Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

тест биология исправл

.pdf
Скачиваний:
51
Добавлен:
27.05.2021
Размер:
518.8 Кб
Скачать

D) развитие пневмоний.

ANSWER: D

Выберите неправильный ответ. Методы лабораторной диагностики описторхоза:

A)методы обогащения, осаждения;

B)обнаружение яиц в ректальной слизи;

C)обнаружение яиц в фекалиях и дуоденальном содержимом;

D)рентгенографические и иммунологические исследования.

ANSWER: D

Особенность морфологии гермафродитного членика свиного цепня:

A)яичник имеет 3 доли;

B)содержит только матку с 7-12 ответвлениями;

C)яичник имеет 2 доли;

D)матка розетковидной формы.

ANSWER: A

Особенность морфологии зрелого членика свиного цепня:

A)содержит матку с 7-12 ответвлениями;

B)яичник имеет 2 доли;

C)матка розетковидной формы;

D)яичник имеет 3 доли.

ANSWER: A

Особенность морфологии гермафродитного членика бычьего цепня:

A)содержит только матку с 7-12 ответвлениями;

B)яичник имеет 3 доли;

C)яичник имеет 2 доли;

D)матка розетковидной формы.

ANSWER: C

Как называется половая стадия малярийного плазмодия:

A)трофозоит;

B)гаметоцит;

C)шизонт;

D)мерозоит.

ANSWER: B

К какой группе по эпидемиологической классификации относят: аскарид, власоглавов, анкилостомид, стронгилоидов:

A)биогельминты;

B)геогельминты;

C)контактные;

D)нематодозы.

ANSWER: B

Заражение человека путем проникновения личинок из почвы через кожу:

A)аскарида, власоглав;

B)анкилостомида, угрица кишечная;

C)ришта, вухерерия;

D)острица, трихинелла.

ANSWER: B

Какой гельминт имеет свободноживущее и паразитирующее поколение:

A)некатор;

B)анкилостома;

C)угрица кишечная;

D)острица.

ANSWER: C

Продолжительность жизни острицы в организме человека:

A)1 неделя;

B)1-3 месяца;

C)1 год;

D)в течение всей жизни хозяина.

ANSWER: B

Возбудители малярии, которые передаются комарами фауны России:

A)Plasmodium vivax;

B)Plasmodium falciparum;

C)Plasmodium malariae;

D)Plasmodium ovale. ANSWER: A

Сидят под углом к поверхности комары рода:

A)Aedes;

B)Culex;

C)Anopheles;

D)Coquillettidia. ANSWER: C

Выберите неправильный ответ. Медицинское значение клещей:

A)переносчики возбудителей заболеваний;

B)возбудители заболеваний;

C)промежуточные хозяева паразитов;

D)резервуарные хозяева паразитов.

ANSWER: C

Опасными для здоровья человека являются, встречающиеся в рыбе:

A)простейшие;

B)личинки гельминтов;

C)половозрелые гельминты;

D)ракообразные.

ANSWER: B

Развиваются до инвазивной стадии в почве яйца гельминтов:

A)описторхов;

B)дифиллоботриид;

C)власоглавов;

D)остриц.

ANSWER: C

Сроки выживаемости яиц аскарид в почве при оптимальных условиях:

A)несколько часов;

B)3 – 4 месяца;

C)до 1 года;

D)до 3-х лет.

ANSWER: D

Сроки сохранения жизнеспособности яиц описторхов, дифиллоботриид, тениид в почве в умеренном климате:

A)несколько часов;

B)3 – 4 месяца;

C)до 1 года;

D)до 3-х лет.

ANSWER: C

Кпростым микроскопическим методам диагностики гельминтозов относятся: A) Калантарян и Красильникова;

B) Фюллеборна и Горячева;

C) толстого мазка с целлофаном (Като) и липкой ленты; D) Калантарян и закручивания по Шульману.

ANSWER: C

Кметодам обогащения относятся:

A)закручивания по Шульману;

B)толстого мазка с целлофаном (Като);

C)Красильникова и Горячева;

D)нативного мазка и липкой ленты.

ANSWER: C

Методы диагностики тканевых гельминтозов:

A)нативного и толстого мазка с целлофаном;

B)Фюллеборна и Калантарян;

C)биопсии тканей и переваривания мышц;

D)закручивания по Шульману и Красильникова.

ANSWER: C

Метод исследований, основанный на всплывании яиц гельминтов в насыщенном растворе азотнокислого натрия, называется:

A)Фюллеборна;

B)Калантарян;

C)Като;

D)Красильникова.

ANSWER: B

Метод исследований, основанный на всплывании яиц гельминтов в насыщенном растворе NaCl, называется:

A)Фюллеборна;

B)Калантарян;

C)Като;

D)Красильникова.

ANSWER: A

Метод исследований, основанный на концентрации яиц гельминтов в осадке под действием детергентов, называется:

A)Фюллеборна;

B)Калантарян;

C)Като;

D)Красильникова.

ANSWER: D

Методы лабораторной диагностики трихинеллеза:

A)Фюллеборна и Калантарян;

B)иммунологические;

C)Горячева и Красильникова;

D)биопсии мышц.

ANSWER: D

Методы лабораторной диагностики энтеробиоза:

A)нативного или толстого мазка с целлофаном;

B)Горячева и Калантарян;

C)переваривания поперечнополосатых мышц;

D)липкой ленты.

ANSWER: D

Характерные признаки отряда клещи:

A) нет сегментации и разделения тела на отделы, органы дыхания — трахеи, сердце на спинной стороне тела;

B)нет сегментации и разделения тела на отделы, органы дыхания — жабры;

C)тело разделено на головогрудь и брюшко, кровеносная система незамкнутая;

D)тело сегментировано, сердце расположено на спинной стороне, кровеносная система незамкнутая.

ANSWER: A

Личинки клещей отличаются от имаго отсутствием:

A)ротового аппарата, стигм и трахей;

B)четвертой пары ходильных конечностей и анального отверстия;

C)стигм, трахей и полового отверстия;

D)ротового аппарата и анального отверстия.

ANSWER: C

Клещи относятся к типу:

A)Arthropoda;

B)Apicomplexa;

C)Infusoria;

D)Plathelminthes. ANSWER: A

Клещи относятся к классу:

A)Trematoda;

B)Cestoda;

C)Nematoda;

D)Arachnoidea. ANSWER: D

Клещи относятся к отряду:

A)Aranei;

B)Acari;

C)Aphaniptera;

D)Anoplura. ANSWER: B

Особенностью жизнедеятельности иксодовых клещей является:

A)места обитания — пещеры, норы грызунов, гнезда птиц;

B)время кровососания — от нескольких часов до нескольких суток;

C)продолжительность голодания — 10–12 лет;

D)количество откладываемых яиц — 50–200.

ANSWER: B

Клещ I. ricinus относится к семейству:

A)Ixodidaе;

B)Argasidae;

C)Gamasidae;

D)Tyroglyphidae. ANSWER: A

Медицинское значение I. ricinus:

A) переносчик возбудителя клещевого сыпного тифа;

B)переносчик возбудителя туляремии;

C)преимущественно переносчик возбудителя таежного энцефалита;

D)вызывает дерматиты и бронхоспазмы.

ANSWER: C

Медицинское значение I. persulсatus:

A)специфический переносчик возбудителя клещевого сыпного тифа;

B)преимущественно переносчик возбудителя шотландского энцефалита;

C)преимущественно переносчик возбудителя таежного энцефалита;

D)возбудитель дерматита и вызывает бронхоспазмы.

ANSWER: C

Отличительные признаки клещей рода Dermacentor:

A)имеется дорзальный щиток темно-коричневый однотонный;

B)имеется дорзальный щиток с эмалевым рисунком;

C)нет дорзального щитка;

D)ротовой аппарат виден со спинной стороны, органы зрения отсутствуют;

ANSWER: B

Клещи рода Dermacentor относятся к семейству:

A)Ixodidaе;

B)Argasidae;

C)Gamasidae;

D)Tyroglyphidae. ANSWER: A

Медицинское значение D. pictus:

A)переносчик возбудителей туляремии и шотландского энцефалита;

B)переносчик возбудителя таежного энцефалита;

C)переносчик возбудителя клещевого возвратного тифа;

D)вызывает дерматит и бронхоспазмы.

ANSWER: A

Медицинское значение D. marginatus:

A)вызывает бронхоспазмы и дерматиты;

B)переносит возбудителя шотландского энцефалита;

C)переносит возбудителя таежного энцефалита;

D)вызывает отравления при попадании в желудочно-кишечный тракт.

ANSWER: C

Медицинское значение D. nutalli:

A)переносчик возбудителей шотландского и таежного энцефалитов;

B)переносчик возбудителя крымской геморрагической лихорадки;

C)переносчик возбудителя клещевого сыпного тифа;

D)вызывает бронхоспазмы и поражение кожи.

ANSWER: C

Клещ H. anatolicum относится к семейству:

A)Ixodidaе;

B)Argasidae;

C)Gamasidae;

D)Tyroglyphidae. ANSWER: A

Медицинское значение H. anatolicum:

A)переносчик возбудителей клещевого сыпного и возвратного тифа;

B)переносчик возбудителей таежного и шотландского энцефалита;

C)переносчик возбудителей туляремии и сепсиса;

D)переносчик возбудителя крымской геморрагической лихорадки.

ANSWER: D

При отравлении ядом скорпионов наблюдаются:

A)острая боль, гиперемия и отек пораженного места;

B)гиперемия и отек пораженного места, появляется чувство страха;

C)не наблюдается гиперемии и отека пораженного места, тошнота и рвота;

D)острая боль, появляется чувство страха.

ANSWER: A

При отравлении ядом тарантула наблюдаются:

A)гиперемия и отек пораженного места, некроз кожи;

B)не наблюдается гиперемии и отека пораженного места;

C)гиперемия и отек пораженного места, сонливость;

D)сонливость, некроз кожи.

ANSWER: A

При отравлении ядом пчел и ос наблюдаются:

A)острая боль, появляется чувство страха;

B)гиперемия и отек пораженного места, аллергические реакции;

C)не наблюдается гиперемии и отека пораженного места;

D)аллергические реакции, появляется чувство страха.

ANSWER: B

Первая помощь при отравлении ядом перепончатокрылых:

A) отсосать яд, обработать место ужаления дезинфицирующими средствами;

B)удалить жало, обработать место ужаления дезинфицирующими средствами;

C)обработать место ужаления дезинфицирующими средствами, приложить тепло на место ужаления;

D)наложить теплую тугую повязку на место ужаления.

ANSWER: B

Первая помощь при отравлении ядом змей:

A)прижечь место укуса и пострадавшего положить в тень;

B)прижечь и обработать место укуса дезинфицирующими средствами;

C)транспортировать пострадавшего в лежачем положении;

D)наложить тугую повязку на место укуса и транспортировать в любом положении.

ANSWER: C

Методы лабораторной диагностики филяриатозов:

A)нативного или толстого мазка с целлофаном;

B)Горячева и Калантарян;

C)переваривания поперечнополосатых мышц;

D)биопсии тканей.

ANSWER: D

Репликация ДНК осуществляется в периоде жизненного цикла клетки:

A)постмитотическом;

B)синтетическом;

C)премитотическом;

D)пресинтетическом.

ANSWER: B

Единица морфологической, биохимической, функциональной дискретности организма (отдельное свойство):

A)геном;

B)признак;

C)кодон;

D)ген.

ANSWER: D

Соединение нуклеотидов в полинуклеотидную цепь молекулы ДНК осуществляется связью:

A)пептидной;

B)фосфодиэфирной;

C)дисульфидной;

D)водородной.

ANSWER: B

Характеристика молекулы ДНК, при которой 5`-конец одной цепи комплементарен 3`-концу другой:

A)однонаправленность;

B)антипараллельность;

C)противоположность;

D)альтернативность.

ANSWER: B

При помощи какого кода зашифрована в ДНК последовательность аминокислот в пептиде:

A)биохимического;

B)специального;

C)смыслового;

D)генетического.

ANSWER: D

Процессинг:

A)синтез комплементарных цепей ДНК;

B)репарация ДНК;

C)посттранскрипционные изменения РНК;

D)посттрансляционные процессы.

ANSWER: C

Репарация ДНК:

A)нарушение последовательности нуклеотидов в двух цепях ДНК;

B)восстановление исходной нуклеотидной последовательности ДНК;

C)нарушение последовательности нуклеотидов в одной из цепей ДНК;

D)удвоение участка нуклеотидной последовательности ДНК.

ANSWER: B

Неперекрываемость генетического кода:

A)кодирование одним нуклеотидом только одной аминокислоты;

B)кодирование многих аминокислот несколькими триплетами;

C)расположение отдельного нуклеотида только в составе одного триплета;

D)единство кода для всех организмов.

ANSWER: C

Трансляция:

A)репликация ДНК;

B)созревание и-РНК;

C)синтез про-иРНК;

D)сборка полипептидной цепи.

ANSWER: D

Матричная РНК - нуклеотидная последовательность:

A)о первичной структуре белка;

B)о структуре рибосом;

C)о структуре гликолипидов;

D)о структуре ЭПС.

ANSWER: A

Транскрипция:

A)«переписывание» информации о синтезе белка с про-иРНК на иРНК;

B)«переписывание» информации с молекулы ДНК на про-иРНК;

C)«вырезание» интронов из молекулы про-иРНК;

D)авторепродукция с помощью ДНК-полимеразы молекулы ДНК.

ANSWER: B

Стадия инициации:

A)начало синтеза пептида;

B)сборка пептидной цепи;

C)удлинение пептида;

D)завершение синтеза полипептида.

ANSWER: A

Неинформативные нуклеотидные последовательности генов:

A)экзоны;

B)интроны;

C)кодоны;

D)репликоны.

ANSWER: B

Вырожденность генетического кода – это:

A)каждый триплет кодирует только одну аминокислоту;

B)многие аминокислоты кодируются несколькими триплетами;

C)каждый отдельный нуклеотид входит в состав только одного триплета;

D)соседние триплеты не перекрывают друг друга.

ANSWER: B

Посттрансляционные процессы:

A)сборка первичной структуры белка;

B)сборка вторичной и третичной структуры белка;

C)сборка рибосомы;

D)синтез лизосом.

ANSWER: B

Синтез белка начинается с аминокислоты:

A)валина;

B)серина;

C)метионина;

Соседние файлы в предмете Биология