МИНИСТЕРСТВО НАУКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Российской Федерации

Балтийский Государственный Технический Университет "ВОЕНМЕХ" им. Д.Ф. Устинова

Кафедра "О4"

Реферат

Дисциплина: "История"

Тема:

«Столыпинская аграрная реформа»

Выполнил студент:

1 курса, группы О401Б

Ситева С.Б.

Проверил:

Барсукова И.А.

Санкт-Петербург

2021г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ 3

2. СИТУАЦИЯ К МОМЕНТУ НАЧАЛА РЕФОРМЫ 4

2.1. Начало пути П.А. Столыпина 4

2.2. Сельское хозяйство России в 1905 г. 6

2.3. Аграрный вопрос 7

2.4. Законопроекты в Первой и Второй Думах 9

2.5. Крестьянские волнения 10

3. МЕРОПРИЯТИЯ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ 12

3.1. Сущность аграрной реформы 12

3.2. Основополагающий акт аграрной реформы 12

3.3. Закон 14 июня 1910 г. 14

3.4. Закон о землеустройстве 1911 г. 15

3.5. Крестьянский поземельного банк 16

3.6. Помощь крестьянам 17

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20

5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

6. ПРИЛОЖЕНИЕ 24

1. Введение

Начало XX века для Российской империи было временем ускоренного роста экономики и населения страны. Но территория страны была развита неравномерно. Сибирь не была освоена и заселена, а другие регионы страдали от перенаселенности. Это вызвало потребность в проведении реформ.

Именно Столыпин начал первым реализовывать на деле принцип «земля — крестьянам». Его реформа означала резкий поворот от общинного землепользования к сельскому капитализму, ускоренное социальное расслоение деревни, создание в лице крепких крестьян-собственников надежной опоры монархии.

Страна столкнулась с массовыми народными волнениями, в ходе которых стало абсолютно очевидно, что народ не желает жить по-прежнему. Более того само государство не могло управлять страной, опираясь на прежние принципы. Экономическая составляющая развития империи находилась в упадке. Особенно это было актуально в аграрном комплексе, где наблюдался явный упадок. В результате, политические события, а также события экономические побудили Петра Аркадьевича Столыпина начать проводить реформы.

2. Ситуация к моменту начала реформы

1. Начало пути п.А. Столыпина

Столыпин родился в Дрездене 2 апреля 1862 г., во время реформ Александра II. Было отменено крепостное право, учреждены органы местного самоуправления – земства, сформирована новая судебная система с судом присяжных, преобразована военная служба. Из-за не завершения реформ по-прежнему не было общероссийского представительного органа, общество все дальше раскалывалось на неравноправные сословия, для большей части населения России не существовало понятий «частная собственность» и «писаный закон», существенно ущемлялись права национальных и конфессиональных меньшинств. Все это в условиях ускоряющегося развития других ведущих мировых держав грозило России стратегическим поражением в мировой конкурентной борьбе.

Столыпин получил основательное домашнее образование, свободно владел тремя европейскими языками. Затем прошел полный курс классической гимназии в Вильне и Орле, после чего, сдав все экзамены. В 1881 г. Столыпин поступил на физико-математический факультет Петербургского университета. Выбор технической специальности вместо юридической говорит о том, что он предпочел науку, а не традиционный путь российского чиновника. [1]

С 1889 по 1902 г., П.А. Столыпин служил ковенским (современный Каунас) уездным, а впоследствии и губернским предводителем дворянства. Он не ограничился формальным исполнением своих должностных обязанностей, а способствовал строительству сельских школ и больниц, создал сеть сельскохозяйственных складов, учредил приют для детей арестантов, приюты-ясли, народный дом в Ковно, организовывал торжества, посвященные столетию со дня рождения А.С. Пушкина. Им был подготовлен ряд аналитических записок (о страховании рабочих, о введении земского самоуправления в западных губерниях, об экспорте в Германию живого скота). Некоторые из этих записок направлялись министру внутренних дел Вячеславу Плеве, который заметил молодого энергичного предводителя дворянства. [1]

Уже на первом этапе своей административной деятельности Столыпин сформировался как деятель общегосударственного масштаба. Он внимательно изучал и перенимал западноевропейский опыт, а после адаптировал его под российские реалии. Сравнивая Пруссию и российскую деревню, Столыпин пришел к выводу: основное различие между системами состоит в том, что прусский крестьянин, собственник своей земли, заинтересован в результатах своего труда. А крестьянин русский, лишенный собственности, был тем самым лишен всяких стимулов к труду.

В 1902 г. Петр Столыпин был назначен гродненским губернатором. Гродненская губерния была одной из «проблемных» в Российской империи в связи с ее многонациональным и многоконфессиональным составом. В бытность губернатором Столыпина в ней мирно уживались русские, поляки, евреи, белорусы. На этом посту раскрылись другие его качества: твердая и непреклонная воля в подавлении разного рода эксцессов экстремистского характера, личное мужество, проявленное им в экстремальных ситуациях, способность вести диалог с рационально мыслящими представителями различных общественных и социальных кругов в условиях революции 1905 г. [2]

Эффективность политики Столыпина в борьбе с революционными эксцессами была востребована в Петербурге. 26 апреля 1906 г. он был назначен министром внутренних дел.

Петр Аркадьевич пришел к власти в переломный момент, когда никто не знал удержится ли монархия или же к власти придут революционеры, останется ли земля у прежних владельцев или же будет роздана крестьянам. Нет сомнения, что Столыпин получил свой пост именно под Думу в том смысле, что ему было доверено проложить политический курс в новых, совершенно непривычных для царизма исторических условиях — обеспечить сожительство дотоле ничем не стесненного самодержавия с «народным представительством». Министерство, которое он возглавил, было ключевым, потому что именно оно определяло внутреннюю политику.