Вопрос №3

Мотивы поведения

Мотив -

это связанное с потребностями внутреннее состояние готовности к активным действиям.

Мотив часто путают с потребностью и целью, однако потребность - это, по сути, неосознаваемое желание устранить дискомфорт, а цель - результат сознательного целеполагания. Например: жажда - это потребность, вода - это мотив, а бутылка с водой, к которой человек тянется - это цель.

Различают:

Смыслообразующие мотивы: побуждая деятельность, вместе с тем придают ей личностный смысл.

Мотивы-стимулы: выполняют роль побудительных факторов - порой остро эмоциональных, аффективных, – лишены смыслообразующей функции.

Мотивация - процесс выбора между различными действиями, как процесс, регулирующий и направляющий действие на достижение специфических для данного мотива состояний и поддерживающий эту направленность.

Мотивация, таким образом объясняет целенаправленность действия. О деятельности тогда говорят, что она мотивирована, когда она направлена на достижение конкретной цели конкретного мотива.

Различают внутреннюю и внешнюю мотивацию.

Внутренняя мотивация - есть состояние уверенности в достижении цели и удовлетворении потребности.

Внешняя мотивация -

мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловлена внешними по отношению к субъекту обстоятельствами.

Принципы мотивации человека (А. Маслоу):

мотивы имеют иерархическую структуру.

чем выше уровень мотива, тем менее жизненно необходимы существующие потребности, тем дольше можно задержать их реализацию.

пока не удовлетворены низшие потребности, высшие остаются относительно неактуальными.

с ростом потребностей повышается готовность к активности.

Вопрос №4

Ценностные ориентации

Ценностные

ориентации –

это отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров (М.Г. Ярошевский).

Ценность – это общественный идеал.

А. Маслоу выделяет две группы ценностей:

а) Б-ценности (ценности бытия) – высшие ценности, присущие самоактуализирующимся людям (истина, добро, красота, целостность, преодоление дихотомии, жизненность, уникальность, совершенство, необходимость, полнота, справедливость, порядок, простота, богатство, легкость без усилия, игра, самодостаточность);

б) Д-ценности (дефициентные ценности) – низшие ценности, поскольку, они ориентированы на удовлетворение какой-то потребности, которая неудовлетворена или фрустрирована.