
- •Министерство здравоохранения республики узбекистан ташкентский государственный стоматологический институт
- •Технология обучения На практическом занятии по теме:
- •(Для студентов 3 курса факультетов детской, хирургической и терапевтической стоматологии)
- •Тема№1 Организация хирургического кабинета в стоматологической поликлинике (Отделении) Модель технологии обучения на учебном занятии
- •Тема: организация хирургического кабинета в стоматологической поликлинике (отделении)
- •6.1 Теоретическая часть Организация хирургической стоматологической помощи населению. Организация поликлинической хирургической стоматологической помощи населению.
- •Используемые на данном занятии новые педагогические технологии: «Ручка на середине стола» использование метода «ручка на середине стола»
- •Вопросы для проведения игры: «ручка на середине стола»
- •6.2. Аналитическая часть тесты 1-го уровня сложности
- •Тесты 2-го уровня сложности
- •Ситуационные задачи:
- •6.3. Практическая часть
- •Критерии оценки текущего контроля
- •10. Контрольные вопросы
- •11. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет сайты
Тема: организация хирургического кабинета в стоматологической поликлинике (отделении)
|
1. Место проведения занятия, оснащение |
- кафедра хирургической стоматологии, аудитория, стоматологическая поликлиника, стоматологическая клиника;
Оснащение:
1. Медицинская документация (карта амбулаторного больного, история болезни);
2. Инструментарий для обследования больных (зубоврачебное зеркало, пинцет, шпатель, и др.).
3. ТСО: TV-видео, DVD player-monitor, компьютер, интернет.
Раздаточный материал:
Контрольные вопросы для исходного уровня знания студентов.
Тесты 1 уровня сложности.
Тесты 2 уровня сложности.
Ситуационные задачи.
|
2. Продолжительность изучения темы |
количество часов – 2 часа
|
3. Цель занятия |
научить студентов, как организовать поликлиническую хирургическую стоматологическую помощь населению;
научить студентов работе хирургического стоматологического стационара;
ознакомить с ведением медицинской документации;
Задачи
Студент должен знать:
организацию хирургического стоматологического отделения (кабинета);
из каких подразделений состоит отделение хирургической стоматологии;
штатные нормативы в стоматологическом отделении (кабинете);
оснащение отделения и организацию помощи;
из каких подразделений состоит хирургический стоматологический стационар;
ведение медицинской документации в поликлинике и стационаре;
Студент должен уметь:
заполнят амбулаторную карту;
заполнят стационарную карту;
правильно использовать стоматологический инструментарий для обследования больных.
|
4. Мотивация |
В республиках, краях, областях, городах городских районах работают стоматологические поликлиники, в состав которых входит хирургическое стоматологическое отделение или хирургический кабинет. В последние годы или организованы стоматологические учреждение акционерного типа и на правах товарещстве ограниченной ответственностьб в котрых оказывается хирургическая стоматологическая помощ.
В частных стоматологичеких кабинетах оказание хирургической стоматологической помощи (кроме экстренной помощи по жизненым показаниям) запрящено. Поэтому ознакомить студентов с организацией стоматологической помощи является необходимом.
|
5. Межпредметные и внутрипредметные связи
|
Хирургическая стоматология — одна из самостоятельных клинических дисциплин стоматологии, изучающая хирургические заболевания и повреждения зубов, органов полости рта, лица и шеи, костей лицевого скелета, при которых необходимо комплексное лечение.
Хирургическая стоматология тесно связана с другими стоматологическими специальностями — терапией, ортопедией, стоматологией детского возраста и использует общие с ними методы диагностики и лечения. Эта связь обусловлена анатомо-топографическим и физиологическим единством зубов, органов полости рта, тканей челюстно-лицевой области и взаиморазвивающихся в них патологических процессов»
Кроме того, хирургическая стоматология тесно связана и с другими медицинскими специальностями — терапией, хирургией, оториноларингологией, офтальмологией, неврологией, рентгенологией и радиологией, что открывает большие возможности для ее развития и совершенствования.
Преподавание темы базируется на знании студентами основ:
анатомия – строение кожи лица, жевательных и мимических мышц, тройничного, лицевого, языкоглоточного, подъязычного нервов, челюстных костей и височно-нижнечелюстного сустава.
организация здравоохранения – организация стоматологической поликлиники и клиники, штатные нормативы бюджетных медицинских организаций; Планирование организации хирургического стоматологического отделения (кабинета) с учетом норм расходов. Понятие о койко-дне, система учета труда стоматологов.
социальная гигиена – санитарные правила устройств, оборудования и эксплуатации амбулаторно-поликлинических учреждений стоматологического профиля, охрана и личная гигиена персонала.
материаловедение в стоматологии – стоматологическое оборудование, стоматологические инструменты.
хирургия – понятие об асептике и антисептике. Способы стерилизации инструментария, стерилизация перевязочного материала, шовного материала. Обработка рук хирурга и операционного поля. Методики контроля стерилизации.
гигиена питания – организация питания больных, специальные диеты (челюстной стол №1, 2).
этика и деонтология – обязанности врача и медперсонала, правила врачебной этики и деонтологии.
|
|