![](/user_photo/69643_vnC4w.png)
Вроде бы ответы на дифзачет
.pdf78.Свойства веществ вызывать отравления организма – ___ _____ _____ .
79.Количество вещества в единице объема – ___ _____ _____ .
80.Освобождение большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени – ___ _____ _____ .
81.Ядовитая смесь дыма, тумана и пыли –___ _____ _____ .
82.Хроническое заболевание, обусловленное систематическим употреблением спиртных напитков – ___ _____ _____ .
83.Создание полного покоя и неподвижности поврежденной конечности или других частей тела – ___ _____ _____ .
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53142x1.jpg)
1.2
2.1
3.4
4.1
5.2
6.1
7.3
8.2
9.3
10.3
11.3
12.1
13.4
14.1
15.2
16.2
17.1
18.1
19.4
20.3
21.2
22.3
23.2
24.4
25.1 2
26.2 4
27.1 2
28.2 3
29.1 2
30.1 2
31.1 4
32.1 2
33.1 2
34.2 3
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53143x1.jpg)
35.2 4
36.1 4
37.3 4
38.1 4
39.3 4
40.1 2
41.Установите соответствие между видами ран и причинами их возникновения:
резаные
стекло
рубленые
топор
ушибленные
падающие кирпичи
огнестрельные
пули, осколки снарядов
42.Установите соответствие между видами кровотечений и их характеристикой:
кровь вытекает пульсирующей струей
артериальное
кровь темно-вишневого цвета
венозное
кровоточит вся поверхность раны
капиллярное
возникает при повреждении внутренних органов
паренхиматозное
43.Установите соответствие между степенью ожогов и их характеристикой:
покраснение и небольшое припухание кожи
1 степени
кожа покрывается пузырьками с прозрачной жидкостью
2 степени
образование струпа
3 степени
обугливание кожи
4 степени
44.Установите соответствие между баллами землетрясений и их характеристикой:
ощущается лишь небольшой частью населения
3 балла
легкое повреждение зданий
6 баллов
крупные трещины в почве
10 баллов
каменные дома полностью разрушаются
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53144x1.jpg)
11 баллов
45. Установите соответствие между видами чрезвычайных ситуаций природного характера и их примерами:
геофизические
землетрясение
геологические
оползни
гидрологические
цунами
метеорологические
смерч
46. Установите соответствие между мерами предотвращения пожаров и их примерами:
противопожарный инструктаж работников
организационные
соблюдение противопожарных норм при проектировании
технические
запрещение курения в неустановленных местах
режимные
профилактические осмотры оборудования
эксплуатационные
47. Установите соответствие между ядовитыми веществами и признаками их отравления:
раздражение глаз и носа, частое дыхание, покраснение лица, мышечная слабость, бред
аммиак
резкая боль в груди, сухой кашель, нарушение координации движений, резь в глазах
хлор
слабость, головная боль, боль при глотании, повышение температуры, боли в желудке
ртуть
головокружение, судороги, нарушение координации движения
окись углерода
48. Установите соответствие между группами инфекционных заболеваний и их примерами:
водно-пищевые
холера, брюшной тиф
воздушно-капельные
грипп, дифтерия
трансмиссивные
чума, клещевой энцефалит
контактные
бешенство, столбняк
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53145x1.jpg)
49. Укажите соответствие между группами социальных опасностей и их примерами:
опасности, связанные с психическим воздействием на человека
шантаж
опасности, связанные с физическим насилием
заложничество
опасности, связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека
наркомания
опасности, связанные с болезнями
СПИД
50.Установите соответствие между классами пожаров и их характеристикой:
пожары твердых веществ
класс А
пожары горючих жидкостей
класс В
пожары газов
класс С
пожары металлов и их сплавов
класс Д
51. Укажите соответствие между тяжелыми металлами и последствиями их воздействия на организм человека:
раковые заболевания кожи, интоксикация
мышьяк
разрушение костных тканей, нарушение нервной системы и почек
свинец
органические изменения в тканях, гепатит
медь
цирроз печени, нарушение функций почек
кадмий
52. Укажите соответствия между группами пестицидов в зависимости от цели использования и их назначением:
для борьбы с сорными растениями
гербициды
для борьбы с вредными насекомыми
инсектициды
для борьбы с грызунами
зооциды
для борьбы с клещами
акарициды
53. Установите соответствия между инфекционными заболеваниями и продолжительностью их инкубационного периода:
сальмонеллез
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53146x1.jpg)
от 2 часов до 3 дней
бешенство
в среднем 1-3 месяца
брюшной тиф
в среднем 10-14 дней
гепатит В
в среднем 60-90 дней
54.Укажите последовательность оказания ПМП при открытом переломе:
1
остановить кровотечение
2
наложить на рану стерильную повязку
3
наложит шину
4
направить пострадавшего в лечебное учреждение
55.Укажите последовательность оказания ПМП при термическом ожоге:
1
удалить источник ожога
2
охладить обожженную поверхность
3
кожу вокруг ожога обработать р-м спирта, марганцовкой
4
на место ожога наложить стерильную повязку
56.Укажите последовательность оказания ПМП при отравлении угарным газом:
1
вынести пострадавшего на свежий воздух
2
укрыть и согреть пострадавшего
3
дать понюхать нашатырный спирт
4
при необходимости сделать искусственное дыхание
57.Укажите последовательность оказания ПМП при поражении электрическим
током:
1
прекратит воздействие тока на пострадавшего
2
уложить пострадавшего в удобное положение
3
сделать искусственное дыхание
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53147x1.jpg)
4
обильно напоить пострадавшего
58.Укажите последовательность оказания ПМП при утоплении:
1
извлечь пострадавшего из воды
2
очистить рот и нос
3
освободить легкие от попавшей воды
4
сделать искусственное дыхание
59. Укажите последовательность действий после выхода из зоны радиационного заражения:
1
пройдите дозиметрический контроль
2
пройдите санитарную обработку
3
получите чистые одежду и обувь
4
пройдите дозиметрический контроль повторно
60.Укажите последовательность наступления событий:
1
Юстинианская чума
2
пандемия гриппа «Испанка»
3
прекращение вакцинации от оспы
4
открытие болезни СПИД
61.Укажите последовательность наступления событий при ожогах:
1
Гиперемия кожи, отечность, ощущение боли
2
Гиперемия, образование пузырей
3
Омертвление кожи
4
Обугливание
62. Укажите последовательность мероприятий при проведении вдоха искусственной вентиляции легких способом «изо рта в рот»:
![](/html/69643/114/html_kYeOEtPOYX.Q67S/htmlconvd-ZWPM53148x1.jpg)
1
Правой рукой обхватить подбородок
2
Левой рукой зажать нос
3
Запрокинуть голову пострадавшего
4
Плотно прижаться губами к губам пострадавшего
63. Укажите последовательность действий в первые секунды потери сознания при наличии пульса на сонной артерии:
1
Убедиться в наличии пульса на сонной артерии
2
Расстегнуть воротник одежды
3
Ослабить поясной ремень
4
Приподнять ноги
5
Поднести к носу ватку с нашатырным спиртом
64.кровотечение
65.ушиб
66.перелом
67.ожог
68.обморожение
69.оползень
70.обвал
71.ураган
72.цунами
73.пожар
74.пандемия
75.карантин
76.эпифитотия
77.мошенничество
78.токсичность
79.концентрация
80.взрыв
81.смог
82.алкоголизм
83.иммобилизация
Тема 23. Основные способы и средства защиты населения
1.Выбрать неверное утверждение. К видам эвакуации относятся:
1)частная
2)частичная
3)полная
4)временная
2.К основным видам эвакуации относятся:
1)частная
2)частичная
3)полная
4)неполная
3. Выбрать неправильное утверждение. В стандартный набор «тревожного чемоданчика» входит:
1)спички, газовые зажигалки
2)подушка
3)аптечка первой помощи
4)фонарик
4.Из перечисленных ниже выберите предметы, которые входят в набор
«тревожного чемоданчика»:
1)утюг
2)чайник электрический
3)ремонтный комплект (нитки, иголки и пр.)
4)универсальный нож
5)наушники
5. Выберите из перечисленных предметы, которые входят в набор «тревожного чемоданчика»:
1)зонт
2)цветные карандаши
3)Запас еды и воды (минимум на 3-е суток)
4)одноразовая посуда
5)плед
6.Из перечисленных ниже выберите предметы, которые не входят в набор
«тревожного чемоданчика»:
1) зонт