловая кислота) на антибиотики и синтетические препараты.
15. Ответьте на вопросы:
А. Изониазид и рифампицин относятся к классу А противотуберкулёзных средств, так как…
В. При лечении больных туберкулёзом одновременно назначают несколько препаратов, так как…
С. Аминосалициловая кислота усиливает действие изониазида, так как…
Д. Изониазид целесообразно назначать вместе с витамином В6, так как…
16. Определите противотуберкулёзные средства этамбутол, изониазид, канамицин, рифампицин.
|
Спектр действия |
Механизм действия |
Устойчивость микобактерий развивается |
Побочные эффекты |
А |
Широкий |
Блокада ДНК-зависимой РНК-полимеразы |
Быстро |
Аллергические реакции, гепатотоксичность, дисбактериоз |
Б |
Микобактерии |
Нарушение синтеза миколевых кислот, нарушение клеточного дыхания. |
Медленно |
Периферические невриты, судороги, бессонница. |
В |
Широкий |
Нарушение синтеза белка, нарушение проницаемости цитоплазматической мембраны |
Быстро |
Снижение слуха, вестибулярные расстройства, нарушение функции почек, аллергические реакции. |
Г |
Микобактерии |
Нарушение синтеза РНК и белков |
Медленно |
Нарушения зрения, аллергические реакции |
17. Выберите правильный ответ:
Полимиксин М в микробной клетке нарушает (синтез белка / проницаемость цитоплазматической мембраны), действует (бактериостатически / бактерицидно) на (Гр+ / Гр- флору), устойчивость микроорганизмов развивается (быстро / медленно), назначается (внутрь и местно / только парентерально).