Laboratornye_raboty_po_EiE-1_el_versia
.pdf12
|
1 |
|
+ |
I1 |
R1 |
|
||
|
|
E1 |
R6 |
I3 |
|
|
I5 |
- |
I4 |
I1 |
R4 |
|
- |
+ |
||
|
|
|
||
|
A1 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
2 |
|
5 |
|
R2 |
+ |
|
|
+ |
R3 |
|
E2 |
|
|
|
|
|
|
A3 |
R5 |
I2 |
|
- |
- |
+ A2 |
- |
||
3 |
|
|
|
6 |
д
|
6 |
|
+ |
I1 |
R1 |
|
||
|
|
E1 I3
- |
|
I1 |
R4 |
|
|
||
- |
A1 |
+ |
|
5 |
|
||
|
|
|
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
R2 |
|
I2 |
I4 |
|
|
|
|
R3 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
R6 |
|
|
||
+ |
|
|
|
|
|||
|
|
|
E2 |
|
|||
A3 |
R5 |
I2 |
|
|
- |
I5 |
|
- |
+ |
A2 |
- |
||||
|
|
4 |
|||||
3 |
|
|
|
|
|
1 |
+ |
A1 - |
I6 |
R1 |
2 |
R6 |
R2 |
- |
A2 |
+ |
4 |
|
|
+ |
|
||||||||
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
I1 |
I3 |
A3 |
|
I2 |
|
|
|||
|
E1 |
|
|
|
- |
|
|
|
E2 |
|
|
|
- |
|
|
|
|
R3 |
|
|
|
- |
|
|
I4 |
|
|
R4 |
|
|
|
|
|
I5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
+ |
A1 - |
I6 |
R1 |
2 |
R6 |
R2 |
- |
|
+ |
|
1 |
|
|
A2 |
5 |
|||||||
|
|
+ |
|
||||||||
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
I1 |
|
A3 |
|
I2 |
|
|
|||
|
E1 |
|
|
I3 |
|
- |
|
|
|
E2 |
|
|
- |
|
|
|
R3 |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
I4 |
|
|
|
|
|
R5 |
|
|
I5 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
|
ж |
з |
Рис. 2.1, лист 2
12
5)После проверки преподавателем собранной схемы включить тумблер «Сеть» источника ЭДС. Убедиться, что стрелки на миллиамперметрах не выходят за границы диапазона измерения.
6)Измерить значения токов I1, I2 и I3. Результаты измерений занести в табл. 2.2. При записи результата измерения обращать внимание на знак тока.
7)Измерить потенциалы φ1 ÷ φ6. Для этого зажим «–» вольтметра подключить к базисному узлу (задает преподаватель). Зажим «+» вольтметра поочередно присоединяют к точкам 1 – 6 схемы. Результаты измерений занести в табл. 2.3. При записи результата измерения обращать внимание на знак потенциала. Выключить тумблер «Сеть» источников ЭДС.
8)Измерить токи I1', I2' и I3' от действия только ЭДС Е1. Источник питания Е2 при этом должен быть выключен, а его внутреннее сопротивление (принимается равным нулю) должно быть сохранено. Для этого необходимо провода, идущие от схемы к Е2, присоединить к одной клемме источника питания. Результат измерения занести в табл. 2.4.
9)По аналогии с п.8 измерить токи I1'', I2'’ и I3'’ от действия только ЭДС Е2, когда первый источник питания исключен из схемы. Результат измерения занести в табл. 2.4.
10)Выключить тумблер «Сеть» источника ЭДС. Выполнить проверку первого закона Кирхгофа для схем как с обеими ЭДС, так и с одной ЭДС в схеме. Проверить выполнение принципа наложения.
11)Утвердить протокол измерений у преподавателя.
2.3. Контрольные вопросы
1)Дать определения понятий «узел», «ветвь», «контур», «независимый
контур».
2)Дать определения «собственное сопротивление», «общее сопротивление» и «контурная ЭДС».
3)Дать определения «собственная проводимость», «общая проводимость» и «узловой ток».
4)Опытное определение потенциалов точек в схеме.
13
2.4. Содержание отчета
1)Протокол измерений, расчетная схема.
2)Расчет токов I1 – I6 в схеме методом контурных токов.
3)Расчет токов I1 – I6 в схеме методом узловых потенциалов.
4)Потенциальная диаграмма по результатам опыта и (или) расчета.
5)Проверка выполнения баланса мощностей с токами п. 2 и п. 3.
6)Сравнение результатов опыта и расчетов, проверка выполнения принципа наложения.
|
|
|
|
|
|
2.5. Протокол измерений |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т а б л и ц а 2.1 |
|||
|
|
|
|
|
Параметры исследуемой цепи |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Значение |
|
Сопротивление резисторов, Ом |
|
|
Сопротивление |
|
||||||||||||
ЭДС, В |
|
|
|
амперметров, Ом |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
E1 |
|
E2 |
R1 |
|
R2 |
|
|
R3 |
R4 |
|
R5 |
|
R6 |
RA1 |
RA2 |
RA3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т а б л и ц а 2.2 |
|||
|
|
Сравнение значений тока, полученных расчетами и в опыте |
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Способ определения |
|
|
|
Значение тока в ветвях, мА |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
значения тока |
|
|
I1 |
I2 |
I3 |
|
|
I4 |
I5 |
I6 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Опытным путем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методом контурных токов
Методом узловых потенциалов
Т а б л и ц а 2.3 Сравнение значений потенциалов, полученных расчетом и в опыте
Способ определения |
|
|
Потенциалы точек, В |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
значения потенциала |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
|
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опытным путем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетным путем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
Т а б л и ц а 2.4 |
|
|
|
Проверка принципа наложения |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Включены обе ЭДС Е1 |
и Е2 |
Включена ЭДС Е1 |
|
Включена ЭДС Е2 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
I1 |
|
|
I1' |
|
|
I1'' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I2 |
|
|
I2' |
|
|
I2'' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I3 |
|
|
I3' |
|
|
I3'' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторная работа 3
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ R, L и С
ВЦЕПЯХ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА
Це л ь р а б о т ы: экспериментальное определение полных, комплексных сопротивлений пассивных двухполюсников в установившемся режиме синусоидальных напряжений и токов.
3.1. Общие сведения
На входе пассивного двухполюсника в установившемся режиме мгновенные значения напряжения u(t) = Um sin(ωt + ψu) и тока i(t) = Im sin(ωt + ψi) отличаются друг от друга по фазе на угол φ = ψu – ψi.
Угол φ может быть в диапазоне –90 º < φ < 90 º. При отрицательном значении φ напряжение отстает по фазе от тока, что является признаком емкостного характера нагрузки. Положительный угол φ показывает, что напряжение по фазе опережает ток, что является признаком индуктивного характера нагрузки.
1
Емкостное X C и индуктивное XL = ωL сопротивления относятся к разряду
C
реактивных сопротивлений X, которые связаны с процессами преобразования энергии магнитного или электрического поля.
Граничные значения угла сдвига фаз φ (–90 º и 90 º) не возможны, так как в любой схеме имеют место потери электрической энергии, которые отражаются в схеме активным сопротивлением R. Поэтому любой пассивный двухполюсник можно укрупнено представить активно-емкостной ветвью R – C или ак- тивно-индуктивной ветвью R – L.
15
Полное сопротивление Z включает в себя как активное R, так и реактивное X сопротивления:
Z |
R 2 X 2 |
(3.1) |
и может быть найдено экспериментально по закону Ома через действующие значения напряжения и тока:
Z |
U |
. |
(3.2) |
|
|||
|
I |
|
Активное сопротивление определяет потери в электрической цепи и может быть получено на основе показаний ваттметра, который регистрирует активную мощность, потребляемую нагрузкой:
|
|
|
|
|
|
R |
P |
. |
|
|
(3.3) |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
|
|
|
В соответствии с выражением (3.1) активное R, |
|
|
|||||||||
реактивное Х и полное Z сопротивления образуют |
Z |
X |
|||||||||
прямоугольный треугольник |
|
сопротивлений |
(рис. |
|
|||||||
|
φ |
|
|||||||||
3.1), с углом φ между гипотенузой Z и катетом R. Это |
|
||||||||||
|
R |
||||||||||
позволяет определить реактивное сопротивление |
|
|
|||||||||
|
Рис. 3.1. Треугольник |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сопротивлений |
|
X |
Z |
2 |
|
R |
2 |
. |
|
|
(3.4) |
||
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
Комплексное сопротивление Z = Ze jφ = R + jX удобно использовать при расчете цепей с синусоидальными токами и напряжениями, так как оно включает в себя все четыре величины:
–его действительная часть Re(Z) определяет активное сопротивление R;
–его мнимая часть Im(Z) определяет реактивное сопротивление X;
–его модуль |Z| определяет полное сопротивление Z;
–его аргумент arg(Z) определяет угол сдвига фаз φ между соответствующим напряжением и током.
При этом справедливы соотношения:
R |
Z c o s ; |
(3.5) |
X |
Z s in ; |
(3.6) |
16
a rc tg |
X |
. |
(3.7) |
|
|||
|
R |
|
Используя выражения (3.2) – (3.4) и (3.7) можно экспериментально определить параметры исследуемого двухполюсника. Учитывая зависимость емкостного и индуктивного сопротивлений от значений индуктивности и емкости, при известной частоте ω = 2πf можем рассчитать и сами параметры: индуктив-
ность |
L |
X L |
и емкость C |
1 |
. |
|
|
||||
|
|
|
X C |
i |
A |
W |
|
u |
V |
R, L, C |
|
||
|
|
Рис. 3.2. Схема измерений
Эквивалентные параметры определяются из физического эксперимента, в котором для заданного двухполюсника измеряют действующие значения тока и напряжения, активную мощность P = UI cos φ или угол сдвига фаз φ между мгновенными значениями напряжения и тока (рис. 3.2).
3.2. Порядок выполнения работы
Источником синусоидального напряжения частой f 50 Гц является Ла-
бораторный автотрансформатор (ЛАТР). Важно: перед любым включением или выключением ЛАТРа из сети необходимо убирать напряжение на его выходных зажимах с помощью соответствующего регулятора. Измерение дей-
ствующих значений тока, напряжения и мощности выполняют с помощью амперметра, вольтметра и ваттметра, соответственно. Для этого их включают по схеме рис. 3.2.
Объектами исследования в лабораторной работе являются реостат R, две катушки индуктивности (L1 – Rк1) и (L2 – Rк2), конденсатор (C – RC) (рис. 3.3), где Rк1 и Rк2 – сопротивления проводов катушек, а RC – сопротивление, отражающее потери в диэлектрике конденсатора. Все эти элементы по очереди подключают к измерительной системе рис. 3.2.
1) Собрать измерительную электрическую цепь с подключенным к выходным зажимам 2 – 2' реостатом по схеме, приведенной на рис. 3.4 протокола измерений.
17
2) После проверки схемы преподавателем убедиться, что на ЛАТРе регулятор напряжения стоит в крайнем левом положении (выведен на ноль). Вставить вилку ЛАТРа в розетку 220 В. Убедиться, что показания приборов не выходят за границы диапазона измерения.
|
Rк1 |
|
Rк2 |
RC |
|
|
|
|
|
|
R |
|
|
|
|
L1 |
|
L2 |
C |
|
|
|
|
|
а |
б |
в |
|
г |
Рис. 3.3. Схемы замещения исследуемых двухполюсников
3)Плавно подавая напряжение по возможности добиться выхода стрелки на всех приборах во вторую половину шкалы.
4)Выполнить измерение активной мощности P и действующих значений напряжения U и тока I. Измеренные величины занести в табл. 3.1 протокола измерений.
5)Убрать напряжение с ЛАТРа. Отключить ЛАТР от сети. Заменить реостат катушкой индуктивности (L1 – Rк1). Повторить выполнение пунктов 3 и 4.
6)Убрать напряжение с ЛАТРа. Отключить ЛАТР от сети. Заменить катушку индуктивности (L1 – Rк1) на (L2 – Rк2). Повторить выполнение пунктов 3 и 4.
7)Убрать напряжение с ЛАТРа. Отключить ЛАТР от сети. Заменить катушку индуктивности на конденсатор. Повторить выполнение пунктов 3 и 4.
8)Убрать напряжение с ЛАТРа. Отключить ЛАТР от сети.
9)Выполнить расчет параметров двухполюсников. Результаты расчета занести в табл. 3.1. Утвердить результаты расчета и протокол измерений у преподавателя.
3.3.Контрольные вопросы
1)Записать в алгебраической и показательной форме комплексное сопротивление
– реостата R;
– катушки индуктивности (L – Rк);
– конденсатора (С – RC).
18
2) Как по известным напряжению U, току I и активной мощности Р двухполюсника определить его полное Z, активное R и реактивное Х сопротивления?
3.4.Содержание отчета
1)Схемы замещения резистора, катушки, конденсатора.
2)Расчет Z, Rэ, Xэ, Z, φ для каждого двухполюсника по опытным данным.
3)Построенные в масштабе треугольники сопротивлений катушки индуктивности и конденсатора.
4)Протокол измерений и ответы на контрольные вопросы.
3.5.Протокол измерений
|
A |
W |
2 |
|
|
||
|
1 |
|
R |
U ~220 В |
V |
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
|
|
ЛАТР |
|
|
|
Рис. 3.4. Схема исследуемой электрической цепи для первого опыта
Т а б л и ц а 3.1 Эквивалентные параметры исследуемых двухполюсников
|
|
Опыт |
|
|
|
|
|
Расчет |
|
|
|
|
Элемент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
U |
I |
Р |
Z |
R |
|
Х |
Z=Ze |
jφ |
L |
C |
φ |
|
схемы |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
А |
Вт |
|
|
Ом |
|
мГн |
мкФ |
град. |
|||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реостат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Катушка 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(№ ___) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Катушка 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(№ ___) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конденсатор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С = ___ мкФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
Лабораторная работа 4
ЦЕПЬ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА С ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ СОЕДИНЕНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ
Ц е л ь р а б о т ы: экспериментальное и расчетное определение параметров цепи переменного тока, состоящей из последовательного соединения конденсатора, катушек индуктивности, реостата. Овладение навыками проведения измерений при помощи электронного осциллографа.
4.1. Общие сведения
Эквивалентные параметры цепи с последовательным соединением конденсатора, катушек индуктивности и реостата (рис. 4.1) можно определить либо опытным путем через показания амперметра, вольтметра и ваттметра по формулам (3.2) – (3.4) и (3.7), либо расчетным путем, используя соотношения
R э |
R C |
R к 1 |
R к 2 |
R ; |
(4.1) |
X э |
X C |
|
X L 1 X |
L 2 |
(4.2) |
и выражения (3.1), (3.7).
2 |
i |
|
RC |
C |
R |
|
|
к1 |
u |
|
|
|
L2 |
L1 |
R |
Rк2 |
|
2' |
|
|
uR=Ri
Рис. 4.1. Схема последовательного соединения элементов
Исходным моментом в составлении или проверке баланса мощностей является равенство мощностей, отдаваемых источником и потребляемых электрической цепью:
P |
|
P |
; |
|
|
и с т |
п о т р |
(4.3) |
|
|
|
|
|
|
Q |
и с т |
Q п о т р . |
||
|
|
|
|
|
20
Мощности Pист и Qист определяются, как правило, через входное напряжение и входной ток анализируемой схемы:
Pи с т U I c o s φ ; |
|
|
U I s i n φ . |
Q и с т |
Мощности Pпотр и Qпотр удобно определять поэлементно:
Pп о т р |
I k2 R k ; |
|
|
k |
|
|
||
I k2 X k . |
||
Q п о т р |
k
(4.4)
(4.5)
На входе |
|
цепи (см. |
рис. |
4.1) |
мгновенные значения напряжения |
||||
u U m s i n t u |
и токаi I m |
s i n ( t i ) |
отличаются друг от друга по фазе на |
||||||
угол u i |
(рис. 4.2), зависящий от соотношения параметров элементов. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
u |
i |
u t |
|||
|
|
|
|
|
|
Um
Im
0 |
t |
i( )t
T
Рис. 4.2. Пример временной зависимости напряжения u(t) и тока i(t)
Для визуального наблюдения зависимости тока и напряжения от времени используют двухлучевой осциллограф С1-83. Он позволяет увидеть форму графика, измерить амплитуду напряжения Um или тока Im, период Т, угол сдвига фаз φ.
Для того чтобы измерить какую-либо величину с помощью осциллографа, необходимо измерить соответствующее расстояние на экране осциллографа в делениях и умножить это расстояние на соответствующий масштабирующий
21