Добавил:
kane4na@yandex.ru Полоцкий Государственный Университет (ПГУ), город Новополоцк. Что бы не забивать память на компьютере, все файлы буду скидывать сюда. Надеюсь эти файлы помогут вам для сдачи тестов и экзаменов. Учение – свет. Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция 2. Социальная подструктура личности Т.В. Полянская.ppt
Скачиваний:
4
Добавлен:
19.01.2022
Размер:
1.72 Mб
Скачать

УО «Полоцкий государственный университет»

Основы психологии и педагогики

Преподаватель Татьяна Владимировна Полянская

ЛЕКЦИЯ 2

Социальная подструктура личности

ВОПРОСЫ ЛЕКЦИИ:

1.Социализация личности: механизмы, аспекты, стадии.

2.Основные социальные процессы и поведение человека.

3.Жизненный путь личности.

Вопрос №1

Социализация личности: механизмы, аспекты, стадии

Социализация

это процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизведения индивидом социального опыта

По мнению отечечственных психологов, социализация происходит в трёх сферах жизни человека: в

деятельности, в общении, в сфере самосознания.

Социализация в деятельности. Понятие ведущей деятельности ввёл А.Н. Леонтьев. Виды ведущей деятельности:

1. Непосредственное эмоциональное общение ребёнка со взрослыми;

2. Предметно-манипулятивная деятельность;

3. Сюжетно-ролевая игра, характерная для детей дошкольного возраста;

4. Учебная деятельность;5. Общественно-полезная деятельность;

6. Профессионально-учебная деятельность;7. Трудовая деятельность.

Ведущая деятельность не возникает сразу в развитой форме, а проходит определённые стадии становления. Её формирование осуществляется под воздействием микросреды, в процессе обучения и воспитания

Всфере общения социализация

проходит в ходе постепенного расширения круга общения, углубления самого процесса общения, связанного с изменением его содержания и форм.

Всфере самосознания социализация

выступает в плане формирования Я- концепции, становления образа самого себя.

К основным механизмам социализации относят:

Идентификация представляет собой процесс эмоционального и иного самоотождествления человека с другим человеком, группой, образцом.

Подражание – способ воздействия, при котором объект влияния по собственной инициативе начинает следовать образу мыслей или поступкам воздействующего на него субъекта (например, ребёнок подражает взрослому). Подобные случаи являются примерами ненаправленного влияния.

Конформизм - проявление активности личности, которое отличается реализацией отчетливо приспособленческой реакции на групповое давление (точнее на давление большинства членов группы) с целью избежать негативных санкций - порицания или наказания за демонстрацию несогласия с общепринятым мнением и желанием не выглядеть не таким, как все.

Внушение – это процесс подачи информации, воспринимаемой без критической оценки и оказывающей влияние на ряд психических процессов человека. Психологическое внушение используется для того чтобы изменить поведение человека, блокируя при этом его мышление.