- •СОЗНАНИЕ
- •Вопрос 1
- •Сознание
- •Сознание
- •сознания в философии
- •Субстанциональный
- •функциональный
- •Социокультурный
- •Вопрос 2.
- •Происхождение
- •Отражени
- •отражения
- •Отражение в
- •Отражение в
- •Раздражимость - ответная реакция
- •факторов (тепла, холода, света,
- •отражение присуще человеку, обществу
- •Отличие сознания
- •Стадии развития сознания
- •Ребенок, во время взросления, частично
- •Таким образом, на примере сознания мы видим, что онтогенез (развитие индивидуального сознания) в
- •предпосылки
- •Вопрос 3
- •Структура сознания
- •Знания
- •психологических состояний
- •Воля -
- •Самосознание
- •Вопрос 4
- •Социокультурная
- •обусловленность социокультурной природы сознания
- •Функциональность
- •Связь сознания и языка
- •конструктивный характер сознания
- •Функции сознания
СОЗНАНИЕ
ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКО ГО АНАЛИЗА
1. Понятие сознания. Проблема сознания в философии 2. Проблема генезиса (происхождения)
сознания.
3. Структура сознания.
4. Социокультурная природа сознания и
его функции.
Вопрос 1
ПОНЯТИЕ СОЗНАНИЯ. ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ
Сознание
одна из фундаментальных философских категорий, прошедших длинный и сложный путь формирования от первых анималистических представлений до современных научных концепций.
является основой духовности человека, выражает его способность к познанию, выступает средством регуляции межчеловеческих отношений, обмена опытом и передачи его от поколения к поколению.
объединяет творческие возможности человека, обеспечивает ценностные ориентации и является средством коммуникации и условием рационального поведения людей, что отличает человека от всех других живых существ.
Сознание
высшая, присущая только человеку и связанная с речью функция мозга, обеспечивающая познание и осмысление мира и регуляцию жизнедеятельности людей.
сознания в философии
Субстанциональный
подход
Истоки - у Платона и Аристотеля, рассматривавших сознание в качестве самостоятельного духовного мира
человека.
Наиболее полно реализован в новоевропейской философии, в которой сознание рассматривается как субстанциональный элемент бытия (Декарт), либо как
отграниченная от мира, самодостаточная субъективность как принцип бытия (Лейбниц).
Ориентирует философию на обнаружение и осмысление различных “познавательных способностей” и способствует изучению структуры
сознания.
функциональный
подход
сформировался в трудах материалистов-метафизиков XVIII в. как результат осмысления и обобщения достижений физиологии и медицины.
Сторонники этого подхода под сознанием понимали специфическую функцию мозга, которая воплощается в познании и самопознании.
В рамках этого подхода рассматривалась психофизиологическая
обусловленность сознания, его зависимость от телесной организации человека и внешней среды
Исследования сторонников этого подхода содействовали
обнаружению связи, а также форм и способов взаимодействия сознания и психофизиологических процессов.
Однако в этих исследованиях игнорировались социокультурные условия возникновения и функционирования сознания.
Социокультурный
подход
был разработан в немецкой классической философии, где сознание рассматривалось как
обусловленная универсалиями культуры индивидуальная способность
мышления, представления и воли (Кант).
либо как дух, обусловленный историческими формами общественной жизни (Гегель).
Маркс и Энгельс отрицали субстанциональный характер сознания и рассматривали его как функцию мозга,
возникающую и развивающуюся под воздействием социокультурных факторов в процессе практически-предметной деятельности людей.
Вопрос 2.
ПРОБЛЕМА ГЕНЕЗИСА (ПРОИСХОЖДЕНИЯ) СОЗНАНИЯ.
Происхождение
сознания
Идеалистическая теория.
Сознание и материя – два начала, связанных, но несводимых друг к другу
Материалистическая (эволюционная) теория.
Сознание есть свойство высокоорганизованной материи, возникшее в результате эволюции
С точки зрения эволюционной теории сознание есть результат закономерного развития природы.
Сознание – последняя на настоящий момент стадия развития ОТРАЖЕНИЯ