Лекции / 1.Введение в историческую науку

03.09.15 Введение в историческую науку

1) Понятие обьект, предмет и функции исторической науки.

2) Понятие исторического источника. Классификация исторических источников.

3) Принципы и особенности исторического познания.

4) Методологические концепции исторической науки

1. Понятие история принадлежит к разделу древнейщих научых понятий. В переводе древнегреческого языка оно означает «Узнавание, распращивание, разведывание».

Развитие потребности общества в самопознании более глубоком понимании логики смены событий привело к становлению истории как науки.

Отцом истории считается древнегреческий ученый Герадот (5 век до нашей эры)

Он в отличии от своих предшественников, которые главным образом регистрировали события прошлого, поставил задачу – объяснить ход этих событий и рассказать о деяниях людей, чтобы эти деяния не были забыты потомками.

История – это фундаментальная классическая наука исследующая конкретные, ограниченные определенными пространственными временными рамками, закономерностями общественного развития связанные с деятельностью людей, а так же объективные предпосылки и результаты этой деятельности.

Объект исторической науки – это совокупность общественных явлений и процессов происходивших в прошлом.

Предмет исторической науки – это закономерности возникновения и развития общественных явлений и процессов.

Историческая наука выполняет ряд важнейших социальных функции к ним относятся:

1. Научнопозновательная – она заключается в том, что в процессе изучения событий произошедших в прошлом появляется возможность выявлять закономерности их возникновения и развития.

2. Прогностическая – она вытекает из научнопозновательной функции и заключается в определении возможных сценарий развития событий в будущем.

3. Функция социальной памяти – собирая, храня и распространяя память о прошлом историческая наука во многом формирует духовную атмосферу общества, помогает ему определить свое место в бесконечном потоке времени

4. Воспитательная функция – исторические знания прививают человеку понятия о нормах поведения, о должном и недолжном, о добре и зле, способствует формированию патриотических чувств.

2. Изучая какую либо историческую проблему историк опирается на источники.

Исторический Источник – это все то, что не посредственно отображает исторический процесс используется историком в ходе исторического исследования.

Под классификацией подразумевается разделение их на группы по определенным признакам. Весьма распрастраненное явление классификации проведенные историком Пушкаревым.

Всю совокупность источников он разделил на семь типов:

1. Вещественные (Архиологические)

2. Письменные

3. Устные

4. Этнографические

5. Лингивстические

6. Фотокинодокументы

7. Фонодокументы

Особенно обширным является письменный вид источника, следовательно необходимым является разделение этого типа на виды:

1. Летописи (Пример: повесть временных лет)

2. Законодательные акты (Примеры: законы Российской Империи, конституции, законы СССР, законы Томской области)

3. Делопроизводственная документация (Примеры: приказы, отчеты, протоколы, и т.д.)

4. Статистика (Данные переписи населения)

5. Периодическая печать (Статьи, заметки в газетах и журналах изучаемого периода)

6. Источники личного происхождения(мемуары, дневники, переписка)

7. Литературные памятники, которые созданы современниками событий

8. Публицистика и политические сочинения.

Входе исследования историк использует историческую литературу к ней относится все то, что написано об истории, но источником не является. Другими словами в источнике содержится факт, а в литературе этот факт осмысляется, анализируется и интерпретируется.

3. В процессе исторического исследования историк опирается на следующие научные принципы:

1. Принцип Обьективности – он предполагает нейтральное, не предвзятое изучение исторического процесса. Это достигается путем максимального отстранения исследователя от личных симпатий и антипатий к изучаемым историческим событиям, а так же использованием как можно большего количества источников, что позволит создать максимально полную картину исторической действительности.

2. Принцип историзма – предполагает рассмотрение явлений и событий прошлого в их конкретной исторической обусловленности. Следуя этому принципу каждое историческое явление необходимо изучать в его движении и развитии.

Историческое познание имеет рад существенных особенностей которое отличает его от познания в естественнонаучных дисциплинах:

1. В истории невозможен эксперимент (поскольку исторический процесс не повторим, однозначен и не изменим)

2. Представление историка об истории в целом никогда не могут быть завешенными.

4)Существуют два основных подхода к познанию исторического процесса:

1. Формационный подход – был разработан Карлом Марксом и Фридрихом Эндельсом, он объясняет историю как процесс смены общественноэкономических формаций:

1. Первобытнообщинная

2. Рабовладельческая

3. Феодальная

4. Капиталистическая

5. Коммунистическая

2. Цивилизационный подход – был разработан в 20 веке, рассматривает историю как многолинейный, многовариантный процесс развития отдельных цивилизаций, считая что история каждой цивилизации уникальна. Авторами цивилизационного подхода были Николай Яковлевич Данелевский, Освальд Шпендлер, Арнольд Тойэнби.