Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Требования к отчетности

.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
17.10.2021
Размер:
348.23 Кб
Скачать

Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания

Показатели, характеризующими текущую учебную работу слушателей

Вид работы

Количество баллов

1.

Посещаемость занятий и работа на семинарах

5 баллов

 

(вопросы, участие в дискуссиях и т.д.)

(1 балл за занятие,

 

 

максимальное

 

 

количество баллов в

 

 

семестр – 5)

2.

Аудиторная контрольная работа

10

баллов

3.

Текст эссе и копия выбранного для анализа документа

20

баллов

 

(ссылка на источник)

 

 

4.

Выступление с презентацией по теме эссе

15

баллов

 

ИТОГО за текущую учебную работу:

50

баллов

Для каждой позиции указано максимальное количество баллов, которое может получить обучающийся.

Количество баллов, которые обучающийся получил по итогам текущей учебной работы озвучиваются преподавателем на последнем семинарском занятии в семестре.

Аудиторная контрольная работа

Задания для выполнения контрольной работы в аудитории обучающиеся получают перед началом занятия. Содержание работы связано с изучением документов, сравнительным анализом исторических источников и иных материалов. Письменный отчет о результатах проделанной работы сдается в конце занятия.

Эссе

Эссе выполняется на основе документа (первоисточника), который был создан в стране изучения и относится к соответствующему историческому периоду. Документом для анализа может быть публикация в периодическом издании, выступление общественного деятеля, закон и т.д. По итогам аналитической работы с первоисточником должны быть представлены выводы об основных направлениях в творчестве журналиста, политике того или иного издания и др.

Документ (первоисточник) для анализа должен быть предварительно согласован с преподавателем. При отсутствии такого согласования обучающийся не допускается к выступлению, эссе, написанные на основе документов, которые не были предварительно согласованы, не принимаются. В семинарской группе не допускается дублирование тем.

Требования к эссе:

-6 тыс. знаков с пробелами

-шрифт – 14,

-гарнитура – Times New Roman

-междустрочный интервал – полуторный.

Эссе должно являться авторским текстом. Допустимый объем заимствований с корректными ссылками на источники не должен превышать 10 процентов. В случае установления факта прямого плагиата, либо превышения допустимого объема заимствований работа не засчитывается.

К эссе прикладывается текст проанализированного документа (копия, интернет-ссылка) с указанием выходных данных.

Выступление с презентацией

Выступление и презентация основаны на материале эссе. Продолжительность выступления

– не менее 10 минут. Требования к презентации устанавливаются преподавателем в начале семинарских занятий (рекомендуемый объем презентации – не менее 15 слайдов, без учета слайдов с заголовками и факультативной информацией).

Эссе, проанализированный документ с выходными данными и презентация сдаются в электронном виде. Сроки сдачи устанавливаются преподавателем (как правило, не позднее 7 дней после выступления на занятии).

Промежуточная аттестация

Форма проведения зачета – письменная.

Обучающимся предлагается ответить на 3 вопроса.

Первый вопрос соотносится с теоретическим материалом курса (см. вопросы для подготовки к итоговой письменной работе).

Второй вопрос – сравнительная характеристика определенных аспектов развития СМИ разных стран в рамках программы дисциплины и вопросов для подготовки.

Третий вопрос предполагает проверку знаний хрестоматийных текстов, относящихся к периодам и странам, изучаемым в рамках курса.

Время для выполнения задания – 90 минут.

При оценке письменной работы учитываются следующие критерии:

1)знание специальной терминологии и точность формулировок,

2)глубина освоения материала, предусмотренного программой курса,

3)умение ориентироваться в материале, навык ясно, четко, последовательно его излагать,

4)стройность, точность, непротиворечивость, логичность письменной речи.

Оценивается каждый вопрос отдельно (максимальное количество баллов – 50).

Оценкой за письменную работу является средний балл за три вопроса: (Вопрос 1 + Вопрос

2 + Вопрос 3) : 3.

Итоговая оценка за семестр складывается из суммы баллов, полученных за текущую учебную работу и итоговую письменную работу.

Оценка «Зачтено» выставляется при условии, если обучающийся набрал за курс 70-100 баллов.

Оценка «Не зачтено» выставляется, если обучающийся набрал за курс менее 70 баллов.

Вопросы для подготовки к итоговой письменной работе (зачет)

1.Формы массовой коммуникации в древних цивилизациях. Протожурналистика.

2.Средневековая европейская культура и массовая информация.

3.Первые британские газеты. Цензура и деятельность Звездной палаты.

4.Журналистика эпохи английского Просвещения. Влияние идей Великой французской революции на позицию английских изданий.

5.Общественно-политические движения Британии в начале XIX в. и их печать.

6.Борьба английских СМИ за отмену налогов на знание: основные этапы.

7.Дифференциация английской прессы и появление «дешевых газет» во второй половине XIX столетия.

8.Предшественники печати и первые газеты в Германии.

9.Многообразие журнальной периодики Германии в эпоху Просвещения. Тематика, политическая направленность, авторский состав.

10.Роль печати в формировании национального сознания немцев. Печать Германии в эпоху наполеоновских войн.

11.Отто фон Бисмарк и режимы печати.

12.Немецкая политическая пресса во второй половине XIX века.

13.Первые французские журналы и газеты.

14.Печать в период Великой Французской буржуазной революции.

15.Наполеоновский режим печати во Франции. Газета «Монитер».

16.Политический режим и режим печати: французская пресса в XIX веке.

17.«Золотой век» французской печати. Закон «О свободе печати».

18.Первые американские ежедневные газеты. Бостон и Филадельфия как центры издательского дела.

19.Отражение противостояния Севера и Юга в американской журналистике XIX в.

20.Коммерческая революция в печати США. Идея «penny press» и начало качественной прессы.

21.Пресса США конца XIX века. Пулитцер и Херст.

22.Агентства новостей в западноевропейских странах и США, их влияние на журналистику XIX века.

23.Журналистика древнего Китая.

24.Развитие китайских СМИ в XIX веке.

Примерный список текстов для анализа к итоговой письменной работе

ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ Исократ. Панегирик // Прутцков Г.В. Введение в мировую журналистику. От Античности

до конца XVIII века: Учебно-методический комплекс (учебное пособие, хрестоматия). М.:

Аспект Пресс, 2010. С. 147-158.

РАННЕ-ХРИСТИАНСКАЯ И ЯЗЫЧЕСКАЯ РИТОРИКА Василий Великий. О пресмыкающихся // Прутцков Г.В. Введение в мировую

журналистику. От Античности до конца XVIII века: Учебно-методический комплекс (учебное пособие, хрестоматия). М.: Аспект Пресс, 2010. С. 267-270. ВИЗАНТИЙСКАЯ

ПУБЛИЦИСТИКА ГЕРМАНИЯ XVI ВЕКА

Мартин Лютер. 95 тезисов (Диспут доктора Мартина Лютера, касающийся покаяния и индульгенций) // Прутцков Г.В. Введение в мировую журналистику. От Античности до конца XVIII века: Учебно-методический комплекс (учебное пособие, хрестоматия). М.:

Аспект Пресс, 2010. C. 283-289.

ЖУРНАЛИСТИКА ФРАНЦИИ XIX ВЕКА

Эмиль Золя. Я обвиняю: Письмо господину Феликсу Фору президентусреспублики / Эмиль Золя // Собрание сочинений в 26-ти т. Т.26. – М., 1967. С. 216-232.

АНГЛИЙСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА И ПУБЛИЦИСТИКА НАЧАЛА XVIII ВЕКА Джонатан Свифт. Скромное предложение // Прутцков Г.В. Введение в мировую журналистику. От Античности до конца XVIII века: Учебно-методический комплекс (учебное пособие, хрестоматия). М.: Аспект Пресс, 2010. С. 368-376.

ПУБЛИЦИСТИКА США КОНЦА XVIII ВЕКА

Томас Пейн. Здравый смысл // Прутцков Г.В. Введение в мировую журналистику. От Античности до конца XVIII века: Учебно-методический комплекс (учебное пособие, хрестоматия). М.: Аспект Пресс, 2010. С. 386-400.

Примеры тем (раздаточных материалов) для аудиторной контрольной работы

ПРОТОЖУРНАЛИСТИКА

Ораторское искусство Древней Греции:

-Горгий (485-380 гг. до Р.Х.) («Похвала Елене»);

-Лисий (459-380 гг. до Р.Х.) («Оправдательная речь по делу об убийстве Эратосфена»);

-Исократ (436-338 гг. до Р.Х.) («Панегирик»);

-Демосфен (384-322 гг. до Р.Х.) («За Ктесифонта о венке»).

Ораторское искусство Древнего Рима:

-Марк Туллий Цицерон (106-43 гг. до Р.Х.) (речи против Луция Сергия Каталины).

Раннехристианская публицистика:

-Амвросий Медиоланский (340-397) («Письмо об алтаре Победы» и др.);

-Иероним Стридонский (340-420) («Письмо к Магну, великому оратору города Рима» и др.);

-Василий Великий (329-379) («О пресмыкающихся» и др.);

-Иоанн Златоуст (344-407) («Слово согласительное», «Письма к Олимпиаде» и др.).

ФРАНЦИЯ

-Деларация прав человека и гражданина 1789 г.;

-Закон о печати 29 июля 1881 г.

ГЕРМАНИЯ

-Тезисы Мартина Лютера

-«Основные права» (1848 г.)

-Материалы Карлсбадской конференции (1819 г.)

-Закон о печати от 7 мая 1874 года

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ - Ареопагитика (Речь к английскому парламенту Джона Мильтона)

США

-Билль о правах (поправки к Конституции США)

-Закон о подрывной деятельности (1798 г.) (Sedition act of 1798 http://constitution.org/rf/sedition_1798.htm; http://constitution.org/rf/alien_1798.htm)

Список обязательной литературы

1.История зарубежной журналистики / А. Ю. Быков, Е. С. Георгиева, С. А. Михайлов / под общ. ред. С. А. Михайлова. М., 2019 (и др. годы издания).

2.Прутцков Г. В. История зарубежной журналистики (1800-1929). М., 2010.

Список дополнительной литературы

Историческое развитие журналистики и медиакоммуникаций зарубежных стран:

1.Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции: учебное пособие для студентов вузов - Издательство "Аспект Пресс" - 2016 - ISBN: 978-5- 7567-0795-3 - Текст электронный // ЭБС Лань - URL: https://e.lanbook.com/book/97218; https://proxy.library.spbu.ru:2385/reader/book/97218/#185

2.Кирия И.В., Новикова А.А. - История и теория медиа - Издательский дом Высшей школы экономики - 2017 - ISBN: 978-5-7598-1188-6 - Текст электронный // ЭБС Лань

- URL: https://e.lanbook.com/book/100133: https://proxy.library.spbu.ru:2385/reader/book/100133/#8

3.Прутцков Г. В. Введение в мировую журналистику. Антология в двух томах. М.,

2003.

4.Серия учебных пособий «Периодическая печать…» (Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1990-2000-е гг.).

Журналистика Великобритании:

1.Беглов С. И. Империя меняет адрес. Британская печать на рубеже тысячелетий. М.,

1997.

2.Беглов С. И. Четвертая власть: британская модель. М., 2002.

3.Матвеев В. А. Империя Флит-стрит. Современная печать Англии. М., 1961.

4.Соколов В. С, Виноградова С. М. Периодическая печать Великобритании. СПб.,

2000.

Журналистика Германии:

1.Вороненкова Г. Ф. Путь длиною в пять столетий: от рукописного листка до информационного общества. Национальное своеобразие средств массовой информации Германии (исторические предпосылки, особенности становления и эволюция, типологические характеристики, структура, состояние на рубеже тысячелетий). – 2-е изд. М., 1999.

2.Вороненкова Г. Ф., Чесанов А. А. Периодическая печать Германии. СПб., 2001.

3.Kassautzki C. Presse in der Bundesrepublik Deutschland. Stuttgart, 2000.

4.Zeitungsjournalismus: empirische Leserforschung / Hrsg. v. Rager G., Graf-Szczuka K., Hassemer G., Süper S. Dortmund, 2006.

Журналистика Франции:

1.Писарев Д. И. Очерки по истории печати во Франции / Писарев Д. И. Полн. собр.

соч. В 6-ти томах. СПб., 1894. Т. 2. С. 422-496.

2.Попов Ю. В. Публицисты Великой Французской революции. М.,1989.

3.Пую А. С. Политический плюрализм: опыт Франции. СПб.,1994.

4.Шарончикова Л. Журналист и журналистское образование во Франции: от книги до Интернета. М., 2000.

5.Шарончикова Л.В. Радиовещание и телевидение Франции / Л. В. Шарончикова; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Фак. журналистики. М.: Изд-во Московского ун-та, 2011. - 222 с.

Журналистика США:

1.Власов Ю. М. Политические манипуляции. История и практика средств массовой информации США. М., 1982.

2.Иванян Э. А. От Джорджа Вашингтона до Джорджа Буша. Белый дом и пресса. М.,

1991.

3.Макеенко М. И. Радиовещание и телевидение США в новом столетии: структура, экономика, стратегии. М., 2010. – 560 с.

4.Михайлов С.А. Журналистика Соединенных Штатов Америки. СПб., 2004.

5.Мкртчян А. А. История журналистики США XVIII—XIX вв. М., 1995

Журналистика Китая:

1.Михайлов С.А., Ли Динсинъ, Чэюан Хэфэн и др. Журналистика Китая. - СПБ., 2006.

– 608 с.

2.Сергеев Г.И. От дибао до «Жэньминь жибао»: путь в 1200 лет : (История средств массовой коммуникации Китая) / Г. И. Сергеев. - М. : Изд-во Ун-та дружбы народов,

1989. – 224 с.

3.Fang Hanqi. A History of Journalism in China: vol. 1. Singapore, Enrich Professional Publishing, 2012.-152p. Электронный ресурс ProQuest Ebook Central - Academic Complete Доступ по единой учетной записи СПбГУ

4.Fang Hanqi. A History of Journalism in China: vol. 4. Singapore, Enrich Professional Publishing, 2013.-224p. Электронный ресурс ProQuest Ebook Central - Academic Complete Доступ по единой учетной записи СПбГУ

5.Fang Hanqi. A History of Journalism in China: vol. 9. Singapore, Enrich Professional Publishing, 2013 Электронный ресурс ProQuest Ebook Central - Academic Complete

Доступ по единой учетной записи СПбГУ

6.Zhao Yunze, Ping Sun. A history of journalism and communication in China., Routledge 2018.-176 Электронный ресурс Taylor & Francis eBooks (Complete Collection) Доступ по единой учетной записи СПбГУ.