2

Дистанционное обучение

МОДУЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»

Для студентов 2 курса ЕП, МЭ, МО, ТТ

После освоения лекционного материала Вам предлагается выполнить задания и отправить старосте Вашей группы или преподавателю Сиренко Е.Н. на электронную почту для проверки (sirenkolenk@gmai.com )

Скачиваете документ, прямо в нем выполняете задания и отправляете мне на почту добавив к названию Ваше ФИО и номер группы.

Внимательно читайте задание теста. Выделите другим шрифтом или подчеркиванием правильные, по Вашему мнению, ответ (или ответы).

студент( -а, -ки)_____________________________________________________

1.Проблемы, решаемые философией, ...

1. могут быть решены в рамках конкретной научной дисциплины

2. имеют всеобщий, предельный характер

3. не имеют ничего общего с жизнью обычных людей

4. имеют отношение к сверхъестественному, нереальному миру

2. Согласно легенде, первым, кто отказался называть себя мудрецом, но лишь любомудром, то есть философом, был...

1. Аристотель

2. Эпикур

3. Пифагор

4. Платон

3. Как самостоятельное духовно-культурное явление философия возникла в:

1. в Древней Индии, Древнем Китае, Древнем Египте;

2. в Древнем Риме, Древнем Египте, Древнем Вавилоне;

3. Древнем Египте, Древнем Вавилоне, Древней Греции;

4. в Древнем Риме, Древнем Китае, Древней Греции;

5. в Древней Индии, Древнем Китае, Древней Греции;

6. в Месопотамии, Древнем Китае, Древней Руси.

4. Теоретико-познавательная функция философии заключается в том, что она:

1. направлена на познание окружающей действительности;

2. дает картину мира в целом;

3. связана с формулировкой методов познания действительности;

4. определяет пути и способы достижения какой-либо цели;

5. формирует уважение к людям и человеческому достоинству;

6. формулирует, анализирует и обосновывает систему ценностей;

7. формирует критическое отношение к действительности;

8. разрабатывает и теоретически осмысляет методы познания;

9. способствует воспитанию гармоничной личности.

5. Аксиология – это учение о:

1. о бытии;

2. о методе;

3. о ценностях;

4. о человеке;

5. о познании.

6. Антропология – это учение о…

1. бытии

2. ценностях

3. познании

4. человеке

7. Гносеология рассматривает:

1. нравственные ориентиры человеческой жизни;

2. сущность, методы, границы и возможности познания;

3. проблемы бытия;

4. сущность и природу человека.

8. С точки зрения философии структура индивидуального сознания включает в себя следующие компоненты:

1. волю;

2. логико-понятийные способности и знания, полученные на их

основании;

3. воображение;

4. эмоции;

5. чувственно-перцептивные способности и знания, полученные

на их основании;

6. характер;

7. память;

8. ценностно-смысловой блок.

9. Способность человека к осознанию собственного «Я» называется:

1. сознание;

2. психика;

3. самосознание;

4. интроспекция;

5. интенциональность.

10. Наибольшим по объему понятием является:

1. мышление;

2. сознание;

3. психика;

4. рассудок;

5. бессознательное.

11. Идеальность, такое свойство сознания, которое характеризует его:

1. целостность;

2. совершенство;

3. отсутствие у психических образов материальных характеристик;

4. системность.

12. Наибольшим по объему понятием является:

1. мышление;

2. сознание;

3. психика;

4. бессознательное.

13. Представители вульгарного материализма считают, что сознание –

1. идеально;

2. является божественным даром;

3. имеет вещественную природу;

4. существует независимо от материального мира.

14. Ощущения, восприятия, понятийное мышление входят в структуру:

1. психики;

2. сознания;

3. бессознательного.

15. «Основной вопрос философии» – это вопрос:

1. опричинах и началах бытия;

2. об отношении мышления к бытию;

3. о смысле жизни человека;

4. о познаваемости мира;

5. об отношении сознания к материи.

16. Метод философского мышления, объясняющий мир в его единстве, противоречивости и динамике, называют...

1. универсальным;

2. телеологическим;

3. метафизическим;

4. аксиоматическим;

5. диалектическим;

6. дидактическим.

17. Закон диалектического синтеза лежащий в основе процесса развития можно представить в виде –

1. в виде синусоиды;

2. в виде круговорота;

3. как хаотического процесса:

4. в виде спирали;

5. в виде волнового процесса.

18. Мысль о том, что «человек есть мера всех вещей» сформулировал:

1. Перикл;

2. Протагор;

3. Сократ;

4. Эпикур.

19. Существенное различие явлений в рамках общего для них тождества называется...

1. идентичностью;

2. взаимопритяжением;

3. взаимодействием;

4. расхождением;

5. противоречием;

6. антипатией.

20. К диалектическим законам Г. Гегеля не принадлежат законы…

1. совпадение максимума и минимума в бесконечности;

2. перехода количественных изменений в качественные;

3. отрицания отрицания;

4. исключенного третьего;

5. единства и борьбы противоположностей.

21. Метод мышления, характеризующийся односторонностью, абстрактностью, стремлением абсолютизировать отдельные моменты в составе целого, называется...

1. логическим;

2. прагматическим;

3. диалектическим;

4. догматическим;

5. метафизическим;

6. реалистическим.

22. Основными представителями классического периода античной философии были …

1. Платон и Аристотель

2. Фалес, Анаксимандр, Анаксимен

3. софисты и Сократ

4. эпикурейцы, стоики, скептики

23. Учение о сотворении мира Богом из Ничего называется...

1. креационизмом

2. томизмом

3. провиденциализмом

4. индетерминизмом

24. В основе натурфилософии Возрождения лежит…

1. пантеизм

2. деизм

3. солипсизм

4. теизм.

25.Сомнение в достоверности имеющихся знаний свойственно:

1. идеализму;

2. вульгарному материализму;

3. скептицизму;

4. агностицизму.