- •Задания для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме «антигипертензивные средства»
- •Для подготовки к занятию используйте следующую литературу
- •Материалы для подготовки к занятию Методические рекомендации кафедры по теме занятия:
- •Препараты и вопросы для подготовки к занятию
- •Теоретические вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки практической части занятия
- •Антигипертензивные средства
- •Обучающие ситуационные задачи с эталонами ответов
- •Обучающие тестовые задания с эталонами ответов
- •II. Варианты контрольных рецептурных заданий
- •III. Задания уирс по теме «антигипертензивные (гипотензивные) средства» (агс)
- •1. Расположите основные группы агс (1-4) в соответствии с преимущественным влиянием на факторы, определяющие артериальное давление.
- •3. Заполните таблицу с учётом различий между клонидином и моксонидином.
- •4. Объясните механизм антигипертензивного действия клонидина, расположив приведенные ниже утверждения в логической последовательности:
- •6. Укажите механизм снижения ад (↑, ↓) β-адреноблокаторами:
- •7. Определите группу препаратов.
- •9. Заполните таблицу.
- •11. Определите ингибиторы апф (каптоприл, эналаприл):
- •12. Приведите в соответствие эффекты ингибиторов раас и значение этих эффектов.
- •13. Определите препарат, его фармакологическую группу и механизм действия.
Задания для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме «антигипертензивные средства»
Выполнить и выслать на адрес кафедры фармакологии:
Лечебный факультет – pharmacologl@yandex.ru
Педиатрический факультет – pharmacologped@yandex.ru
Медико-профилактический факультет – pharmacologmpfl@yandex.ru
с указанием факультета, N группы, ФИО, темы (пример: ЛД 18-01 Иванова А.В. Антигипертензивные средства) следующие задания:
1. Домашние рецепты (А и Б) в рукописном виде с указанием групповой принадлежности препаратов.
2. По одному варианту контрольного рецептурного задания в рукописном виде (1-й вариант пишут 1,5,9,13 по номеру в списке группы; 2-й - 2,6,10; 3-й – 3, 7,11; 4-й – 4,8,12). Указать групповую принадлежность каждого препарата. Первый препарат в каждом варианте охарактеризовать по схеме: групповая принадлежность, особенности фармакокинетики, механизм действия, основные эффекты, показания и побочные действия.
3. Все задания УИРС с ответами (можно без отправления преподавателю при занятии по скайпу);
4. Контрольные тесты выполнить онлайн на сайте вуза по индивидуальному паролю.
Для подготовки к занятию используйте следующую литературу
Харкевич Д.А. Фармакология: учебник. -11-е изд., испр., и доп. - М., ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 734 с.
Общая рецептура. Общая фармакология. Частная фармакология: учеб. пособие для студентов леч., педиатр., и мед.-проф. факультетов мед. вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Пермь: ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера, 2017. – 198 с.
Вопросы тестового контроля по фармакологии для студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов медицинских вузов, перераб. и доп. /Сост. Вдовина Г.П., Данилова В.К., Капитоненко Т.А., Голдобина Г.В., Болотская Н.В., Казанцева М.И., Коньшина Т.М., Усачёв Е.А. - Пермь: ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А.Вагнера МЗ РФ, 2019.- 292 с. (+ электронная версия на платформе ДО).
Пособие к практическим занятиям по фармакологии для студентов медицинских вузов (факультетов) перераб. и доп. /Сост. В.К. Данилова, Г.П. Вдовина. - Пермь: ФГБОУ ВО ПГМУ им. ак. Е.А. Вагнера, 2019. - Ч 9. – 259 с.
Материалы для подготовки к занятию Методические рекомендации кафедры по теме занятия:
Базисные разделы для повторения: роль центральных структур (бульбарный СДЦ), симпатической нервной системы, ренин-ангиотензин-альдостероновой системы (РААС) в возникновении артериальной гипертензии; адренергический синапс, адрено-, имидазолин- и ангиотензиновые рецепторы, их разновидности; правила выписывания ЛС.
Препараты и вопросы для подготовки к занятию
Препараты:
Центрального нейротропного действия: *клонидин (клофелин), метилдофа (допегит), моксонидин (физиотенз).
Периферического нейротропного действия: «адельфан», празозин (минипрес), *доксазозин (кардура-нео), тамзулозин (омник), пропранолол (анаприлин, обзидан), *метопролол (беталок, эгилок), *бисопролол (конкор), небиволол (небилет), карведилол (дилатренд).
АГС, влияющие на РААС: каптоприл (капотен), *эналаприл (ренитек®), эналаприлат (энап Р), *лизиноприл (диротон), периндоприл (престариум), лозартан (козаар).
Миотропные сосудорасширяющие средства: *нифедипин (коринфар, фенигидин), *амлодипин (норваск), натрия нитропруссид, *магния сульфат.
Диуретики: *гидрохлортиазид (дихлотиазид), *индапамид (арифон).