Sb99196

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова (Ленина)

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. ЧАСТЬ 1. МИКРОЭКОНОМИКА

Учебно-методическое пособие

Санкт-Петербург Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ»

2018

1

УДК 330.101.54(07) ББК У 010я7+У 010.4я7

Э40

Авторы: Баранова Л. Ю., Заставенко Е. В., Мошнов А. Н.,

Никишин В. М., Николаева М. В., Семенов В. П., Ягья Т. С.

Э40 Экономическая теория. Часть 1. Микроэкономика: учеб.-метод. пособие к практ. занятиям / под ред. В. П. Семенова. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ

«ЛЭТИ», 2018. 32 с.

ISBN 978-5-7629-2638-6 (Часть 1)

ISBN 978-5-7629-2692-8

Приведены основные темы практических занятий для самостоятельной подготовки студентов, контрольные вопросы, темы докладов, задачи, тесты и рекомендуемая литература, соответствующие ФГОС-3.

Предназначено для студентов всех технических направлений, а также для направлений ФЭМ и ГФ.

УДК 330.101.54(07) ББК У 010я7+У 010.4я7

Рецензент – д-р. экон. наук, проф. М. М. Хайкин (СПбГУ).

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве учебно-методического пособия

2

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания для практических занятий по курсу «Экономическая теория» содержат вопросы для обсуждения, контрольные вопросы, задачи, тесты, примерный перечень тем докладов и рекомендуемую литературу. Предлагаемые учебные материалы основаны на опыте изучения курса на кафедре экономической теории СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и соответствуют ФГОС-3.

Учебный материал, содержащийся в данных методических указаниях, расположен в соответствии с темами программы курса. Решение задач и тестовых заданий по текущей теме готовит студентов к восприятию последующих тем курса. Для подготовки к практическим занятиям в качестве минимально необходимого учебного материала рекомендуется использовать издание Носова С. С. , Новичкова В. И. Экономическая теория для бакалавров: учеб. пособие. 3-е изд., стер. М.: КноРус, 2013.

3

Тема 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА

Вопросы для обсуждения

1.Основные школы и направления развития экономической теории.

2.Предмет и метод экономической теории.

3.Основные типы экономических систем.

Темы докладов

1.Экономические законы и их специфика.

2.Экономическая теория и экономическая политика.

3.Собственность и формы хозяйствования.

4.Эволюция концепции государства в экономике.

5.Теория и практика приватизации в России и странах Восточной Европы.

Контрольные вопросы

1.Перечислите известные вам экономические школы и ответьте на следующие вопросы:

а) что являлось основным предметом изучения каждой из школ? б) кто является основателем школы?

в) наиболее известные представители; г) назовите современные направления экономической мысли и их осно-

вателей.

2.Раскройте следующие понятия и термины: «невидимая рука рынка», «маржиналистская и кейнсианская революции».

3.Какое направление стало доминирующим в развитии экономической теории в ХХ веке?

4.Что изучает экономическая наука?

5.Какие методы применяются в экономической теории?

6.Что такое политика протекционизма? Приведите примеры подобной политики в России (в современной экономике).

7.В чем заключается проблема выбора в экономике? Проиллюстрируйте проблему выбора с помощью модели производственных возможностей на примере новых технологий.

8.Укажите различие понимания собственности в экономическом и юридическом смыслах.

9.Назовите и охарактеризуйте основные типы экономических систем, изучаемых в экономической теории.

10.Как отвечают различные типы экономических систем на три основ-

4

ных вопроса экономики: что производить, как производить и для кого производить?

Тестовые задания

1.Термин «политическая экономия» впервые ввел в научный оборот: а) Т. Мальтус; б) А. Монкретьен; в) А. Маршалл; г) К. Маркс.

2.Экономические категории представляют собой:

а) взаимосвязи между понятиями; б) абстракции экономических отношений;

в) доказательства наличия каких либо явлений; г) единичные случаи проявления каких либо явлений.

3.Экономические законы отражают _________ экономических явлений: а) устойчивые взаимосвязи; б) случайные взаимосвязи; в) количественные оценки; г) переходные состояния.

4.Макроэкономика изучает проблемы:

а) поведения фирмы на рынке; б) максимизации прибыли; в) занятости и инфляции; г) максимизации полезности.

5.Экономическая модель предназначена: а) для открытия принципов и законов; б) описания процессов и явлений; в) определения развития в перспективе; г) все ответы верны.

6.Микроэкономика изучает проблемы:

а) фирм, отраслей и рынков; б) цикличность развития экономики;

в) роль государства в экономике; г) экономический рост.

7. Средства производства включают: а) предметы и продукты труда; б) рабочую силу и средства труда;

5

в) предметы и средства труда; г) рабочую силу и предметы труда.

8.Хозяйственные связи между металлургическим заводом и горнорудным комбинатом характеризуют _________ отношения.

а) социально-экономические; б) организационно-экономические; в) социально культурные; г) социально политические.

9.На основании данных модели производственных возможностей экономики (рисунок) определите альтернативные издержки производства единицы товара А, если экономика переходит из точки С в точку D:

Список рекомендуемой литературы к теме 1

Вечканов Г. Экономическая теория: электрон. учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2011.

Навигатор материалов по экономике. URL: http://economicus.ru/

Носова С. С., Новичкова В. И. Экономическая теория для бакалавров: учеб. пособие. З-е изд. стер. М.: КноРус, 2013.

Экономическая теория: учеб. пособие / под ред. В. П. Семенова. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2017.

Тема 2. ОСНОВЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

Вопросы для обсуждения

1.Рынок: условия возникновения и модель функционирования.

2.Товарный характер экономики.

3.Деньги: происхождение, эволюция и функции.

6

Темы докладов

1.Деньги и денежная система.

2.Теория стоимости и предельной полезности.

3.Эволюция теории денег.

4.Государственное регулирование цен.

5.Электронные деньги: настоящее и будущее.

Контрольные вопросы

1.Назовите и охарактеризуйте основные субъекты рыночных отношений и объекты рынка.

2.Какие экономические цели преследует каждый из субъектов?

3.Назовите объективные предпосылки возникновения рынка.

4.В чем заключаются основные достоинства и недостатки рынка?

5.Назовите функции рынка. Какая из них не работает, на ваш взгляд, в экономике современной России?

6.Каковы основные классификации рынков?

7.Какими свойствами обладает товар? Чем товар отличается от блага?

8.Что такое покупательная способность денег?

9.Назовите основные этапы эволюции современных денег. Что такое электронные деньги?

10.Какие функции выполняют деньги в современной экономике?

Тестовые задания

1.Исторической предпосылкой развития рыночных отношений является: а) концентрация капитала; б) частная собственность; в) институт государства; г) денежное обращение.

2.Внутреннее строение, расположение, порядок отдельных элементов рынка, их доля в общем объеме рынка составляют ________ рынка.

а) структуру; б) признаки; в) систему; г) механизм.

3.В современной экономике, когда благо приобретает товарную форму, продукция выпускается с целью:

а) удовлетворения потребности;

7

б) неэквивалентного обмена; в) распределения между субъектами; г) эквивалентного обмена.

4.Субъектом спроса на рынке швейного оборудования являются: а) швейные фабрики; б) специализированные магазины для рукодельниц; в) покупатели одежды;

г) производители швейного оборудования.

5.Переходу от натурального хозяйства к товарному способствовало (а): а) ограниченность ресурсов; б) общественное разделение труда;

в) государственная поддержка производителей; г) неограниченность потребностей.

6.В современной экономике благо приобретает товарную форму, когда: а) обладает полезностью; б) является продуктом труда;

в) обменивается на другие блага; г) все ответы верны.

7.Услуга как особый товар отличается от прочих товаров:

а) наличием материально-вещественной формы; б) возможностью потребления без производства; в) одновременностью производства и потребления; г) ограниченностью по сравнению с потребностями.

8.В современной экономике золото как деньги не выполняет функцию: а) средства сбережения; б) средства обращения; в) золотого резерва; г) меры стоимости.

9.Закон денежного обращения отражает формула:

а) M = [P ∙ Q] / V;

б) M = V / [P ∙ Q];

в) M = [V ∙ Q] / P;

г) M = [P ∙ V] / Q.

10. Автором уравнения обмена является: а) М. Фридмен;

8

б) И. Фишер; в) Ш. Фурье; г) О. Филлипс

Список рекомендуемой литературы к теме 2

Вечканов Г. Экономическая теория: электрон. учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2011.

Забелин Б. Ф., Конников Е. А., Никишин В. М., Монетаризм и Россия: проблемы совместимости // Экономика и предпринимательство 2016. № 11.

Забелин Б. Ф., Конников Е. А., Никишин В. М., Генезис теории денег // Экономика и предпринимательство 2017. № 3.

Экономика России – XXI век. URL:http//www.ruseconomy.ru

Тема 3. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Вопросы для обсуждения

1.Потребительское поведение. Общая и предельная полезность. Кривая безразличия и линия бюджетного ограничения. Равновесие потребителя.

2.Спрос и его факторы. Эластичность спроса и ее виды.

3.Предложение и его факторы. Эластичность предложения.

4.Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие и его изменения. Излишек потребителя и производителя.

Темы докладов

1.Поведение покупателей на современных рынках.

2.Спрос и предложение на рынках информационной техники и технологий.

3.Спрос и предложение нефти на мировом рынке.

4.Изменение спроса и предложения на автомобильном рынке России с 2010 г. по настоящее время.

5.Практическое значение эластичности спроса.

6.Государственное регулирование цен.

7.Использование теории спроса и предложения в маркетинге.

Контрольные вопросы

1.Объясните понятие предельной полезности.

2.В чем состоитэкономический смысл условия равновесия потребителя?

3.Что означает кривая безразличия?

4.Что характеризует рыночный спрос?

9

5.Какую зависимость описывает закон спроса?

6.Какие факторы оказывают влияние на спрос и каким образом? Проиллюстрируйте свой ответ графически.

7.Сформулируйте понятия эластичности спроса по цене, по доходу, перекрестной эластичности.

8.Какую зависимость описывает закон предложения?

9.Какие факторы оказывают влияние на предложение и каким образом? Проиллюстрируйте свой ответ графически.

10.Какова эластичность предложения в мгновенном, кратком и длительном периодах времени?

11.Каковы основные виды взаимодействия спроса и предложения на

рынке?

12.Как рынок ликвидирует товарный дефицит?

13.Каким образом государство может влиять на рыночные цены?

14.Установите и изобразите на графике, какая из следующих ситуаций означает изменение в предложении, а какая– изменение объема предложения:

а) в результате снижения издержек производства производители продают больше автомобилей;

б) снижение цены на масляную краску вызывает увеличение ежемесячного объема поставок алкидной эмали на рынок строительных товаров;

в) вследствие снижения цены на апельсины их поставка на рынок сокращается;

г) вследствие ожидания либерализации цен в России со 2 января 1992 г.

вдекабре 1991 г. изменился объем поставок товаров длительного пользования на потребительский рынок.

15.Постройте график и объясните, что случится с кривой спроса:

а) на говядину при повышении цен на баранину; б) на малолитражные экономичные автомобили при повышении цены на

бензин; в) на жидкокристаллические телевизоры при увеличении доходов

населения; г) на поваренную соль при увеличении доходов населения?

16. Изобразите графики совершенно неэластичного спроса, совершенно эластичного спроса и спроса единичной эластичности.

10