Теории эмоций.

Ч . Дарвин – эволюционная теория - «Выражение эмоций у человека и животных», которая явилась поворотным пунктом в понимании связи биологических и психологических явлений. Дарвин показал, что во внешнем проявлении (выражении) эмоций, в экспрессивно-телесных движениях много общего у антропоидов и слепорожденных детей. Эмоции, согласно этой теории, появились в процессе эволюции как жизненно важные приспособительные механизмы, способствующие адаптации. Телесные изменения, сопровождающие различные эмоциональные состояния - рудименты реальных приспособительных реакций организма. Ч. Дарвин считал, что большая часть эмоциональных реакций объясняется либо тем, что они полезны (выражение гнева пугает врага), либо тем, что они являются рудиментами движений, целесообразных на предыдущей стадии эволюции. Так, если руки становятся влажными при страхе, то это значит, что некогда у наших предков эта реакция при опасности облегчала схватывание за ветви. Ч. Дарвин показал, что внешние эмоциональные выражения у живых существ эволюционируют так же, как и строение их тела.

Идеи Ч. Дарвина были развиты в теории У. Джемса и К. Ланге. Современная история эмоций начинается со статьи У. Джемс «Что такое эмоция?». У. Джемс и независимо Г. Ланге сформулировали теорию, согласно которой возникновение эмоций обусловлено вызываемыми внешними воздействиями, изменениями как в произвольной двигательной сфере, так и в сфере непроизвольных актов – сердечной. Ощущения, связанные с этими изменениями - эмоциональные переживания. По Джемсу, «мы печальны потому, что плачем; боимся потому, что дрожим; радуемся потому, что смеемся». Таким образом, периферические органические изменения стали их причиной => упрощенная трактовка произвольной регуляции эмоций – нежелательные эмоции можно подавить, если совершать действия, характерные для достижения положительных эмоций. Джемс считал, что определенные физические состояния характерны для разных эмоций – любопытства, восторга, страха, гнева и волнения. Соответствующие телесные изменения были названы органическими проявлениями эмоций – первопричинами эмоций. Отражаясь в ГМ через систему обратных связей, они порождают эмоциональное переживание соответствующей модальности. Сначала под воздействием внешних стимулов происходят характерные для эмоций изменения в организме и только затем сама эмоция. Смысл в том, что произвольное изменение мимики и позы приводит к непроизвольному появлению соответствующей эмоции. Обычно: внешнее раздражение вызывает психическую реакцию, например испуг, вследствие этого появляется вздрагивание «от испуга», сердцебиение. Таким образом, эмоции - восприятие ощущений, вызванных изменениями в теле вследствие внешнего раздражения. Внешнее раздражение вызывает рефлекторные изменения в деятельности сердца, дыхания, в кровообращении, в тонусе мышц. Вследствие этого в теле при эмоции испытываются разные ощущения, из которых слагается переживание эмоций.

Основные положения критики были высказаны У. Кенноном, который обратил внимание на то обстоятельство, что телесные реакции, возникающие при различных эмоциях, очень похожи и недостаточны, чтобы объяснить их многообразие. + искусственно вызываемые у человека органические изменения далеко не всегда сопровождаются эмоциональными переживаниями. Телесные процессы при эмоциях, по Кеннону, биологически целесообразны, т.к. служат предварительной настройкой всего организма к ситуации, когда от него потребуется повышенная трата энергии. Эмоциональные переживания и органические изменения возникают в одном центре – таламусе. Самым сильным контраргументом Кеннона к теории Джемса – Ланге оказался следующий: искусственно вызываемое прекращение поступления органических сигналов в ГМ не предотвращает возникновение эмоций.

П оложения Кеннона были развиты П. Бардом, который показал, что телесные изменения и эмоциональные переживания, связанные с ними, возникают почти одновременно. В более поздних исследованиях обнаружилось, что из всех структур ГМ с эмоциями более всего функционально связан даже не сам таламус, а гипоталамус и центральные части ЛС. В экспериментах на животных, было установлено, что электрическими воздействиями на эти структуры можно управлять эмоциональными состояниями, такими как гнев, страх.

Информационная теория П.В. Симонова. «Потребность - побудительная сила любого поступка, в т.ч. действий автоматизированных, осуществляемых на эмоционально нейтральном фоне => мы не имеем оснований рассматривать эмоцию в качестве прямого и обязательного следствия возникновения потребности». Потребность, мотивация, возбуждение нервного аппарата эмоций и действие - тесно связанные, но самостоятельные звенья адаптивного поведения, имеющие относительно самостоятельное анатомическое представительство в мозге => за развитие мотиваций и эмоций отвечают различные структуры НС. Согласно Симонову, в организме человека объективно существуют определенные потребности, которые не зависят от сознания. Мотивация - результат осознания этой потребности, которое приводит к формированию цели активности: по приближению желаемого события и по устранению нежелаемого.

Данная классификация включает гораздо большее разнообразие эмоций, учитывает влияние внутренних и внешних факторов на их характер и силу. Главное достоинство этой классификации -позволяет прогнозировать характер и силу эмоционального переживания, исходя из анализа исходных оснований (величины потребности, информационной характеристики среды, характера взаимодействия с объектом).

Главные идеи:

1) Эмоции не являются самостоятельным психическим процессом.

2) Эмоции вторичны по отношению к когнитивным процессам.

Эти теории отражают точку зрения, что основным механизмом появления эмоций являются когнитивные процессы. Когнитивные теории эмоций позволяют вырваться из порочного круга "Что первично?". Вопрос: что было вначале - телесное изменение или субъективное переживание? Для когнитивных теорий важна именно взаимосвязь познавательных и физиологических процессов, при этом они допускают, что одно и то же физиологическое состояние мы можем переживать, как различные эмоции в зависимости от когнитивных факторов, что подтверждается во многих исследованиях. (Например, состояние сна является ежедневной потребностью, но оно может возникнуть в ситуациях, когда человеку скучно).

Фестингер (Теория когнитивного диссонанса)

Когнитивный диссонанс - условие, приводящее к действиям, направленным на его уменьшение (голод => активность на утоление). Положительное эмоциональное переживание возникает, когда ожидания подтверждаются, представления воплощаются, планы выполняются, т.е., когда реальные результаты деятельности соответствуют ожидаемым, согласуются, находятся в консонансе. Отрицательные эмоции возникают и усиливаются, когда между ожидаемыми и реальными результатами деятельности имеется несоответствие - диссонанс. Субъективное состояние когнитивного диссонанса переживается человеком как дискомфорт, и он стремится избавиться от него. Выход может быть двояким: 1)изменить ожидания и планы, чтобы они соответствовали реальному результату, 2) попытаться получить новый результат, который согласовывался бы с ожиданиями. Теория Фестингера используется, чтобы объяснить поступки человека, его действия в различных социальных ситуациях. Эмоции - основной мотив соответствующих действий и поступков. (Лежащим в их основе когнитивным факторам придается в детерминации поведения человека большая роль, чем органическим изменениям).

Основная суть теории диссонанса:

1) Могут существовать отношения несоответствия между когнитивными элементами.

2) Возникновение диссонанса вызывает стремление к тому, чтобы его уменьшить и попытаться избежать его дальнейшего увеличения.

3) Проявления подобного стремления состоят в изменении поведения, отношения или в намеренном поиске новой информации и новых мнений относительно породившего диссонанс суждения или объекта.

Главное назначение эмоций - изменять функциональное состояние НС и всего организма для лучшего приспособления к изменившимся условиям. Способ эмоционального реагирования на раздражители - более древний, чем когнитивное реагирование, и эмоции эффективнее влияют на состояние организма, легче запускают вегетативные реакции. Поэтому важно на конкретные раздражители иметь адекватные эмоции, и ещё лучше - уметь управлять ими. Эмоции формируются и реализуются в системе связанных корковых и подкорковых структур мозга - лимбической системе. Это поясная извилина, гиппокамп, миндалина, гипоталамус, неспецифические ядра таламуса. Электрическое раздражение = проявление эмоций. Потому-то эти структуры мозга и называются эмоциогенными. Конкретных отдельных химических реакций для каждой эмоции не существует. Эмоцию порождает определённая мозговая структура, а не определённая реакция или вещество.

Важную роль в эмоциях играет Р.Ф. - внутри моста и ствола. Именно это образование способно явиться "генерализатором" той или иной "частной" потребности организма. Она оказывает широкое и разностороннее влияние на различные отделы ЦНС вплоть до КБП, а также на органы чувств. Она обладает высокой чувствительностью к адреналину, что лишний раз указывает на органическую связь с симпатической НС. Она способна активировать различные области мозга и проводить к его специфическим зонам ту информацию, которая является новой, необычной или биологически значимой, т.е. действует как своего рода фильтр. Волокна от нейронов РФ идут в различные области КБП, некоторые - через таламус. Большинство этих нейронов неспецифические. Некоторые участки РФ обладают специфическими функциями: голубое пятно и чёрная субстанция. Голубое пятно - медиатор норадреналин - запускает эмоциональную реакцию. Возможно, норадреналин играет также роль в возникновении удовольствия. Другой участок РФ - чёрная субстанция- медиатор – дофамин - способствует возникновению некоторых приятных ощущений, эйфории. Р.Ф. играет важную роль в регуляции уровня работоспособности КБП, в смене сна и бодрствования, в явлениях гипноза и невротических состояний.

Эмоции являются одной из сторон отражательной, т.е. психической, деятельности. Следовательно, они связаны с корой, но в значительной мере и с подкорковыми образованиями мозга. Области коры, играющие наибольшую роль в эмоциях, - лобные доли, к которым идут прямые нейронные связи от таламуса. Лобные доли имеют отношение к оценке вероятностных характеристик среды. При возникновении эмоций фронтальной коре принадлежит роль выявления высокозначимых сигналов и отсеивания второстепенных. Это позволяет направить поведение на достижение реальных целей, где удовлетворение потребности можно прогнозировать с высокой степенью вероятности. На основе сравнения информации фронтальная кора обеспечивает выбор определённой схемы поведения. Благодаря передним отделам неокортекса поведение ориентируется на сигналы высоковероятных событий, а реакции на сигналы с малой вероятностью их подкрепления подвергаются торможению. Поражение лобных долей приводит к глубоким нарушениям в эмоциональной сфере человека. Преимущественно развиваются 2 синдрома: эмоциональная тупость и растормаживание низших эмоций и влечений. В создании эмоций участвуют и височные доли.

Собственно эмоции – текущие и воспоминания. Ситуативны; в обасти БС; не до конца осознаны.

По К. Изарду выделяют 10 фундаментальных (базовых) эмоций:

• Радость — одна из основных по ложительных эмоций человека, внутреннее чувство удовлетворения, удовольствия и счастья. Является положительной внутренней мотивацией человека. Радость может отделяться от удовлетворения и удовольствия и даже противопоставляться им. Радость, как более «высокое», чувство связывается с душой. Удовлетворение потребностей. Существует радость от созерцания, от движения, общения, познания, жизни, и беспричинная радость. Если вы испытали радость, то будете стремиться испытать его снова и снова.

• Удивление — когнитивная эмоция, возникающая при возникновении неожиданной ситуации. Адекватная реакция на отклонение от нормы. Если неожиданная ситуация окажется опасной, то удивление переходит в страх, если безопасной - в интерес, приятной - в радость. Если вы испытываете удивление, то это лишь переключение вашего внимания, а что вас ждет далее вы узнаете через пару секунд.

• Гнев — отрицательно окрашенный аффект, направленный против испытываемой несправедливости, и сопровождающийся желанием устранить её. Ярость — крайняя форма гнева. Если вы испытываете раздражение, гнев, то вы будете стремиться разрушить то, что эту эмоцию вызывает.

• Отвращение — отрицательно окрашенное чувство, сильная форма неприятия. Играет важную роль в функции самосохранения. Оно позволяет избегать инфекции, не есть негодную пищу, а также сохранить собственную целостность, удерживая внутри то, что должно быть внутри (кровь), и снаружи то, что должно быть снаружи (фекалии). Если вас от чего-то тошнит - отторжение, исключение

• Презрение — отрицательно окрашенное, возникающее по отношению к объекту, демонстрирующему качества или поведение, которые субъект не позволяет себе демонстрировать, т.к. воспринимает их социально неприемлемыми/ при рассогласовании ценностей, позиций. Презрение связано с чувством превосходства. Ты не такой как я - отторжение, исключение.

• Печаль – неудовлетворение потребности. Горе — одна из базальных эмоций, связанная с ощущением объективной или субъективной потери значимого объекта, части идентичности или будущего / глубокая печаль, скорбь. Потеря чего-то или кого-то и нежелание отпустить.

• Стыд — отрицательно окрашенное чувство, объектом которого является какой-либо поступок или качество субъекта. Стыд связан с ощущением социальной неприемлемости. Для возникновения чувства стыда нужны реальные или предполагаемые свидетели. В отсутствие свидетелей - вина.

• Вина — отрицательно окрашенное чувство, объектом которого является некий поступок субъекта, который кажется ему причиной негативных для других людей последствий. Готов исправиться и понести наказание! Как действие - подчинение, присоединение.

• Интерес — положительно окрашенный эмоциональный процесс, связанный с потребностью узнать что-то новое об объекте интереса, повышенным вниманием к нему.

• Страх — внутреннее состояние, обусловленное грозящим реальным или предполагаемым бедствием. Отнесён к базовым эмоциям - врождённый эмоциональный процесс, с генетически заданным компонентом, строго определённым мимическим проявлением и конкретным переживанием. Причина - реальную или воображаемую опасность. Страх мобилизует организм для реализации избегающего поведения, убегания.