Билет №11

1. Наивная психологическая диагностика. Научной психологической диагностике предшествовала наивная психологическая диагностика, содержание которой определяется физиогномикой, френологией, графологией, хиромантией. Физиогномика – учение о связи внешнего облика человека и его принадлежности к определенному типу личности.  Френология – учение Ф. Галля о связи психических особенностей человека с наружной формой черепа. Основная идея френологии заключалась в том, что кора головного мозга состоит из ряда центров, в каждом из которых локализована определенная способность человека. При сильном развитии этой способности соответствующий центр мозга также очень развит, что отражает на конфигурации черепа. Это позволяет составить с помощью специальных измерений френологическую карту. В ХХ века френология пользовалась большой популярностью как метод психологической диагностики. Френология постулирует возможность диагностики особенностей личности на основе выступов на черепе.  Графология – это учение о почерке, который признавался разновидностью выразительных движений, отражающих психологические свойства и психофизиологические состояния пишущего. Идея о связи почерка с душевными качествами человека возникла давно. На их существование указывали Аристотель, Феофраст и многие другие мыслители. В 1622 г. итальянский врач К. Вальдо опубликовал работу с описанием способов определения особенностей личности по почерку. Широкое распространение графология получила в XIX веке. Термин «графология» во второй половине XIX век был введен аббатом Мишоном.

Хиромантия (греч. cheir «рука» + manteia «гадание, пророчество) – образована от двух греческих слов: «рука» и «пророчество». Хиромантия – одно из наиболее древних учений об индивидуальных особенностях человека, чертах его характера, пережитых им событиях, определяемых по кожному рельефу ладоней. Рисунок на поверхности ладоней называется папиллярным (кончики пальцев) и флексорным(ладонь). Папиллярный рисунок индивидуален. Его уникальность, персональный характер были использованы в криминалистике. Интерес к психологическим аспектам дерматоглифики возник сравнительно недавно. Тем не менее уже сейчас психологи утверждают, что у здоровых людей разнообразие папиллярых и ладонных рисунков очень велико. Г. И.

Акинщикова в комплексном лонгитюдном исследовании установила взаимосвязи между некоторыми дерматоглифическими признаками и интеллектом, измеряемым по тесту Векслера. Наивная психология пользовалась преимущественно методом наблюдения. Прекрасные образцы наблюдения, позволившего тонко раскрыть характеры человека, оставил Феофраст (конец IV – первая половина III века до нашей эры).

2. Психологическое тестирование и теории измерений.

Тестирование (в частности, психологическое) является разновид­ностью процедуры измерения свойств объекта.

С теоретической точки зрения тестирование состоит из двух основных компонентов: собственно тестирования – взаимодействия испытуемого с тестом и интерпретации – взаимодействия данных (индикаторов) испытуемого с совокупностью данных. Для интерпретации необходимо провести измерение

Измерение может быть самостоятельным исследовательским методом, но может выступать и как компонент целостной процедуры эксперимента.

Как самостоятельный метод измерение служит для выявления индивидуальных различий поведения субъекта и отражения им окружающего мира, а также для исследования адекватности отражения (традиционная задача психофизики) и структуры индивидуального опыта.

Измерение включается в контекст эксперимента как метод регистрации состояния объекта исследования и соответственно изменения этого состояния в ответ на экспериментальное воздействие.

На основе теории измерения строятся психологические тесты. Тест — сокращенная по времени и упрощенная процедура психологического измерения, применяемая для решения практических (иногда исследовательских) задач.

В психологии различают три основные процедуры психологического измерения. Основанием для различения является объект измерения

1. Измерение особенностей поведения людей, определение различий между людьми с точки зрения выраженности тех или иных свойств, наличия того или иного психического со­стояния или для отнесений к определенному типу. Психоло­гическое измерение заключается в измерении испытуемых.

2. Измерение как задача испытуемого, в ходе выполнения которой последний измеряет (классифицирует, ранжирует, оценивает и т.п.) внешние объекты: других людей, стимулы или предметы внешнего мира, собственные состояния. Пси­хологическое измерение в этом случае является измерением стимулов. Под стимулом понимается любой шкалируемый объект.

3. Совместное измерение стимулов и испытуемых. При этом предполагается, что «стимулы» и «испытуемые» могут быть расположены на одной оси. Поведение испытуемого рассматривается как проявление взаимодействия личности и ситуации.

Основой психологических измерений является математическая теория измерений.С математической точки зрения измерением называется операция установления взаимно однозначного соответствия множества объектов и символов. Правила, на основании которых числа приписываются объектам, определяют шкалу измерения. Шкала (от лат. scala – лестница) в буквальном значении есть измеритель­ный инструмент.

Операции, способы измерения объектов задают тип шкалы. Шкала, в свою очередь, характеризуется видом преобразований, которые могут быть применены к результатам измерения.

Различают несколько типов шкал:

1. Шкала наименований

2. Шкала порядка

3. Шкала интервалов

4. Шкала отношений

Измерения в психологических исследованиях различаются не только типом используемой шкалы, но и критерием, так называемой, нормы, т.е. тем, что рассматривается в качестве основы для сравнения измеряемого показателя. В зависимости от того, с чем срав¬нивается измеряемый показатель, различают следующие виды измерения:

1. Нормативное.

2. Критериальное.

3. Ипсативное.

3. 16-факторный опросник Кеттелла: назначение, особенности проведения и обработки результатов.