Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОП экзамен 4 семетр Клиническая психология .docx
Скачиваний:
273
Добавлен:
11.12.2021
Размер:
11.01 Mб
Скачать

26. Понятие воли. Функции воли. Структура волевого акта. Стадии волевого акта.

В оля - сознательное регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий; способность человека, которая проявляется в самодетерминации и саморегуляции им своего поведения и психических явлений.

Важнейший признак волевого поведения - его связь с преодолением препятствий:

Внутренние (субъективные) препятствия - побуждения человека, направленные на невыполнение данного действия или на выполнение противоположных ему действий (усталость, желание развлечься, инертность, леность. Пример - отсутствие инструмента для работы или противодействие других людей, не желающих того, чтобы цель была достигнута).

Волевой акт может иметь разную структуру, в зависимости от количества компонентов, и длительности этапов его осуществления. Волевые действия бывают простые и сложные:

Простые волевые действия - те, при осуществлении которых человек без колебаний идет к намеченной цели, то есть побуждение к действию непосредственно переходит в само действие.

В сложном волевом акте можно выделить четыре фазы.

Волевой акт состоит из этапов, т.е. последовательных и спланированных действий.

Компоненты - мотивационный и интеллектуальный.

4 этапа:

1) актуализация побуждения с осознанием цели (возникновение мотивов деятельности) - мотивирование, т.е. актуализация побуждения с осознанием и постановкой цели, на достижение которой направляется данное действие. Цель - желаемый результат действия, направленного на предмет, при помощи которого человек намерен удовлетворить ту или иную потребность;

2) обсуждение и борьба мотивов как конкретных побудителей действия — одно желание противопоставляется другому. Ситуация может требовать от человека овладения своим поведением, заставляет приложить усилия для ее осмысливания. При этом мотивы более высокие по уровню, общественные интересы, могут сталкиваться с менее высокими - корыстными. Эта борьба мотивов иногда мучительно переживается, иногда проходит спокойно и заключается в подборе разумных доводов "за" и "против";

3) решение о действии;

4) Исполнение принятого решения.

1, 2-й и 3-й этапы - подготовительное звено, а 4-й этап - исполнительное.

Возможные пути и средства достижения цели соотносятся с имеющейся у человека системой ценностей. Здесь каждый из возможных путей проходит обсуждение в аспекте соответствия конкретного пути системе ценностей данного человека. По мнению Иванникова, основной механизм волевого поведения - изменение или придание дополнительного смысла действию, когда оно выполняется, не только ради исходного мотива, но и ради личностных ценностей человека. Чем более нравственно воспитан человек, тем легче осуществляется им волевое действие. Этап борьбы мотивов и выбора путей достижения цели является центральным в сложном волевом акте. Нерешительность, как волевое свойство личности, часто является результатом задержки волевого акта не только на этапе реализации принятого решения, но и на этапе борьбы мотивов.

27. Эмоции и чувства. Физиологические основы эмоций. Психологические теории эмоций. Развитие эмоций в онтогенезе.

Эмоции – одна из важнейших сторон психических процессов, характеризующая переживание человеком действительности, отношение его к окружающему и к самому себе. Они имеют большое значение в регулировании психических и соматических процессов.

Эмоции — сложный психический процесс, который включает в себя три основных компонента.

1. Физиологический — представляет изменения физиологических систем, возникающие при эмоциях (изменение частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, сдвиги в обменных процессах, гормональные и др.).

2. Психологический — собственно переживание (радость, горе, страх и др.).

3. Поведенческий — экспрессия (мимика, жесты) и различные действия (бегство, борьба и пр.).

Чувство (С.Л. Рубинштейн) – это отношение человека к миру, к тому, что он испытывает и делает, в форме непосредственного переживания.

С.Л. Рубинштейном выделяются три уровня эмоциональной сферы.

1.Уровень органической эмоционально-аффективной чувствительности: элементарные физические чувствования – удовольствия, неудовольствия, связанные по преимуществу с органическими потребностями (окраска, тон отдельного ощущения, выражение самочувствия организма (беспредметная тоска).

2. Предметные чувства, соответствующие предметному восприятию и предметному действию. Здесь более высокий уровень осознания чувства. Осознанное переживание отношения человека к миру. Классификация этих чувств: интеллектуальные, эстетические, моральные.

3. Обобщенные чувства: чувство юмора, иронии, чувство возвышенного, трагического. Они выражают общие более или менее устойчивые мировоззренческие установки личности.