Схема написания история болезни хирургического профиля
.PDF
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Кафедра хирургических болезней и сердечно – сосудистой хирургии
Методические указания к практическим занятиям
СХЕМА НАПИСАНИЯ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ ПАЦИЕНТА ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Специальность «лечебное дело» 31.05.01.
Уровень высшего образования специалитет
Квалификация «врач – лечебник»
Екатеринбург 2018
УДК 617.55
ББК
Хирургические болезни. Учебно - методическое пособие/ Под редакцией Чернядьев С.А. – Екатеринбург,2018. –26с.
В настоящем издании предлагаемом образовательным стандартом, в соответствии со специальностью 31.05.01. «лечебное дело», квалификации врач – лечебник, представлены современные принципы написания академической истории болезни
Рекомендации предназначены для студентов медицинских ВУЗов, обучающих по специальности лечебное дело
Составители:
Е.Н. Родионов – ассистент кафедры А.А.Ушаков – доцент кафедры
С.А.Чернядьев – профессор кафедры, зав.кафедрой.
Ответственный редактор:
ФГБОУ ВО УГМУ МЗ РФ, 2018г.
ISBN
Содержание  | 
	
  | 
Схема написания истории болезни  | 
	-----------------------------------------------7  | 
Паспортная часть---------------------------------------------------------------------  | 
	9  | 
Объективный статус----------------------------------------------------------------  | 
	11  | 
Предварительный диагноз--------------------------------------------------------  | 
	15  | 
Дифференциальная диагностика------------------------------------------------  | 
	17  | 
Приложение 1------------------------------------------------------------------------  | 
	18  | 
Список литературы-----------------------------------------------------------------  | 
	23  | 
Методическое указание.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Ознакомиться с методами диагностики и написания истории болезни, обследования пациентов хирургического профиля, порядком их выполнения, применения их на практике.
ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
Студент должен знать:
Ознакомиться с современными методами обследования пациента, оформления истории болезни
Изучить способы применения на практике методов диагностики Ознакомиться с ошибками диагностики
Студент должен уметь:
оценить результаты клинического обследования пациента обосновать и сформулировать полный клинический диагноз уметь опросить пациента по стандартной схеме использовать индивидуальный подбор беседы с пациентом.
Компетенции, формируемые в процессе самостоятельной работы на кафедре:
шифр  | 
	Содержание компетенции  | 
	
  | 
	
  | 
	знать  | 
	
  | 
	
  | 
	уметь  | 
	
  | 
	владеть  | 
	
  | 
||
1  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	3  | 
	
  | 
	4  | 
	
  | 
	5  | 
	
  | 
ОК-1,  | 
	Способность  | 
	
  | 
	к  | 
	абстрактному  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
|
  | 
	мышлению, анализу, синтезу.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
ОК-4  | 
	Способности  | 
	
  | 
	действовать  | 
	в  | 
	-  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
	-  | 
	
  | 
|
  | 
	нестандартных  | 
	
  | 
	ситуациях,  | 
	нести  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	социальную  | 
	
  | 
	и  | 
	этическую  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	ответственность за принятые решения  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
ОПК-4  | 
	способности и готовности реализовать  | 
	Особенности  | 
	Установить  | 
	
  | 
	Принципами  | 
	
  | 
||||||
  | 
	этические  | 
	и  | 
	деонтологические  | 
	этики  | 
	и  | 
	контакт  | 
	с  | 
	медицинской  | 
	
  | 
|||
  | 
	принципы  | 
	в  | 
	профессиональной  | 
	деонтологии  | 
	пациентом  | 
	и  | 
	этики  | 
	и  | 
||||
  | 
	деятельности,  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	его  | 
	
  | 
	деонтологии при  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	родственникам  | 
	общении  | 
	с  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	и  | 
	
  | 
	пациентом и его  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	родственниками  | 
|
ОПК-6  | 
	готовности к  | 
	ведению  | 
	медицинской  | 
	Медицинску  | 
	На основании  | 
	-  | 
	
  | 
|||||
  | 
	документации,  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ю  | 
	
  | 
	
  | 
	проведения  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	документаци  | 
	исследования  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ю:  | 
	
  | 
	
  | 
	органов  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	-  | 
	история  | 
	пищеварения  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	болезни  | 
	
  | 
	оформить  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	(амбулаторн  | 
	фрагмент  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ая карта);  | 
	
  | 
	истории  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	болезни  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
ОПК-8  | 
	готовности  | 
	
  | 
	к  | 
	медицинскому  | 
	Фармаколог  | 
	
  | 
	Назначать  | 
	
  | 
	Фармакологичес  | 
|||||
  | 
	применению лекарственных препаратов  | 
	ические  | 
	
  | 
	медикаменты  | 
	кими группами  | 
|||||||||
  | 
	и иных веществ и их комбинаций при  | 
	группы  | 
	
  | 
	согласно  | 
	
  | 
	препаратов,  | 
	их  | 
|||||||
  | 
	решении профессиональных задач,  | 
	
  | 
	препаратов,  | 
	
  | 
	современным  | 
	совместимость,  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	показания,  | 
	
  | 
	клиническим  | 
	показания  | 
	к  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	противопока  | 
	рекомендация  | 
	назначению  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	зания  | 
	к  | 
	м  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	назначению  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
ОПК-9  | 
	способности  | 
	
  | 
	к  | 
	оценке  | 
	Анатомо-  | 
	
  | 
	Провести  | 
	
  | 
	Методикой  | 
	
  | 
||||
  | 
	морфофункциональных,  | 
	
  | 
	
  | 
	физиологиче  | 
	исследование  | 
	исследования  | 
	
  | 
|||||||
  | 
	физиологических  | 
	состояний  | 
	и  | 
	ские  | 
	
  | 
	организма  | 
	
  | 
	организма  | 
	
  | 
|||||
  | 
	патологических процессов в организме  | 
	особенности  | 
	человека  | 
	в  | 
	человека  | 
	по  | 
||||||||
  | 
	человека  | 
	
  | 
	для  | 
	
  | 
	решения  | 
	органов  | 
	
  | 
	целом  | 
	по  | 
	системам  | 
	
  | 
|||
  | 
	профессиональных задач,  | 
	
  | 
	
  | 
	организма  | 
	
  | 
	системам  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	человека  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||||
ОПК-11  | 
	готовности к применению медицинских  | 
	Назначение  | 
	
  | 
	Использовать  | 
	Техникой  | 
	
  | 
||||||||
  | 
	изделий, предусмотренных  | 
	порядками  | 
	и  | 
	правила  | 
	хирургический  | 
	использования  | 
	
  | 
|||||||
  | 
	оказания медицинской помощи  | 
	
  | 
	использован  | 
	инструментари  | 
	инструментов  | 
	в  | 
||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ия  | 
	
  | 
	
  | 
	й на практике  | 
	хирургии  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	хирургическ  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ого  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	инструмента  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	рия  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
ПК-5  | 
	готовности к сбору и анализу жалоб  | 
	Методику  | 
	
  | 
	Провести  | 
	
  | 
	Методикой  | 
	
  | 
|||||||
  | 
	пациента, данных его анамнеза,  | 
	исследовани  | 
	исследование  | 
	исследования  | 
	
  | 
|||||||||
  | 
	результатов осмотра, лабораторных,  | 
	я  | 
	
  | 
	
  | 
	по  | 
	системам,  | 
	организма  | 
	
  | 
||||||
  | 
	инструментальных,  | 
	
  | 
	патолого-  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	выявить  | 
	
  | 
	человека  | 
	
  | 
||||
  | 
	анатомических и иных исследований в  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	симптомы  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||||
  | 
	целях распознавания  | 
	состояния  | 
	или  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	поражения  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	установления  | 
	факта  | 
	наличия  | 
	или  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	отсутствия заболевания,  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
ПК-6  | 
	способности к определению у пациента  | 
	Международ  | 
	Применять  | 
	на  | 
	Знаниями  | 
	по  | 
||||||||
  | 
	основных  | 
	патологических  | 
	состояний,  | 
	ную  | 
	
  | 
	
  | 
	практике  | 
	
  | 
	кодированию  | 
	
  | 
||||
  | 
	симптомов, синдромов заболеваний,  | 
	классификац  | 
	знания  | 
	
  | 
	наиболее часто  | 
|||||||||
  | 
	нозологических форм в соответствии с  | 
	ию  | 
	болезней  | 
	нозологически  | 
	встречающихся  | 
|||||||||
  | 
	Международной  | 
	статистической  | 
	10  | 
	
  | 
	
  | 
	х  | 
	форм  | 
	и  | 
	хирургических  | 
	
  | 
||||
  | 
	классификацией болезней и проблем,  | 
	пересмотра  | 
	
  | 
	способов  | 
	их  | 
	болезней  | 
	по  | 
|||||||
  | 
	связанных со здоровьем, X пересмотра,  | 
	(МКБ - 10)  | 
	
  | 
	кодировки  | 
	в  | 
	МКБ 10  | 
	
  | 
|||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	МКБ - 10  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
ПК-7  | 
	готовности  | 
	к  | 
	проведению  | 
	экспертизы  | 
	Экспертизу  | 
	
  | 
	Провести  | 
	
  | 
	Проведением  | 
	
  | 
||||
  | 
	временной  | 
	
  | 
	нетрудоспособности,  | 
	временной  | 
	
  | 
	экспертизу  | 
	
  | 
	временной  | 
	
  | 
|||||
  | 
	участию в проведении медико-  | 
	нетрудоспос  | 
	временной  | 
	
  | 
	нетрудоспособно  | 
|||||||||
  | 
	социальной  | 
	
  | 
	экспертизы, констатации  | 
	обности,  | 
	
  | 
	нетрудоспособ  | 
	сти,  | 
	
  | 
||||||
  | 
	биологической смерти человека,  | 
	
  | 
	констатацию  | 
	ности,  | 
	
  | 
	констатацией  | 
	
  | 
|||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	биологическ  | 
	биологической  | 
	биологической  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ой смерти  | 
	смерит  | 
	
  | 
	смерти  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
ПК-8  | 
	способности  | 
	к  | 
	определению  | 
	тактики  | 
	тактику  | 
	
  | 
	Определить  | 
	Тактикой  | 
	
  | 
|||||
  | 
	ведения  | 
	пациентов  | 
	с  | 
	различными  | 
	ведения  | 
	
  | 
	тактику  | 
	при  | 
	ведения  | 
	
  | 
||||
  | 
	нозологическими формами,  | 
	
  | 
	
  | 
	пациентов с  | 
	заболеваниях  | 
	пациентов  | 
	с  | 
|||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	хирургическ  | 
	
  | 
	
  | 
	различными  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ими  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	заболеваниями  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	заболевания  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ми  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	готовности  | 
	к  | 
	оказанию  | 
	медицинской  | 
	Правила  | 
	и  | 
	Применять на  | 
	Оказанием  | 
||||||
ПК-10  | 
	помощи  | 
	при  | 
	внезапных  | 
	острых  | 
	методы  | 
	
  | 
	практике  | 
	
  | 
	первой  | 
	
  | 
||||
  | 
	заболеваниях, состояниях, обострении  | 
	оказания  | 
	оказание  | 
	
  | 
	медицинской  | 
|||||||||
  | 
	хронических  | 
	
  | 
	заболеваний,  | 
	не  | 
	первой  | 
	
  | 
	медицинской  | 
	помощи  | 
	
  | 
|||||
  | 
	сопровождающихся  | 
	угрозой  | 
	
  | 
	жизни  | 
	медицинской  | 
	помощи  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	пациента и не требующих экстренной  | 
	помощи  | 
	при  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||||
  | 
	медицинской помощи,  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	неотложных  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ситуациях  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
ПК-11  | 
	готовности  | 
	к  | 
	участию  | 
	в  | 
	оказании  | 
	Правила  | 
	
  | 
	Оказывать  | 
	
  | 
	Правилами  | 
||||
  | 
	скорой  | 
	медицинской  | 
	
  | 
	помощи  | 
	при  | 
	оказания  | 
	скорую  | 
	
  | 
	оказания  | 
	скорой  | 
||||
  | 
	состояниях,  | 
	
  | 
	требующих  | 
	срочного  | 
	скорой  | 
	
  | 
	медицинскую  | 
	медицинской  | 
||||||
  | 
	медицинского вмешательства,  | 
	
  | 
	
  | 
	медицинской  | 
	помощь  | 
	
  | 
	помощи  | 
	
  | 
||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	помощи  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
ПК-20  | 
	готовности  | 
	к  | 
	анализу и публичному  | 
	Принципы  | 
	Получать  | 
	и  | 
	-  | 
	
  | 
||||||
  | 
	представлению  | 
	
  | 
	
  | 
	медицинской  | 
	работы  | 
	с  | 
	представлять  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
  | 
	информации  | 
	на основе  | 
	доказательной  | 
	научно-  | 
	
  | 
	дополнительну  | 
	
  | 
	
  | 
||||||
  | 
	медицины  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	медицинской  | 
	ю информацию  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	литературой  | 
	по  | 
	теме  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	по  | 
	теме  | 
	занятия.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	занятия.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ:
4 часа - 180 мин.
Оформление титульного листа
ФГБОУ ВО УГМУ МЗ РФ Кафедра хирургических болезней
исердечно – сосудистой хирургии
Заведующий кафедрой
Академическая история болезни
Клинический диагноз:
Основное заболевание :_____________________________
Осложнения :_____________________________________ Сопутствующие заболевания:_______________________
Куратор:________________
группа:________________
Преподаватель:________________
Краткая схема истории болезни
пациента хирургического профиля.
Разделы:
1.Паспортная часть.
2.Жалобы:
2.1.На момент поступления.
2.2.На момент курации.
3.Анамнез заболевания.
4.Анамнез жизни.
5.Общий осмотр. 5.1.Осмотр по системам
5.2.Местный статус. 6.Предварительный диагноз
7.Тактика.
8.План обследования.
9.Результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики и их интерпретация.
10.Клинический диагноз и его обоснование.
11.Дифференциальная диагностика
12.Схема лечения данного пациента.
13.Дневник курации.
Паспортная часть.
1.Фамилия, имя, отчество. (например: Пациент В. )
2.Пол. (мужской, женский)
3.Возраст.
4.Профессия.
5.Дата поступления в стационар.
6.Дата курации.
Жалобы.
Рассмотрение жалоб ведется последовательно от главных к второстепенным, при этом отмечаются только те жалобы, которые беспокоят в настоящее время и заставили обратиться к врачу, при этом в истории болезни данный раздел формируется со слов пациента.
Боль ( например, в брюшной полости) - наиболее яркий симптом, указывающий на возникновение острого заболевания и заставляющий пациента срочно обратиться за медицинской помощью. Ее интенсивность весьма различна, от непереносимых страданий до ощущения небольшого дискомфорта. Следует учитывать, что причины болей многообразны.
Варианты вопросов: Что Вас беспокоит? Что заставило обратиться за медицинской помощью или вызвать бригаду СМП? Точная локализация (и иррадиация) болезненных явлений? Время появления (днем, ночью) и чем провоцируются боли (связь с физическими нагрузками, положением тела, приемом пищи и прочие усиливающие или облегчающие боль факторы)? Характер боли: сжимающий, колющий, жгучий, постоянный, приступообразный и т.д., его интенсивность и продолжительность? Чем купируется?
Выясняем, что беспокоит пациента помимо болевого синдрома: повышение температуры, тошнота, рвота, общая слабость, головные боли, а так же отечность нижних конечностей, ощущение «бегания мурашек», ограничение движений в суставах, цвет кожного покрова и т.д.
История настоящего заболевания.
(Anamnesis morbi)
В строго хронологическом порядке устанавливается и описывается начало и развитие основного заболевания от самых первых его проявлений до поступления в клинику (рассказ истории настоящего заболевания с использованием медицинской терминологии).
Указываются последовательно по мере появления первые признаки болезни, присоединение других симптомов. Далее указывается лечение до поступления в стационар (амбулаторное, курортное). Проводимые обследования (если проводились) и их результаты. Сроки предыдущих госпитализаций. Виды и сроки предыдущих оперативных вмешательств, выполненных по поводу основного заболевания.
Более подробно указывается причина данной госпитализации, как развивалось ухудшение состояния, последовательность развития симптоматики.
Вариант вопросов:
1.В течение какого времени считает себя больным?
2.Когда, где и при каких обстоятельствах заболел впервые?
3.С каких ощущений, жалоб началось заболевание?
4.Факторы, способствующие началу заболевания.
5.Первое обращение к врачу, результаты проводившихся исследований, диагноз заболевания, лечение в тот период, его эффективность.
6.Последующее течение заболевания:
