
- •Тема 4
- ••Определение «тёмные века» было введено Петраркой и использовалось для обозначения периода со времени
- •Средневековье условно делится на три основных периода:
- ••Центральный факт, отразившийся на весь ход последующей истории врачевания Западной Европы – переход
- •Средневековый город
- ••Медицина средневековой Европы развивалась в христианской культуре.
- •Медицинская схоластика
- •Научные
- •• В целом, медицина Западной Европы переживает период
- ••Античный мир возвел гигиенические процедуры в одно из главных удовольствий. В средние века
- •Медицина и образование
- •• Дальнейшее развитие медицинского образования в Европе связано с университетами. В средние века
- ••Cредневековые университеты имели четыре факультета: один подготовительный и три основных.
- ••Слово студент произошло от латинского studere —учиться. Количество студентов факультета было небольшим и
- ••Преподавание носило теоретический, догматический характер, практических занятий не было. Студенты слушали лекции профессоров,
- •Причины возникновения и распространений эпидемий
- •2.Истерия религиозно настроенного населения.
- •Повальные болезни:
- •Чума в виде дракона на фасаде одного из зданий в Мюнхене
- •• Меры борьбы с эпидемиями
- ••Санитарно– разъединительные мероприятия:
- •в 1348г. - первые карантины (ит.яз – 40 дней) в припортовых городах Италии
- •В 1403г. на острове Св. Лазаря был организован стационар, как изолятор заразных больных.
- •Мероприятия по санитарному благоустройству городов:
- •Методы простейшей (народной) дезинфекции:
- ••В средние века в Европе утвердилась храмовая медицина. В основном первые больницы открывали
- •Отель Дьё в Париже
- •Монастырь с госпиталем в Монте-Кассино
- •В 1403 г. В Лондоне при монастыре открывается отделение, а затем
- ••Иная картина была характерна для стран Ближнего Востока и Средней Азии.
- ••Арабы сделали значительный вклад в развитие культуры и науки, в частности медицины.
- •Ибн-Сина (980-1037)
- ••Ибн Сина был учёный, одержимый исследовательским духом и стремлением к энциклопедическому охвату всех
- ••«Канон врачебной науки» («Китаб ал- Канун фи-т-тибб») — сочинение энциклопедического характера, в котором
- •Ар-Рази
- ••Основные работы Ар-Рази по медицине — книга «Аль-хави» («Всеобъемлющая книга по медицине») и
- •Некоторые отличия западной медицины от восточной
- •Традиционной восточной медицине не хватает однозначности.
- •Общие моменты западной и восточной медицины
- •Медицина эпохи Возрождения (XV-XVII вв.)
- ••Возрождение, начавшееся в 1453 г., послужило сигналом для возвращения медицины в клинику и
- ••Географические открытия. В
- •В XVIIв. В Европе широко распространяется табак и
- •• Открытие в астрономии. В 1543г. Н. Коперник (1473-1543), доктор медицины, польский ученый,
- •Медицина эпохи Возрождения (XV-XVlI вв.)
- •Ятрохимическое и ятрофизическое направления
- •• Д.Борелли (1608-1679), ятромеханик, первым определил и указал на значение центра тяжести человека,
- •• Ятрохимия –объясняла жизненные процессы с точки зрения
- ••Парацельс(1493-1541), Теофраст Бомбаст фон Гогенхейн (Швейцария)
- ••«Теория врача – есть опыт. Никто не может стать врачом без науки и
- ••Основоположник фармацевтической науки. Первым применил понятие дозы: «Все есть яд и ничего не
- ••Фрэнсис Бэкон
- •«наука должна быть деятельной, должна увеличивать могущество человека»;
- •предлагал создание комнат здоровья, где проходило восстановление здоровья и физическое совершенствование организма;
- ••Р. Декарт (1596-1650) –
- ••«Наука должна сделать людей господами, властелинами природы»;
- ••Андреас Везалий
- ••А.Везалий, стремясь познать анатомию, «воровал трупы» с висельниц, могил. Под покровом темноты вносил
- ••Санторио (1561-1636) –
- •Первым измерил температуру тела, для чего сконструировал водяной термоскоп.
- •Дж. Фракасторо (1478- 1553), профессор Падуанского университета. Описал сифилис, туберкулез, малярию, корь. Участник
- •А. Паре (1510-1590):
- •Леонардо да Винчи (1452-1519)
- •«Золотое сечение» человека Леонардо да Винчи
- ••Таким образом, эпоха Возрождения подготовила необходимые основания для последующего взлета и расцвета медицины
Медицина эпохи Возрождения (XV-XVII вв.)
•Содержание этого времени можно определить как восстановление идеалов красоты и рациональности периода античности, где центральное место стали занимать вопросы анатомии человека и возрождение основных идей образа жизни человека.
•С этого периода приоритет в развитии мировой медицины переходит к европейским странам и оставался таковым до начала ХХ века.
•Отличительной особенностью становится окончательный переход от методов обучения врачей путем ученичества к системе высшего медицинского университетского образования. Университеты Европы включали в систему факультетов обязательный медицинский факультет. Обучение носило схоластический характер (по книгам), достаточно большое влияние пока продолжала оказывать господствующая церковь.

•Возрождение, начавшееся в 1453 г., послужило сигналом для возвращения медицины в клинику и к больным, ее существование не ограничивалось только монастырями и университетами.

•Географические открытия. В
конце XV века Америго Веспучи открыл Америку. Васко де Гама проложил морской путь в Индию, в Китай, Магеллан совершил кругосветное путешествие. В Европу пришло новое сырье: картофель, кукуруза, каучук, какао, опий, табак, хина, женьшень, чай, томаты, клубника, в том числе и средства используемые в
медицине. |
Хинное дерево |

В XVIIв. В Европе широко распространяется табак и
кофе.
• Открытие в астрономии. В 1543г. Н. Коперник (1473-1543), доктор медицины, польский ученый, врач издал труд «О кругообращении небесных сфер», в котором сформулировал гелиоцентрическую концепцию вселенной.
• Возросло число университетов (около 50). Падуанский, Лейденский университеты – центры научного познания. Развитие книгопечатания (1456г. - первая медицинская печатная книга).
•Утверждение опытного метода.
•Развивается мануфактурное производство → промышленная патология.
•Рост городов. Первые санитарно-статистические исследования, труды (Лондон).
•1640г. английская революция новый социально-экономический
устрой общества.
Медицина эпохи Возрождения (XV-XVlI вв.)
•Одним из знаковых событий истории медицины этого времени стало оформление в самостоятельную научную дисциплину химии, которая сбрасывает с себя одеяние алхимии и становится основой еще одной будущей медицинской науки – фармакологии, ставящей целью создание искусственных лекарственных препаратов, полученных путем сложных химических реакций (в отличие от фармакопеи – применяющей только препараты, получаемых из природных компонентов). Этот путь становится новым направлением, которым идет и современная медицина.
Ятрохимическое и ятрофизическое направления
Сильные стороны:
•способствовали утверждению опытного метода в медицине;
•сделаны конкретные открытия структур и жизнедеятельности организма.
Слабые стороны:
•механистически подходили к объяснению процессов в организме;
•сохраняется представление о высшем начале.
• Ятрофизика – объясняла жизненные процессы опираясь только на законы физики. Ятромеханика- объясняла жизненные процессы, используя правила и принципы механики. Сердце – насос, сосуды – трубы, суставы – шарниры. Ее позиция более сильна, что связано с большим авторитетом физики как науки (Ньютон - законы классической механики, Паскаль - законы гидростатики).
• Представители ятрофизики: Андреас Везалий, Рене Декарт, Санторио, Герман Бургав.

• Д.Борелли (1608-1679), ятромеханик, первым определил и указал на значение центра тяжести человека, труд «О движении животных»,1680.
• Ятрохимия –объясняла жизненные процессы с точки зрения
химии. Пищеварение – химический процесс. Мозг вырабатывает мысль, как химическое вещество. Ее позиция более слабы, т.к. химия выходила из алхмии, становилась наукой.
•Представители ятрохимии: Парацельс, Ван Гельмонт, Т. Сиденгам.
