2299. Пищевой рефлекс формируется к моментурождения.Он является безусловным рефлексом.

2300. Динамический стереотип способствует последовательномуходуодной реакции за другой. 2301. Торможение, вызванное посторонним раздражителем, является внешним. Оно со временем

угасает.

2302. Речь возникла в результате ассоциации определенных звуков сраздражителями от конкретных предметов и явлений.

2303. Безусловное торможение является внешним. Оно препятствует истощению нервных клеток при чрезмерно сильных и продолжительных раздражителях.

ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ

2304. Секреция катехоламинов при эмоциональном возбуждении увеличивается.

2305. Мотивация формируется на базе потребности.

2306. Главной причиной возникновения биологических мотиваций является сдвиг константы крови.

2307. И.П. Павлов разделил людей на "мыслителей" и "художников" по принципупреобладания первой или второй сигнальной системы.

2308. В основе долговременной памяти лежит активация синтеза РНК и белков.

2309. У человека изменения констант крови наиболее выражены в состоянии эмоционального напряжения.

2310. Свойство организма запечатлевать события, имевшие место в его жизни называется: памятью.

2311. Реакции, отражающие ярко выраженное субъективное отношение к раздражителям, называют эмоциями.

2312. Эмоции выполняют функции: информационную, сигнальную, регуляторную, компенсаторную.

2313. Субъективное состояние, формирующееся на базе потребностей организма, это мотивация. 2314. Для астенических отрицательных эмоций характерны: .резкое снижение энергетических

иммунологических ресурсов, появление страха, тоски, отмена текущей деятельности. 2315. Для стенических эмоций характерны, рост работоспособности, концентрация внимания,

усиление работы сердца, легких, усиление текущей деятельности.

2316. Высшая психическая функция, свойственная только человеку, являющаяся средством общения и механизмом интеллектуальной деятельности, это речь .

2317. При формировании эмоции необходимо возбуждение гипоталамуса, лимбической системы мозга.

2318. Процессы памяти ответственны завоспроизведение (извлечение) информации.

2319. По длительности хранения информации память можно подразделить на кратковременную и долговременную.

2320. Сенсорная памятьэто вид памяти, который . удерживает сенсорную информацию (вербальную и невербальную), производит первичный и последующий анализ сенсорных событий.

2321. Кратковременная (первичная) памятьэто вид памяти, которыйудерживает сенсорную информацию (вербальную и невербальную) несколько минут, производит первичный и последующий анализ сенсорных событий.

2322. Промежуточная (вторичная) памятьэто вид памяти, которыйнакапливает вербальную

информацию из сенсорной памяти, ограничен в объеме 7±2 бита.

2323. Долговременная (третичная) памятьэто вид памяти, который . прочно и надолго фиксирует информацию (чтение, письмо, профессиональные навыки, ...).

2324. Центры, организующие сон,расположены в заднем гипоталамусе, оральном отделе ретикулярной формации.

2325. Гипнозискусственныйсон,которыйвызывается у человека системой методических приемов.

2326. Основные факторы, которые активируют механизмы, организующие сон: условнорефлекторныевремя,накопление в крови некоторых веществ(нейропептидов),некоторое

72

повышение температуры тела, а также снижение обмена веществ и температуры тела,уменьшение шума и физической активности, условно-рефлекторная реакция организма.

2327. Центры, организующие бодрствование,находятся в переднем гипоталамусе,каудальном отделе ретикулярной формации,некоторых структурах таламуса и коры головного мозга.

2328. Система, организующая бодрствование,запускается подвлияниемтаких основных факторов: условно-рефлекторный фактор,накопление в крови тонизирующих веществ, повышение обмена веществ и температуры тела,появление раздражителей окружающей среды.

2329. Основные признаки,характеризующие сон: понижение температуры тела, обмена веществ, снижение всех видов чувствительности и активности мышечной системы (за исключением сфинктеров).

2330. Сновидения наблюдаются в быстройфазе сна.

2331. Характер сновидения могут определять: внешняя среда, состояние внутренних органов, мысли перед сном, новая информация, события прошлого, хранящиеся в памяти, творческая работа, погодные условия, состояние здоровья, физическое утомление.

2332. Сущность информационной теории сна втом,что во время фазы быстрого сна происходит переработка полеченной во время бодрствования информации.

2333. Длительность сна взрослого человека в норме составляет 6-8 часов. 2334. Быстрая фаза сна продолжается 10-30 минут.

2335. Общая длительность быстрого сна от общей продолжительности сна составляет 20 %. 2336. Фазу быстрого сна характеризует увеличение электрической активности корковых нейро-

нов и функции многих органов и систем.

2337. Поведение– это совокупность сложных двигательных процессов, обеспечивающих взаимодействие с внешней средой.

2338. Целенаправленный акт как единица поведения– это минимальная единица поведения в достижении цели.

2339. Целенаправленное действие как единица поведения– это совокупность способов и приемов определенных типов движений.

2340. Целенаправленное поведениедвигательная активность, удовлетворяющая мотивацию. 2341. Целенаправленная деятельность всех живых существ основана на следующей последова-

тельности построения принципа поведения: потребность→мотивация→целенаправленное

поведение→ удовлетворение потребности→оценка результата действия.

2342. Основные этапы целенаправленного поведения: афферентный синтез-- принятия решения- - осуществление целенаправленного поведенияоценка результатов поведения.

2343. В основе афферентного синтеза лежат мотивация, пусковая и обстановочнаяафферентация, память.

2344. Акцептор действия– это аппарат,контролирующий и регулирующийосуществлениецеленаправленного поведения.

2345. Потребностьэто сдвиг константы гомеостаза, требующий восстановления.

2346. Потребности, направленные на сохранение целостности индивида и вида, относятся кпотребностямбиологическим.

2347. Потребности человека, ориентированные на познание окружающего мира и своего места в нем, относятся кпотребностям социальным.

2348. Внешними причинами, приводящими к неполноценности функционального развития мозга, могут являться сенсорная депривация и дефицит информации.

2349. Мотивация - это эмоционально окрашенное состояние, возникающее на основе определенной потребности и формирующее поведение, направленное на удовлетворение этой потребности.

2350. Эмоции способствуют, реализации защитных механизмов организма, являясь фактором быстрой оценки ситуации.

2351. Физиологическими выражениями эмоций являютсямимика, жесты, уровень тонического напряжения мышц, голос и вегетативные реакции, биоэлектрическая активность мозга.

2352. Основные изменения наблюдаются в сердечно-сосудистой системе при отрицательных эмоциях - усиление работы сердца, повышение артериального давления.

2353. Отрицательные эмоции возникают учеловека тогда, когда есть мотивация, но информации, энергии, сил и времени меньше, чем необходимо для достижения цели.

73

2354. Напряжение, сопровождающееся состоянием гнева, ярости, значительным повышением активности органов и систем, возрастанием концентрации внимания– это стеническая отрицательная эмоция.

2355. Для астенических отрицательных эмоций характернырезкое снижение энергетическихи иммунологическихресурсов,появление страха, тоски, отмена текущей деятельности.

2356. Для стенических эмоций характерны ростработоспособности,концентрация внимания, усиление работы сердца, легких, усиление текущей деятельности.

2357. Субъективное состояние, возникающее при невозможности в течение определенного времени достичь жизненно важных для организма результатов, называется эмоциональный стресс.

ФИЗИОЛОГИЯ АНАЛИЗАТОРОВ

2358. Анализатор– это совокупность афферентных образований, включающих периферический рецептор, проводящее звено и область коры, где происходит анализ раздражителей внешнего мира.

2359. Структурными элементами анализатора являются специфические рецепторы, проводящая система и корковая часть анализатора.

2360. В среднем ухе находятся косточки:наковальня, стремечко и молоточек.

2361. Оптическая система глаза преломляет лучи, идущие от предметов и фокусирует их на сетчатке.

2362. Среднее ухо передает звуковые колебания от барабанной перепонки на улитку. 2363. Основные элементы оптической системы глазахрусталик и роговица.

2364. Теория Бекеши, объясняющая восприятие звуков разной частоты заключается в том, что короткие волны вызывают колебаниятолько начальной частистолба жидкости, возбуждая рецепторы, длинные волныприводят к колебанию всего столба жидкости.

2365. Аккомодационная система глаза– это система глаза, позволяющая видеть предметы на близком и далеком расстоянии.

2366. Аккомодационную системуглаза образуют хрусталик, ресничные мышцы и цинновы связки.

2367. Термин “кодирование информации”подразумевает перевод информации в условную единицу.

2368. Ноцицепторыэто рецепторы,воспринимающие боль.

2369. Основные виды рецепторов в зависимости от их локализации -экстра-,интра-, проприорецепторы.

2370. В основе кодирования биоинформации лежит двоичная система. 2371. Воспринимающая система глаза– это палочки и колбочки сетчатки. 2372. Зрительные пигментыйодопсин, родопсин.

2373. Формирование чувства боли связано с таламусом.

2374. Рецепторы, специализированныек восприятию нескольких видов раздражителей, называютсяполимодальными.

2375. Превращение любого стимула в нервный импульс в рецепторе называется первичным кодированием.

2376. Сущность адаптация рецептора при длительном воздействии на него раздражителя заключается в уменьшении возбудимости рецептора.

2377. Раздражитель,к действию которого специализировался рецептор в процессеэволюции, называется адекватным.

2378. Наименьшая сила раздражителя,способная вызвать возбуждение рецептора, называется пороговой.

2379. Избирательная чувствительность рецептора к действию определенного раздражителя называется специфичностью.

2380. Способность рецепторов приспосабливаться к постоянно действующему раздражителю называется адаптацией.

2381. К рецепторам, которые практически не обладают адаптацией, относятся вестибулярные рецепторы.

2382. Частота возникновения импульсов в рецепторах в процессе их адаптации уменьшается. 2383. К первично-чувствующим рецепторам относятся обонятельные рецепоры.

74

2384. Желтое пятно сетчатки составляют колбочки.

2385. На периферии сетчатки больше рецепторов палочек.

2386. Бинокулярное зрение обеспечивает объемное видение.

2387. Место выхода зрительного нерва из сетчатки зрительного анализатора называется слепым пятном.

2388. Пространство, видимое одним глазом при фиксации взора, называется полем зрения. 2389. Центр зрительного анализатора локализован в затылочной области коры.

2390. Способность глаза настраиваться на четкое видение предметов взависимости от их удаленности называется аккомодацией.

2391. Нарушение зрения,связанное с потерей эластичности хрусталикавпожилом возрасте, называется гиперметропией.

2392. Старческая дальнозоркость обусловлена потерей эластичности хрусталика.

2393. Неодинаковое преломление лучей разными участками роговицы глаза называется астигматизмом.

2394. Реакция зрачка на действие света, проявляющаяся в его сужении, называется зрачковым рефлексом.

2395. К рецепторномуотделу слухового анализатора относятся волосковые клетки.

2396. К звукопроводящим образованиям слухового анализатора относятся барабанная перепонка, молоточек, наковальня, стремечко.

2397. Область восприятия звуковых волн слуховым анализатором человека охватывает диапазон

16-20000 Гц.

2398. Возбуждение рецепторов в кортиевом органе возникает при колебании основной мембраны.

2399. Благодаря бинауральному слухучеловек может локализовать источник звука. 2400. К вторично-чувствующим рецепторам относятся фоторецепторы сетчатки.

2401. Корковое представительство слухового анализатора находится в височной области коры мозга

2402. Человек способен воспринимать стимулы различных модальностей, потомучто унего имеется большое количество рецепторов разной специфичности.

2403. Благодаря наличию бинаурального слуха возможно определить локализацию источника звука, потому что к одному уху звуковые волны приходят быстрее, чем к другому.

2404. Хроматическое поле зрения меньше ахроматического, потомучто палочек больше,и они расположены по периферии сетчатки.

2405. Место выхода зрительного нерва из глазного яблока называется слепым пятном, потому что оно не содержит фоторецепторов.

2406. Желтое пятно сетчатки содержит только колбочки.Ахроматическое поле зрения больше хроматического.

2407. В пожилом возрасте способность глаза каккомодации уменьшается,потомучто с возрастом хрусталик теряет свою эластичность

2408. Евстахиева труба предотвращаетповреждениебарабанной перепонки присильном давлении, потому что она сообщает барабанную полость с атмосферой.

ФИЗИОЛОГИЯАДАПТАЦИИ

2409. При действии стрессовых факторов усиливается секреция гормона адренокортикотропного. 2410. Стадийный характер развития стресса впервые описал Г. Селье.

2411. Стадии развитая стресса по Селье: тревога, резистентности, истощения.

2412. Для стадии тревоги при развитиистресса наиболее характерно усиление секреции АКТГ, глюкокортикоидов, мобилизация всех защитных сил организма.

2413. Стадия резистентности при развитии стресса характеризуется высокой продукцией глюкокортикоидов, повышенной устойчивостью организма кнеблагоприятным факторам.

2414. Третья стадия развития стресса по Селье называется стадия истощения.

2415. При развитии стресса для организма наиболее важное защитное значение имеют гормоны глюкокортикоиды.

2416. Адаптацияэто приспособление организма к новомуфактору любой природы 2417. Акклиматизацияэто приспособление организма к новым условиям окружающей среды.

75

2418. Экстремальные факторыте, к которым: приспособление возможно с использованием специальныхфакторов защиты.

2419. Субэкстремальные факторыте, к которым приспособление возможнопри помощи физиологических механизмов.

2420. Адаптированностъэто минимальные энергетические траты ФС при максимальной работоспособности.

2421. Дезадаптацияэтосрывпроцесса адаптации.

2422. Физиологическая деадаптация-процесс возврата системы к условной норме после действия фактора.

2423. Патологическая деадаптацияснижение функциональных возможностей в здоровом организме после действия фактора.

2424. Перекрестная адаптацияэтоадаптация адаптированного ккакому-то фактору организма к действию других неблагоприятных факторов.

2425. Адаптация генотипическая передается по наследству, потому чтоона базируется на неопределенной групповой изменчивости.

2426. Адаптация фенотипическая не передается по наследству, потому чтоона является результатом прямого действия среды на организм.

2427. Комбинированные факторы среды могут приводить к срывуадаптации, потомучтов этом случае их действие может приобретать экстремальный характер.

2428. В ходе срочной адаптации повышается использование АТФ в клетках .В результате этого восстанавливается энергетический баланс клеток.

2429. Индивидуальная адаптация охватывает 2 класса реакций: срочные и долговременные.Она происходит в процессе онтогенеза.

2430. Срочные реакции реализуются немедленно после действия фактора, потому что для их осуществления во взрослом организме имеются готовые сформировавшиеся механизмы.

2431. Долговременный этап адаптации не возникаетсразупосле воздействия фактора.Для реализации этого этапа имеютсясформировавшиеся механизмы.

2432. Узловым моментом адаптационного процесса является переход от срочного к долговременномуэтапу, потомучто этот переход расширяет сферуобитания организма.

2433. Основой долговременной адаптации является активация синтеза нуклеиновыхкислот и белков, потомучтоэта активация возникает в ответ на увеличение физиологических функций.

2434. Переход от срочного к долговременномуэтапуадаптационного процесса не является обязательным. Этот переход расширяет сферуобитания организма.

2435. Регулятор фосфорилирования включается в работуна этапе долговременной адаптации.На этапе срочной адаптации включаются готовые механизмы регуляции.

2436. Еслив формировании системного структурного следа принимает участие несколько систем, то это расширяет возможности организма.Системный структурный след является основой для перехода срочной адаптации в долговременную

ФИЗИОЛОГИЯТРУДОВЫХ ПРОЦЕССОВ

2437. С точки зрения физиологии все трудовые процессы подразделяются на умственную и физическую деятельностью

2438. Принципиальным отличием умственной работы от физической является отсутствие быстро наступающего утомления скелетной мускулатуры.

2439. Критерии для оценки физического трудавеличина и интенсивность.

2440. Статическая работа– это деятельность мышц, которая направлена насохранение определенного положения тела и конечностей.

2441. Динамическая работа– это деятельность мышц, которая направлена наперемещение в пространстве тела и конечностей.

2442. Статическая работа минимальна в позе лежа на спине. 2443. Статическая работа максимальна в позелотоса.

2444. Выполнение динамической работы без затрат энергии настатическую работу невозможно. 2445. Критерием оценки тяжести труда является величина расхода энергии.

2446. Легкими считаются работы, требующие затрат энергиидо 150 ккал/час.

2447. Работа, требующая затраты энергииоколо 180 ккал/час считается физиологически оптимальной.

76

2448. Тяжелыми читаются работы, требующие затрат энергии более 250 ккал/час.

2449. Форма двигательныхдействий, выработанная в результате систематических упражнений, называется двигательный навык.

2450. Первая стадия формирования двигательного навыка характеризуется активацией всех мышц, наличием неловких, неточных движений, скованности позы, мимики, задержки дыхания.

2451. Вторая стадия формирования двигательного навыка характеризуется улучшением координации, точности движений.

2452. Третья стадия формирования двигательного навыка характеризуется высокой степенью координации и автоматизациидвигательного акта.

2453. Одновременно с формированием двигательного стереотипа происходит формирование вегетативного динамическогостереотипа.

2454. Под вегетативным динамическим стереотипом подразумевается появление соответствующих характерутруда вегетативных изменений в дорабочий период и сохранение их в период работы.

2455. Способность органа или организма во много раз увеличивать интенсивность своей деятельности во время работы по сравнению с состоянием покоя, называется функциональным резервом.

2456. Наибольшим функциональным резервом обладают система кровообращения, дыхательная система.

2457. Критерием правильно организованного физического труда с физиологической точки зрения является отсутствие признаков утомления.

2458. У человека мышечная сила максимальна в возрасте 20-30 лет.

2459. Наиболее энергоемким этапом физической работы является сокращение мышц.

2460. Тренированность к физическим нагрузкам отражает увеличение массы скелетной мускулатуры и мышечной силы, объема грудной клетки и ЖЕЛ.

2461. Увеличение морфофункциональной активности надпочечников,гипофиза ищитовидной железыприводит к повышению работоспособности организма.

2462. Обязательным условием полноценности умственного труда является взаимосвязь всех структур мозга, физиологическая зрелость мозга, отсутствие утомления отдельных систем и организма в целом.

2463. На мозг в состоянии покояприходится 3 %энерготрат основного обмена.

2464. При чтении сидя энергозатраты от уровня основного обмена увеличиваются на 1-3 %. 2465. При увеличении функциональной активности нейронов головного мозга кровоток мозге

резко возрастает.

2466. Особенностью умственного труда в последние десятилетия является его интенсификация. 2467. Перенапряжение нервной системы улиц умственного труда и студентов опасно развитием неврозов, появлением отрицательных эмоций, снижением физической и умственной работо-

способности.

2468. Интенсивный физический трудувеличиваетпоследующую за ним умственную работоспособность.

2469. Интенсивный умственныйтруд увеличивает последующую за ним физическую работоспособность.

2470. Особенностью физического труда по сравнению с умственнымявляется возможность произвольного прекращения, более быстрое восстановление физиологических показателей, наличие поздних болей в мышцах, более выраженное чувство усталости.

2471. Восстановление энергоресурсов интенсивнее идет после физического труда 2472. Восстановлениеработоспособности утомленной конечности наступает быстрее, если утом-

ленная конечность будет отдыхать, а втораяработать.

2473. Активный отдых наиболее эффективен послеработы средней тяжести.

2474. Оценка работоспособности человека осуществляется пофункциональному состоянию организма,скорости икачеству выполнения работы.

2475. Состояние, возникающее у человека при длительной, чрезмернойнагрузке, ихарактеризующееся снижением работоспособности, называется утомлением.

2476. Гипокинезия– это резкое снижением физической активности.

77