- •Вопрос 1
- •Социальная
- •Общество (в узком
- •философском - смысле)
- •объяснению
- •Натуралистичес кий подход
- •Культуроцентристск ий подход
- •Психологический
- •Марксистский
- •Вопрос 2
- •Общество
- •Характеристики
- •Общество как
- •общественной
- •общественной
- •Социальная сфера
- •сферы
- •Экономическая
- •экономической
- •Политическ ая сфера
- •Составляющие
- •Духовная
- •ДУХОВНАЯ
- •сферы
- •Социальные
- •Важнейшие
- •Взаимосвязь сфер
- •Вопрос 3
- •Важным признаком, отличающим природу от общества является то, что
- •саморазвивающаяся система, все элементы которой находятся в отношении взаимосвязи и взаимозависимости.
- •Основы
- •Социальная
- •Социальные
- •социальной
- •Субъекты социального развития - народные
- •общественного
- •Социальный
- •Критерии социального
- •социальной
- •Вопрос 4
- •исторического
- •стадиальная (линейная) модель социальной динамики
- •Марксистское учение о
- •Социально-экономические
- •Трёхступенчатая
- •Традиционное общество (до 19 века):
- •Индустриальное
- •Постиндустриальное
- •модель
- •цивилизаций А.Дж.
- •цивилизации
- •нелинейной
Основы
жизнедеятельности общества, его движения и развития
Социальная
деятельность
Специфически человеческая форма активных отношений к природному и социальному миру с целью его изменения и преобразования и удовлетворения на этой основе возникающих потребностей
Является основанием классификации сфер общественной жизни и условием единства общества
Виды социальной деятельности:
Материально-преобразовательнаяПознавательнаяЦенностно-ориентационнаяКоммуникативнаяХудожественная
СпортивнаяПолитическая
Социальные
отношения
разнообразные формы и способы связей и взаимодействий больших социальных групп, возникающих в процессе совместной деятельности в различных сферах общественной жизни
Виды социальных отношений:
индивидуальные, межличностные, внутригрупповые,
межгрупповые, международные;экономические, политические, социокультурные, религиозные,
семейно-бытовые;сотрудничество, взаимопомощь, конфликт, соперничество,
конкуренция, субординация
социальной
динамики
ОБЪЕКТИВНЫЕ – ФОРМИРУЮТСЯ |
СУБЪЕКТИВНЫЕ – ЯВЛЯЮТСЯ |
НЕЗАВИСИМО ОТ СОЗНАНИЯ И ВОЛИ |
РЕЗУЛЬТАТОМ ОСОЗНАННОЙ |
ИНДИВИДОВ И СООБЩЕСТВ |
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ |
социально-экономические
(уровень развития экономики, ее характер, потребности, уровень развития науки и техники и другие),
природно-географические
(климат, ландшафт, наличие или отсутствие природных ресурсов),
демографические (количество и качество населения, соотношение поколений)
этнокультурные (менталитет, традиции, обычаи, духовные ценности, цели, интересы)
Субъекты социального развития - народные
массы, социальные группы, общественные объединения, исторические личности, которые своей деятельностью способствуют социальному прогрессу
Народ – это социальная общность, которая на конкретных этапах истории включает в себя социальные слои и группы, способные по своему реальному положению решать задачи прогрессивного развития общества. Выступает решающей силой исторического процесса благодаря своей организованности и осознанию единства.
Сословия, классы, нации, объединяющие большие массы людей, в процессе своей деятельности решают
наиболее значимые проблемы общественной жизни.
Роль исторических личностей в социальном процессе тем выше, чем более полно, последовательно и адекватно они выражают, защищают и проводят в жизнь
интересы людей.
общественного
развития
Социальный
прогресс
глобальный, всемирно-исторический процесс
восхождения человеческих обществ от примитивных состояний (дикости) к вершинам цивилизованного состояния, основанного на высших научно-технических, политико- правовых, нравственно-этических достижениях.
Критерии социального
прогресса:
социальной
динамики
ЭВОЛЮЦИЯ |
РЕВОЛЮЦИЯ |
Форма социального развития |
Форма социального развития |
путем постепенного |
путем радикальных |
реформирования различных |
преобразований всей системы |
сторон социальной жизни и |
общественных отношений с |
совершенствования |
коренным изменением |
законодательства в границах |
социально-классовой структуры |
существующего строя |
и политических институтов |
Вопрос 4
ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА: ЛИНЕЙНАЯ И НЕЛИНЕЙНАЯ МОДЕЛИ