Критерії національної оцінки знань студентів

Оцінка «відмінно» виставляється студенту, який систематично працював протягом семестру, показав під час іспиту різнобічні і глибокі знання програмного матеріалу, вміє вільно виконувати завдання, передбачені програмою, засвоїв основну та знайомий з додатковою літературою, усвідомив взаємозв’язок окремих розділів дисципліни, їхнє значення для майбутньої професії, виявив творчі здібності у розумінні та використанні навчально-програмного матеріалу, виявив здатність до самостійного оновлення і поповнення знань.

Оцінка «добре» виставляється студенту, який виявив повне знання навчально-програмного матеріалу, успішно виконує передбачені програмою завдання, засвоїв основну літературу, що рекомендована програмою, показав стійкий характер знань з дисципліни і здатний до їх самостійного оновлення і поповнення у ході подальшого навчання.

Оцінка «задовільно» виставляється студенту, який виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання, справляється з виконання завдань, передбачених програмою, допустив окремі похибки у відповідях на іспиті і при виконанні іспитових завдань, але володіє необхідними знаннями для їх подолання під керівництвом викладача.

Оцінка «незадовільно» виставляється студенту, який не виявив достатніх знань основного навчально-програмного матеріалу, допустив принципові помилки у виконанні передбачених програмою завдань, не може без допомоги викладача використати знання при подальшому навчанні, не спромігся оволодіти навичками самостійної роботи.

Розрахунок рейтингу з дисципліни «Історія України»

з урахуванням вимог модульно-рейтингової системи навчання студентів

та оцінювання їх знань

В робочому навчальному плані передбачено в першому навчальному семестрі: лекцій – 30 год., семінарських занять – 15 год. та самостійної роботи студентів – 63 год., що в сумі становить 108 год. (3,0 кредити ЕСТS). Після вивчення дисципліни заплановано іспит у формі тесту. Тривалість навчального семестру – 15 тижнів.

Відповідно до загальної кількості годин розрахунковий рейтинг з дисципліни становить 100 балів. Рейтинги з навчальної роботи та з атестації визначаємо за рекомендованими співвідношеннями:

R НР = 0,70 · 100 = 70 балів;

R АТ = 0,30 · 100 = 30 бали.

Враховуючи обсяг та структуру програмного матеріалу дисципліни, ділимо його на 4 змістові модулі.

Для зручності підрахунків засвоєння матеріалу змістових модулів, так же як і складання екзамену, оцінюється за 100-бальною шкалою.

Мінімальна рейтингова оцінка з кожного змістового модуля – 60 балів.

Реальний рейтинг студента визначаємо як суму отриманих ним балів з кожного змістовного модуля.

Рейтингові оцінки із змістових модулів

Термін навчання, тижні	Номер змістового модуля	Навчальне навантаження, год.	Кредити ЕСТS	Рейтингова оцінка змістового модуля, бали
				мінімальна	розрахункова	реальна
1–2	1	14	0,5	60	100	80
3–6	2	36	1,0	60	100	80
7–11	3	36	1,0	60	100	80
12–16	4	14	0,5	60	100	80
Всього	4	100	3,0	42	70	56

На рейтинг з навчальної роботи можуть впливати рейтинг з додаткової роботи R ДР та рейтинг штрафний R ШТР.

Рейтинг з додаткової роботи додається до рейтингу з навчальної і не може перевищувати 20 балів. Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання робіт, які не передбачені навчальним планом, але сприяють підвищенню рівня знань студентів з дисципліни.

Максимальна кількість балів (20) надається студенту за:

 отримання диплому І-го ступеню переможця студентської наукової конференції факультету (навчально-наукового інституту чи коледжу) з відповідної дисципліни;

 отримання диплому переможця (І, ІІ чи ІІІ місце) ІІ-го етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни чи напряму підготовки (спеціальності) у поточному навчальному році;

 отримання диплому (І, ІІ чи ІІІ ступеню) переможця Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з відповідної дисципліни у поточному навчальному році;

 авторство (співавторство) у поданій заявці на винахід чи отриманому патенті України з відповідної дисципліни;

 авторство (співавторство) у виданій науковій статті з відповідної дисципліни;

 виготовлення особисто навчального стенду, макету, пристрою, приладу; розробка комп’ютерної програми (за умови, що зазначене використовується у навчальному процесі при викладанні відповідної дисципліни).

Отже, з додаткової роботи студент може отримати 20% від R ДИС, і його рейтинг з додаткової роботи становить R ДР = 0,20 · 100 = 20 балів.

R ШТР = 5% R нр = 5 балів

Враховуючи R ДР та R ШТР, сумарний рейтинг студента з навчальної роботи становить R НР = 65 + 10 – 0 = 75 балів (за умови, якщо R ШТР = 0).

Рейтинг студента з навчальної роботи R HP визначається за формулою:

де R(1)зм, ... R(n)зм – рейтингові оцінки із змістових модулів за 100-бальною шкалою;

n – кількість змістових модулів;

K(1)зм, ... K(n)зм – кількість кредитів ЕСТS, передбачених робочим навчальним планом для відповідного змістового модуля;

Kдис = K(1)зм +…+ K(n)зм – кількість кредитів ЕСТS, передбачених робочим навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі.

Формулу можна спростити, якщо прийняти K(1)зм =…= K(n)зм. Тоді вона буде мати вигляд:

С туденти, які з навчальної роботи набрали 60 і більше балів, можуть не складати екзамен, а отримати екзаменаційну оцінку "Автоматично", відповідно до набраної кількості балів, переведених в національну оцінку та оцінку ЕСТS. У такому випадку рейтинг студента з дисципліни дорівнює його рейтингу з навчальної роботи

Для допуску до атестації студенту необхідно набрати не менше 60 балів з кожного змістового модуля, а загалом – не менше, ніж 42 бали з навчальної роботи.

Рейтинг студента з атестації R АТ визначається за 100 бальною шкалою. Якщо на атестації з дисципліни студент набрав менше 60 балів, то вони йому не зараховуються – не додаються до набраних балів з навчальної роботи, і за студентом зберігається рейтинг з навчальної роботи.

Реальний рейтинг студента з дисципліни обчислюють за формулою:

R ДИС = R НР + 0,3 · R АТ

Рейтинг студента з дисципліни переводиться в національну оцінку та оцінку ЕСТS згідно з таблицею:

Співвідношення між національними та ЕСТS оцінками і

рейтингом з дисципліни

Оцінка національна	Оцінка ЕСТS	Рейтинг з дисципліни, бали
«Відмінно»	A	90–100
«Добре»	B	82–89
	C	74–81
«Задовільно»	D	64–73
	E	60–63
«Незадовільно»	FX	35–59
	F	01–34

Співвідношення між національними та ЕСТS оцінками і

рейтингом з навчальної роботи

Оцінка національна	Оцінка ЕСТS	Рейтинг з дисципліни, бали
«Відмінно»	A	63–70
«Добре»	B	57–62
	C	53–56
«Задовільно»	D	46–52
	E	42–45
«Незадовільно»	FX	25–41
	F	01–24

Співвідношення між національними та ЕСТS оцінками і

рейтингом з іспиту

Оцінка національна	Оцінка ЕСТS	Рейтинг з іспиту, бали
«Відмінно»	A	27–30
«Добре»	B	25–26
	C	23–24
«Задовільно»	D	20–22
	E	18–19
«Незадовільно»	FX	11–17
	F	01–10

Для визначення реального рейтингу студента з дисципліни складають набрані ним протягом навчального семестру бали:

R ДИС = R НР + R ІСП = 70+30=100 балів, що відповідає оцінці «А» – Відмінно.