Билет №1
Объект, предмет и задачи психодиагностики
Объект психодиагностики - это конкретный человек, являющийся носителем (обладателем) различных индивидуальных психических свойств.
Несмотря на то, что психодиагностика существует достаточно давно, предмет ее определяется неоднозначно. Так А.А. Бодалев и В.В. Столин выделяют в качестве предмета:
- методологические, теоретические и конкретно-методические принципы построения психодиагностических инструментов и формулирования психодиагностических заключений;
- методы и конкретные методики психодиагностики наиболее универсальных объектов психодиагностических исследований;
- дифференциальную психометрику как методологию обнаружения различий;
- нормативные требования к методикам, их разработчикам и пользователям
Задачи:
1. Фиксировать и описывать в упорядоченном виде психологические различия между людьми и группами людей, объединенных по каким-либо признакам. Изучает как психологические законы влияют на индивидуальные различия.
2. Конструирование психодиагностических методик. Не только разработка, но и уточнение требований, которые методики должны удовлетворять, это определение границ выводов, совершенствование интерпретаций результатов диагностических методик.
2. Основные типы данных психодиагностического обследования
Для того чтобы составить достаточно полную картину исследуемых качеств личности, необходимо собрать три типа данных по интересующей нас характеристике: L-, Q- и Т-данные.
L-данные (life - жизнь) - это данные, получаемые путем регистрации каких-либо психических проявлений в реальной жизни. Наиболее часто в психодиагностической практике для получения этого типа данных используются экспертные оценки. Эксперты, хорошо знающие оцениваемого человека, оценивают выраженность интересующей характеристики, например, тревожности.
Для повышения надежности L-данных разработаны специальные требования к процессу получения экспертных оценок:
- оцениваемая характеристика должна определяться в терминах наблюдаемого поведения;
- эксперт должен иметь возможность наблюдать за поведением оцениваемого достаточно длительный промежуток времени;
- необходимо иметь не менее 10 экспертов на одного оцениваемого;
- ранжирование испытуемых должно производиться экспертами только по одной характеристике за один раз;
- следует использовать экспертов различных психологических типов и разных модальностей отношения (позитивное, индифферeнтнoe, негативное) к оцениваемому человеку и т.п.
Q-данные (question - вопрос). Этот тип данных получается с помощью опросников и других методов самооценок. Основные причины искажения Q-данных носят познавательный и мотивационный характер. Познавательные искажения могут быть обусловлены низким интеллектуальным и культурным уровнем испытуемых, использованием неверных эталонов, отсутствием навыков самонаблюдения и специальных знаний. Различная мотивация испытуемых может явиться источником искажения ответов либо в сторону социальной желательности либо в сторону подчеркивания своих дефектов (агровация). Та-кие искажения зачастую носят как сознательный, так и бессознательный характер. Для их устранения (или учета) используют шкалы лжи и коррекции, построение опросников из супервопросов и др.
Т-данные (test - тест) - это данные, получаемые с помощью объективных тестов в строго контролируемых условиях, когда испытуемый не знает, на оценку какой характеристики направлена диагностическая процедура.
Объективность Т-данных достигается путем: 1) наложения ограничений на возможные искажения тестовых оценок; 2) использования объективного способа получения оценок по реакциям испытуемого.
Постройте и проинтерпретируйте личностный профиль (по методике MMPI) по представленным данным (в Т-баллах): L= 51, F= 63, К= 48, 1= 52, 2 = 56, 3 = 54, 4 =73, 5 = 66, 6 = 52, 7 = 60, 8 = 76, 9 = 55, 0 = 42.
«Пограничный профиль» - пики профиля 73-76Т, а большинство шкал не ниже 54Т. В таком профиле пики отражаютакцентуированные черты, которыевременами могут затруднять социально-психологическую адаптациючеловека. Отмечается напряжение адаптивных ресурсов психики, приближение к стрессу, а причиной всего этого может быть излишний эгоизм и самодостаточность. Но нет тенденций для развития конфликтных состояний внутри собственной личности.
