Добавил:
Помогу с учёбой на Прикладной информатике, пишите, найдёте сами Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Вроде бы ответы на дифзачет

.pdf
Скачиваний:
916
Добавлен:
30.12.2021
Размер:
5.06 Mб
Скачать

78.Свойства веществ вызывать отравления организма – ___ _____ _____ .

79.Количество вещества в единице объема – ___ _____ _____ .

80.Освобождение большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени – ___ _____ _____ .

81.Ядовитая смесь дыма, тумана и пыли –___ _____ _____ .

82.Хроническое заболевание, обусловленное систематическим употреблением спиртных напитков – ___ _____ _____ .

83.Создание полного покоя и неподвижности поврежденной конечности или других частей тела – ___ _____ _____ .

1.2

2.1

3.4

4.1

5.2

6.1

7.3

8.2

9.3

10.3

11.3

12.1

13.4

14.1

15.2

16.2

17.1

18.1

19.4

20.3

21.2

22.3

23.2

24.4

25.1 2

26.2 4

27.1 2

28.2 3

29.1 2

30.1 2

31.1 4

32.1 2

33.1 2

34.2 3

35.2 4

36.1 4

37.3 4

38.1 4

39.3 4

40.1 2

41.Установите соответствие между видами ран и причинами их возникновения:

резаные

стекло

рубленые

топор

ушибленные

падающие кирпичи

огнестрельные

пули, осколки снарядов

42.Установите соответствие между видами кровотечений и их характеристикой:

кровь вытекает пульсирующей струей

артериальное

кровь темно-вишневого цвета

венозное

кровоточит вся поверхность раны

капиллярное

возникает при повреждении внутренних органов

паренхиматозное

43.Установите соответствие между степенью ожогов и их характеристикой:

покраснение и небольшое припухание кожи

1 степени

кожа покрывается пузырьками с прозрачной жидкостью

2 степени

образование струпа

3 степени

обугливание кожи

4 степени

44.Установите соответствие между баллами землетрясений и их характеристикой:

ощущается лишь небольшой частью населения

3 балла

легкое повреждение зданий

6 баллов

крупные трещины в почве

10 баллов

каменные дома полностью разрушаются

11 баллов

45. Установите соответствие между видами чрезвычайных ситуаций природного характера и их примерами:

геофизические

землетрясение

геологические

оползни

гидрологические

цунами

метеорологические

смерч

46. Установите соответствие между мерами предотвращения пожаров и их примерами:

противопожарный инструктаж работников

организационные

соблюдение противопожарных норм при проектировании

технические

запрещение курения в неустановленных местах

режимные

профилактические осмотры оборудования

эксплуатационные

47. Установите соответствие между ядовитыми веществами и признаками их отравления:

раздражение глаз и носа, частое дыхание, покраснение лица, мышечная слабость, бред

аммиак

резкая боль в груди, сухой кашель, нарушение координации движений, резь в глазах

хлор

слабость, головная боль, боль при глотании, повышение температуры, боли в желудке

ртуть

головокружение, судороги, нарушение координации движения

окись углерода

48. Установите соответствие между группами инфекционных заболеваний и их примерами:

водно-пищевые

холера, брюшной тиф

воздушно-капельные

грипп, дифтерия

трансмиссивные

чума, клещевой энцефалит

контактные

бешенство, столбняк

49. Укажите соответствие между группами социальных опасностей и их примерами:

опасности, связанные с психическим воздействием на человека

шантаж

опасности, связанные с физическим насилием

заложничество

опасности, связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека

наркомания

опасности, связанные с болезнями

СПИД

50.Установите соответствие между классами пожаров и их характеристикой:

пожары твердых веществ

класс А

пожары горючих жидкостей

класс В

пожары газов

класс С

пожары металлов и их сплавов

класс Д

51. Укажите соответствие между тяжелыми металлами и последствиями их воздействия на организм человека:

раковые заболевания кожи, интоксикация

мышьяк

разрушение костных тканей, нарушение нервной системы и почек

свинец

органические изменения в тканях, гепатит

медь

цирроз печени, нарушение функций почек

кадмий

52. Укажите соответствия между группами пестицидов в зависимости от цели использования и их назначением:

для борьбы с сорными растениями

гербициды

для борьбы с вредными насекомыми

инсектициды

для борьбы с грызунами

зооциды

для борьбы с клещами

акарициды

53. Установите соответствия между инфекционными заболеваниями и продолжительностью их инкубационного периода:

сальмонеллез

от 2 часов до 3 дней

бешенство

в среднем 1-3 месяца

брюшной тиф

в среднем 10-14 дней

гепатит В

в среднем 60-90 дней

54.Укажите последовательность оказания ПМП при открытом переломе:

1

остановить кровотечение

2

наложить на рану стерильную повязку

3

наложит шину

4

направить пострадавшего в лечебное учреждение

55.Укажите последовательность оказания ПМП при термическом ожоге:

1

удалить источник ожога

2

охладить обожженную поверхность

3

кожу вокруг ожога обработать р-м спирта, марганцовкой

4

на место ожога наложить стерильную повязку

56.Укажите последовательность оказания ПМП при отравлении угарным газом:

1

вынести пострадавшего на свежий воздух

2

укрыть и согреть пострадавшего

3

дать понюхать нашатырный спирт

4

при необходимости сделать искусственное дыхание

57.Укажите последовательность оказания ПМП при поражении электрическим

током:

1

прекратит воздействие тока на пострадавшего

2

уложить пострадавшего в удобное положение

3

сделать искусственное дыхание

4

обильно напоить пострадавшего

58.Укажите последовательность оказания ПМП при утоплении:

1

извлечь пострадавшего из воды

2

очистить рот и нос

3

освободить легкие от попавшей воды

4

сделать искусственное дыхание

59. Укажите последовательность действий после выхода из зоны радиационного заражения:

1

пройдите дозиметрический контроль

2

пройдите санитарную обработку

3

получите чистые одежду и обувь

4

пройдите дозиметрический контроль повторно

60.Укажите последовательность наступления событий:

1

Юстинианская чума

2

пандемия гриппа «Испанка»

3

прекращение вакцинации от оспы

4

открытие болезни СПИД

61.Укажите последовательность наступления событий при ожогах:

1

Гиперемия кожи, отечность, ощущение боли

2

Гиперемия, образование пузырей

3

Омертвление кожи

4

Обугливание

62. Укажите последовательность мероприятий при проведении вдоха искусственной вентиляции легких способом «изо рта в рот»:

1

Правой рукой обхватить подбородок

2

Левой рукой зажать нос

3

Запрокинуть голову пострадавшего

4

Плотно прижаться губами к губам пострадавшего

63. Укажите последовательность действий в первые секунды потери сознания при наличии пульса на сонной артерии:

1

Убедиться в наличии пульса на сонной артерии

2

Расстегнуть воротник одежды

3

Ослабить поясной ремень

4

Приподнять ноги

5

Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом

64.кровотечение

65.ушиб

66.перелом

67.ожог

68.обморожение

69.оползень

70.обвал

71.ураган

72.цунами

73.пожар

74.пандемия

75.карантин

76.эпифитотия

77.мошенничество

78.токсичность

79.концентрация

80.взрыв

81.смог

82.алкоголизм

83.иммобилизация

Тема 23. Основные способы и средства защиты населения

1.Выбрать неверное утверждение. К видам эвакуации относятся:

1)частная

2)частичная

3)полная

4)временная

2.К основным видам эвакуации относятся:

1)частная

2)частичная

3)полная

4)неполная

3. Выбрать неправильное утверждение. В стандартный набор «тревожного чемоданчика» входит:

1)спички, газовые зажигалки

2)подушка

3)аптечка первой помощи

4)фонарик

4.Из перечисленных ниже выберите предметы, которые входят в набор

«тревожного чемоданчика»:

1)утюг

2)чайник электрический

3)ремонтный комплект (нитки, иголки и пр.)

4)универсальный нож

5)наушники

5. Выберите из перечисленных предметы, которые входят в набор «тревожного чемоданчика»:

1)зонт

2)цветные карандаши

3)Запас еды и воды (минимум на 3-е суток)

4)одноразовая посуда

5)плед

6.Из перечисленных ниже выберите предметы, которые не входят в набор

«тревожного чемоданчика»:

1) зонт