РПУД Конституционное право_2
.pdf
|
Правительства. |
|
|
|
|
|
им своих полномочий. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Составить проект |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
постановления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правительства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по указанному вопросу. |
||
13 |
|
Тема 13. Конституционные |
|
1.Составить схему |
||||||||
|
основы судебной власти в Российской |
2 часа |
судебной системы |
|||||||||
|
Федерации. Конституционный Суд |
|
Российской Федерации. |
|||||||||
|
Российской Федерации |
|
|
|
2.Составить проект |
|||||||
|
1. |
Конституционные основы |
судебной |
|
конституционной |
|||||||
|
системы Российской Федерации. |
|
жалобы по заданной |
|||||||||
|
3. |
Конституционные |
принципы |
|
фабуле. |
|
|
|||||
|
правосудия. |
|
|
|
|
|
|
|
3.Выполнение задач и |
|||
|
4. |
Конституционный |
Суд |
Российской |
|
упражнений. |
|
|||||
|
Федерации |
|
– |
судебный |
орган |
|
4.Подготовить обзор |
|||||
|
конституционного контроля. |
|
|
|
правовых позиций |
|||||||
|
5. |
Полномочия Конституционного Суда |
|
Конституционного |
||||||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
Суда РФ по вопросам |
||||||
|
6. Состав, порядок формирования и срок |
|
обращения с |
|
||||||||
|
полномочий |
|
судей |
Конституционного |
|
конституционной |
||||||
|
Суда Российской Федерации. |
|
|
|
жалобой граждан. |
|||||||
|
7. Статус судьи Конституционного Суда |
|
5.Подготовить |
|
||||||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
юридическую |
|
|||||
|
8. Структура и организация деятельности |
|
консультацию о |
|
||||||||
|
Конституционного |
Суда |
Российской |
|
порядке обращения в |
|||||||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Конституционный Суд |
|||
|
9. |
Решения |
|
Конституционного Суда |
|
РФ. |
|
|
||||
|
Российской |
|
Федерации. |
Правовые |
|
|
|
|
||||
|
позиции |
Конституционного |
Суда |
|
|
|
|
|||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
14 |
|
Тема 14. Органы государственной |
|
1.Подготовить обзор |
||||||||
|
|
власти субъектов |
|
2 часа |
правовых позиций |
|||||||
|
|
Российской Федерации |
|
Конституционного |
||||||||
|
1.Конституционно-правовая |
|
|
|
Суда РФ по вопросам |
|||||||
|
регламентация |
системы |
|
органов |
|
организации |
|
|||||
|
государственной |
власти |
|
субъекта |
|
государственной власти |
||||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
в субъектах Российской |
||||||
|
2. |
Реализация принципа |
разделения |
|
Федерации; |
|
||||||
|
властей на уровне субъекта Российской |
|
2.Подготовить |
|
||||||||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
юридическое |
|
||
|
3.Законодательный (представительный) |
|
заключение |
по |
||||||||
|
орган государственной |
власти |
субъекта |
|
вопросам |
организации |
||||||
|
Российской Федерации: структура, срок |
|
государственной власти |
|||||||||
|
полномочий, порядок формирования, |
|
в субъектах Российской |
|||||||||
|
компетенция, принимаемые акты, статус |
|
Федерации. |
|
||||||||
|
депутатов, |
|
порядок |
досрочного |
|
3.Дать |
юридическую |
|||||
|
прекращения полномочий. |
|
|
|
консультацию, |
|
||||||
|
4. |
Органы |
|
исполнительной |
власти |
|
касающуюся |
|
||||
|
субъекта Российской Федерации. |
|
полномочий |
органов |
81
|
5. |
Высшее |
|
должностное |
лицо |
|
государственной власти |
||||||
|
(руководитель высшего исполнительного |
|
субъектов |
|
Российской |
||||||||
|
органа государственной власти) субъекта |
|
Федерации. |
|
|
||||||||
|
Российской |
|
Федерации: |
порядок |
|
4.По заданной фабуле |
|||||||
|
наделения полномочиями, |
принимаемые |
|
квалифицировать |
|||||||||
|
акты, компетенция. |
|
|
|
|
|
состав |
|
|
|
|||
|
6. |
Высший |
|
исполнительный орган |
|
конституционного |
|||||||
|
государственной |
власти |
субъекта |
|
правонарушения |
||||||||
|
Российской |
|
Федерации: |
основы |
|
органами |
|
|
и |
||||
|
деятельности, полномочия, акты. Оценка |
|
должностными |
лицами |
|||||||||
|
эффективности |
деятельности |
органов |
|
субъектов РФ. |
|
|||||||
|
исполнительной |
|
власти |
|
субъекта |
|
5.Подготовить |
обзор |
|||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
законодательства |
|||||||
|
7. |
Ответственность |
должностных |
лиц |
|
субъектов |
|
Российской |
|||||
|
органов исполнительной власти субъекта |
|
Федерации |
в |
части |
||||||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
регулирования |
|
||||||
|
8. Конституционные (уставные) суды |
|
полномочий |
|
|
||||||||
|
субъектов Российской Федерации. |
|
|
конституционных |
|||||||||
|
9. |
Обеспечение |
законности |
в |
|
(уставных) судов и |
|||||||
|
деятельности |
органов государственной |
|
практики |
|
реализации |
|||||||
|
власти субъектов Российской Федерации. |
|
данных полномочий. |
||||||||||
15 |
|
Тема 15. Конституционные |
|
2 часа |
1. Подготовить обзор |
||||||||
|
|
основы местного самоуправления |
|
правовых позиций |
|||||||||
|
|
в Российской Федерации |
|
|
Конституционного |
||||||||
|
1.Конституционно-правовое |
|
|
|
Суда РФ по вопросам |
||||||||
|
регулирование местного самоуправления. |
|
реализации |
|
|
||||||||
|
Европейская |
|
хартия |
|
местного |
|
конституционных |
||||||
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
принципов местного |
||||||
|
2. |
Общие |
принципы |
организации |
|
самоуправления. |
|||||||
|
местного самоуправления и его функции. |
|
2.Дать юридическую |
||||||||||
|
3. Муниципальные образования: понятие |
|
консультацию по |
||||||||||
|
и виды. |
|
|
|
|
|
|
|
конкретному вопросу |
||||
|
4. Органы и должностные лица местного |
|
непосредственного |
||||||||||
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
осуществления |
|
|||||
|
5. |
Конституционные гарантии |
местного |
|
населением или |
|
|||||||
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
участия в |
|
|
|
|||
|
6. Ответственность органов и |
|
|
|
осуществлении |
|
|||||||
|
должностных лиц местного |
|
|
|
|
местного |
|
|
|
||||
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
самоуправления. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Составить |
|
схему |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организации местного |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления |
в |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муниципальном |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовании. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Составить |
заявление |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
об |
обжаловании |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
незаконного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муниципального |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правового акта. |
|
82
5.Разработать проект
решения
представительного органа местного самоуправления.
38 часов
3.3.3. Практические занятия [с учетом особенностей тематического плана заочной формы обучения студентов]
Практические занятия - 14 часов 2 семестр – 8 часов 3 семестр – 6 часов
№ |
Раздел курса |
Объем |
Задания для подготовки |
п/п |
Тема практического занятия |
часов |
к практическому |
|
|
|
занятию |
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Конституция Российской |
|
1.Подобрать несколько |
|
Федерации и ее развитие |
|
различных мнений |
|
|
2 часа |
ученых о сущности |
|
1.Понятие и сущность конституции, ее |
|
Конституции, |
|
юридические свойства |
|
проанализировать их. |
|
2.Основные этапы развития российской |
|
2. Составить проект |
|
конституции. |
|
закона РФ о поправке к |
|
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
Конституции |
|
Российской Федерации, внесения |
|
Российской Федерации. |
|
поправок в главы 3 – 8 и изменений в |
|
3. Подготовить проект |
|
статью 65. |
|
акта, вносящего |
|
4.Толкование Конституции Российской |
|
изменение в ст. 65 |
|
Федерации. |
|
Конституции |
|
5.Способы и гарантии реализации |
|
Российской Федерации. |
|
Конституции Российской Федерации, ее |
|
4.Привести несколько |
|
прямое действие. |
|
примеров толкования |
|
|
|
статей Конституции |
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
с использованием |
|
|
|
различных способов и |
|
|
|
видов толкования. |
|
|
|
5.Проанализировать |
|
|
|
постановления |
|
|
|
Конституционного |
|
|
|
Суда РФ о толковании |
|
|
|
отдельных статей |
|
|
|
Конституции |
83
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
|
Тема 2. Основы конституционного |
|
|
1.Продумать |
|||
|
|
|
строя |
|
|
|
наименование статей |
|
|
1.Понятие конституционного строя и его |
|
главы 1 Конституции |
|||||
|
основ. |
|
|
|
|
РФ, обосновать выбор |
||
|
2.Человек, его права и свободы – высшая |
|
наименований статей. |
|||||
|
конституционная ценность. |
|
|
|
2. Решение задач. |
|||
|
3.Конституционные |
основы |
|
3.Привести |
примеры |
|||
|
государственности |
Российской |
|
правовых |
позиций |
|||
|
Федерации |
|
|
|
|
Конституционного |
||
|
4. |
Конституционные |
основы |
|
Суда РФ, связанных с |
|||
|
народовластия в Российской Федерации. |
|
определением |
|||||
|
Формы осуществления власти народа. |
|
|
юридического |
||||
|
5.Конституционные |
основы |
|
содержания |
категорий |
|||
|
общественно-политической |
|
|
2 |
«правовое |
|
||
|
деятельности. |
|
|
|
|
государство», |
||
|
6.Конституционные основы социально- |
|
«социальное |
|||||
|
экономической деятельности. |
|
|
государство», |
||||
|
7.Конституционные основы духовно- |
|
|
«светское |
|
|||
|
культурной деятельности. |
|
|
|
государство». |
|||
|
|
|
|
|
|
|
4.Подготовить проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
мотивированного |
|
|
|
|
|
|
|
|
заключения |
о |
|
|
|
|
|
|
|
приостановлении |
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
политической партии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Дать консультацию о |
|
|
|
|
|
|
|
|
процедуре |
проведения |
|
|
|
|
|
|
|
референдума |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
3 |
Тема 3. Гражданство Российской |
|
|
1.Подготовить |
||||
|
Федерации. |
|
|
|
|
перечень документов, |
||
|
|
|
|
|
|
|
которые должен |
|
|
1.Понятие и принципы гражданства |
|
представить |
|
||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
иностранный |
|||
|
2. |
Развитие |
законодательства |
о |
|
гражданин, |
|
|
|
российском гражданстве. |
|
|
|
обратившийся в |
|||
|
3. |
Категории |
лиц, |
являющихся |
|
полномочный |
||
|
гражданами Российской Федерации. |
|
|
государственный орган |
||||
|
4. Основания и порядок приобретения |
|
СС заявлением о |
|||||
|
гражданства Российской Федерации. |
|
|
приеме в гражданство |
||||
|
5.Прекращение |
гражданства |
Российской |
|
Российской Федерации. |
|||
|
Федерации. |
|
|
|
|
2. Дать консультацию о |
||
|
6. Порядок изменения гражданства детей |
|
процедуре приема в |
|||||
|
и недееспособных лиц. Гражданство |
|
гражданство |
|
||||
|
детей при усыновлении (удочерении). |
|
|
Российской Федерации. |
||||
|
7. Полномочные органы, ведающие |
|
|
3.Составить жалобу на |
||||
|
делами о гражданстве Российской |
|
|
отказ в приеме в |
||||
|
Федерации. 8.Производство по делам о |
|
|
гражданство |
|
84
|
гражданстве Российской Федерации. |
|
Российской Федерации. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
4. Указать, на каком |
|
|
|
|
|
|
|
основании студент |
|
|
|
|
|
|
|
приобрел (может |
|
|
|
|
|
|
|
приобрести) |
|
|
|
|
|
|
|
гражданство |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
5.Решение задач. |
4 |
Тема 4. Конституционные права, |
|
1. Подобрать и |
||||
|
свободы и обязанности человека и |
|
проанализировать |
||||
|
гражданина в Российской Федерации |
2 часа |
решения |
||||
|
1. Понятие конституционных прав, |
|
Конституционного |
||||
|
свобод и обязанностей человека и |
|
Суда РФ, Европейского |
||||
|
гражданина, их юридическая природа и |
|
Суда по правам |
||||
|
классификация. |
|
|
|
человека, связанные с |
||
|
2. Личные (гражданские) права и |
|
содержанием личных, |
||||
|
свободы: понятие и содержание. |
|
политических, |
||||
|
3. Политические права и свободы |
|
социально- |
||||
|
граждан Российской Федерации: понятие |
|
экономических и |
||||
|
и содержание. |
|
|
|
культурных |
||
|
4. Экономические и социальные права и |
|
конституционных прав |
||||
|
свободы, проблемы их реализации. Права |
|
и свобод человека и |
||||
|
и свободы в области культуры. |
|
гражданина. |
||||
|
5. |
Конституционные |
обязанности |
|
2.Дать консультацию о |
||
|
граждан Российской Федерации. |
|
порядке проведения |
||||
|
6. Пределы реализации прав и свобод |
|
митинга (или |
||||
|
человека и гражданина. Конституционно- |
|
реализации другого |
||||
|
правовое |
регулирование |
ограничения |
|
конституционного |
||
|
прав и свобод человека и гражданина. |
|
права). |
||||
|
7.Понятие |
и |
виды |
гарантий |
|
3. Решение задач. |
|
|
конституционных прав и свобод человека |
|
4. Составить |
||||
|
и гражданина. |
|
|
|
экспертное заключение |
||
|
|
|
|
|
|
|
на проект |
|
|
|
|
|
|
|
нормативного |
|
|
|
|
|
|
|
правового акта, |
|
|
|
|
|
|
|
затрагивающего права |
|
|
|
|
|
|
|
и свобод человека и |
|
|
|
|
|
|
|
гражданина, в том |
|
|
|
|
|
|
|
числе в целях |
|
|
|
|
|
|
|
выявления в них |
|
|
|
|
|
|
|
положений, |
|
|
|
|
|
|
|
способствующих |
|
|
|
|
|
|
|
созданию условий для |
|
|
|
|
|
|
|
проявления коррупции. |
5 |
Тема 5. Федеративное устройство |
|
1.Составить таблицу |
||||
|
России |
|
|
|
|
основных этапов |
|
|
1. Основные этапы становления и |
2 часа |
развития российского |
||||
|
развития |
федеративного |
устройства |
|
федерализма. |
||
|
России. |
|
|
|
|
2.На примере |
|
|
2. |
Конституционно-правовой статус |
|
нескольких |
85
|
Российской |
|
Федерации. |
Состав |
|
федеральных законов |
||
|
Российской |
Федерации. |
3.Предметы |
|
продемонстрировать |
|||
|
ведения Российской Федерации. |
|
различные подходы к |
|||||
|
4. Субъекты Российской Федерации: |
|
разграничению |
|||||
|
виды, |
наименование, |
закрепление |
|
компетенции между РФ |
|||
|
конституционно-правового статуса в |
|
и ее субъектами. |
|||||
|
нормативных правовых актах Российской |
|
3.Составить схему |
|||||
|
Федерации |
и |
субъектов |
Российской |
|
этапов принятия в |
||
|
Федерации. |
|
|
|
|
Российскую |
||
|
5. Предметы ведения и полномочия |
|
Федерацию и |
|||||
|
субъектов Российской Федерации |
|
образования в ее |
|||||
|
6.Административно-территориальное |
|
составе нового |
|||||
|
устройство |
|
субъектов |
Российской |
|
субъекта РФ. |
||
|
Федерации. |
|
|
|
|
4.Подобрать и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
прокомментировать |
|
|
|
|
|
|
|
|
правовые позиции |
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного |
|
|
|
|
|
|
|
|
Суда РФ по вопросам |
|
|
|
|
|
|
|
|
статуса субъектов РФ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Дать консультацию о |
|
|
|
|
|
|
|
|
порядке |
|
|
|
|
|
|
|
|
переименования |
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекта Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации и составить |
|
|
|
|
|
|
|
|
в связи с эти проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
нормативного |
|
|
|
|
|
|
|
|
правового акта, |
|
|
|
|
|
|
|
|
связанного с |
|
|
|
|
|
|
|
|
изменением статьи 65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституции |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Решение задач. |
6 |
|
Тема 6. Президент Российской |
|
1.Подобрать и |
||||
|
|
|
|
|
Федерации |
|
2 часа |
проанализировать |
|
1. |
Причины |
учреждения |
института |
|
правовые позиции |
||
|
президентства в России. |
|
|
Конституционного |
||||
|
2. |
Конституционная роль |
Президента |
|
Суда РФ о |
|||
|
Российской |
|
Федерации |
как главы |
|
полномочиях |
||
|
государства. |
|
|
|
|
Президента Российской |
||
|
3. Порядок выборов и вступления в |
|
Федерации. |
|||||
|
должность |
|
Президента |
Российской |
|
2.Выявить в |
||
|
Федерации. |
|
Символы президентской |
|
федеральных законах |
|||
|
власти. |
|
|
|
|
|
полномочия |
|
|
4.Полномочия |
Президента |
Российской |
|
Президента Российской |
|||
|
Федерации. |
|
Понятие |
«скрытых |
|
Федерации, не |
||
|
полномочий» |
Президента |
Российской |
|
обозначенные в |
|||
|
Федерации. |
|
|
|
|
Конституции, |
||
|
5. Правовые акты Президента Российской |
|
«скрытые» |
|||||
|
Федерации Российской Федерации. |
|
полномочия. |
|||||
|
6. |
|
Администрация |
Президента |
|
3.Решение задач. |
86
|
Российской |
Федерации. |
Полномочные |
|
4. Дать юридическую |
||||||
|
представители |
Президента |
Российской |
|
консультацию, |
||||||
|
Федерации |
в |
|
федеральных |
органах |
|
касающуюся |
||||
|
государственной |
власти |
и |
федеральных |
|
процедуры проведения |
|||||
|
округах. Совет Безопасности Российской |
|
выборов Президента |
||||||||
|
Федерации, |
|
Государственный |
совет |
|
Российской Федерации. |
|||||
|
Российской |
|
Федерации |
и |
иные |
|
5.По материалам |
||||
|
консультативно-совещательные |
органы |
|
официального сайта |
|||||||
|
при Президенте Российской Федерации. |
|
Президента Российской |
||||||||
|
7.Основания досрочного |
прекращения |
|
Федерации подготовить |
|||||||
|
полномочий |
Президента |
Российской |
|
обзор практики |
||||||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
реализации им своих |
|
|
8. |
Гарантии |
Президенту |
Российской |
|
полномочий. |
|||||
|
Федерации, |
прекратившему |
исполнение |
|
6.Составить проект |
||||||
|
своих полномочий, и членам его семьи. |
|
указа Президента |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по указанному вопросу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Подготовить обзор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правовых позиций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суда РФ в отношении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оснований досрочного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прекращения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
полномочий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Президента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
7 |
|
Тема 7. Федеральное Собрание |
|
1. Подобрать и |
|||||||
|
|
Российской Федерации |
|
|
проанализировать |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правовые позиции |
|
1. Федеральное Собрание - парламент |
|
Конституционного |
||||||||
|
Российской |
Федерации. |
|
Особенности |
|
Суда РФ о |
|||||
|
двухпалатной |
структуры |
Федерального |
|
законодательном |
||||||
|
Собрания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
процессе. |
|
|
3. Совет Федерации: состав, порядок |
|
2.Сделать подборку |
||||||||
|
формирования. |
|
Государственная Дума, |
|
федеральных законов, |
||||||
|
ее состав, порядок выборов депутатов. |
|
которые по-разному |
||||||||
|
4. Вопросы ведения Совета Федерации. |
|
вступили в силу. |
||||||||
|
Вопросы |
ведения |
Государственной |
|
3.Составить |
||||||
|
Думы. |
Акты |
палат. |
|
Роспуск |
|
пояснительную записку |
||||
|
Государственной Думы: основания и |
|
о необходимости |
||||||||
|
порядок. |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
принятия |
|
|
5. Внутреннее устройство и органы палат |
|
федерального закона по |
||||||||
|
Федерального Собрания, порядок работы. |
|
конкретному вопросу |
||||||||
|
Парламентские слушания. |
|
|
|
государственной или |
||||||
|
6.Правовой |
|
статус |
члена |
Совета |
|
общественной жизни и |
||||
|
Федерации и депутата |
Государственной |
|
подготовить его |
|||||||
|
Думы |
Федерального |
|
Собрания |
|
концепцию. |
|||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
4.Решение задач. |
||||
|
7.Парламентское |
|
|
расследование |
|
5.Провести правовую |
|||||
|
Федерального Собрания. |
|
|
|
|
экспертизу |
87
|
8.Понятие |
и |
основные |
стадии |
|
федерального закона |
||
|
законодательного процесса. |
|
|
|
(постановления, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
заявления и обращения) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственной Думы |
|
|
|
|
|
|
|
|
и Совета Федерации на |
|
|
|
|
|
|
|
|
соответствие их |
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституции РФ и |
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательству. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовить |
|
|
|
|
|
|
|
|
юридическое |
|
|
|
|
|
|
|
|
заключение по |
|
|
|
|
|
|
|
|
результатам |
|
|
|
|
|
|
|
|
экспертизы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Дать юридическую |
|
|
|
|
|
|
|
|
консультацию, |
|
|
|
|
|
|
|
|
касающуюся правового |
|
|
|
|
|
|
|
|
статуса парламентария. |
8 |
Тема 8. Конституционный Суд |
|
2 часа |
1.Составить проект |
||||
|
Российской Федерации |
|
|
|
конституционной |
|||
|
1. |
Конституционный Суд |
Российской |
|
жалобы по заданной |
|||
|
Федерации |
– |
судебный |
орган |
|
фабуле. |
||
|
конституционного контроля. |
|
|
|
2.Выполнение задач и |
|||
|
2. |
Полномочия Конституционного Суда |
|
упражнений. |
||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
3.Подготовить обзор |
|||
|
3. Состав, порядок формирования и срок |
|
правовых позиций |
|||||
|
полномочий |
судей |
Конституционного |
|
Конституционного |
|||
|
Суда Российской Федерации. |
|
|
|
Суда РФ по вопросам |
|||
|
4. Статус судьи Конституционного Суда |
|
обращения с |
|||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
конституционной |
|||
|
5. Структура и организация деятельности |
|
жалобой граждан. |
|||||
|
Конституционного |
Суда |
Российской |
|
4.Подготовить |
|||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
юридическую |
|
|
6. Решения Конституционного Суда |
|
консультацию о |
|||||
|
Российской Федерации. Правовые |
|
|
порядке обращения в |
||||
|
позиции Конституционного Суда |
|
|
Конституционный Суд |
||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
РФ. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
14 часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5. Самостоятельная работа студента
Виды самостоятельной работы по всем темам:
•изучение учебной литературы;
•работа с нормативными правовыми актами;
•изучение судебной практики;
•изучение дополнительной научной литературы;
•решение задач и казусов;
88
•подготовка эссе, тезисов докладов;
•подготовка презентаций Power Point;
•рецензирование научных статей;
•подготовка проектов правовых актов;
•подготовка юридических заключений;
•составление схем, таблиц и пр.;
•выполнение заданий преподавателя.
Самостоятельная работа студента [с учетом особенностей тематического плана очной формы обучения студентов]
Содержание самостоятельной работы студентов очной и очно-заочной формы обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.
К особенностям самостоятельной работы студентов очной и очнозаочной форм обучения относится:
использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Академии;
активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;
сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.
использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по конституционному праву.
№ |
Раздел (тема) |
Кол- |
Виды самостоятельной работы |
|
|
п/п |
учебной |
во |
студентов |
|
|
|
дисциплины |
часов |
|
|
|
|
|
СРС |
|
|
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
1 |
Конституционное право в |
6 |
●Изучение темы по нескольким |
||
|
системе российского права |
|
учебникам. |
|
|
|
|
|
●Работа с заданными федеральными |
||
|
|
|
законами. |
|
|
|
|
|
●Составление |
сравнительной |
таблицы |
|
|
|
законов РФ о поправках к Конституции, |
||
|
|
|
федеральных конституционных законов |
||
|
|
|
и федеральных законов. |
|
|
|
|
|
●Работа с нормативными актами |
||
|
|
|
субъектов РФ, муниципальными актами |
||
|
|
|
– источниками конституционного права |
||
|
|
|
России. |
|
|
|
|
|
●Подбор |
примеров |
составов |
|
|
|
конституционно-правовой |
|
89
|
|
|
ответственности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Конституция Российской |
6 |
●Изучение вопроса |
о |
сущности |
|
Федерации и ее развитие |
|
Конституции по нескольким учебникам. |
||
|
|
|
●Составление проекта закона РФ о |
||
|
|
|
поправке к Конституции. |
|
|
|
|
|
●Подготовка проекта акта, вносящего |
||
|
|
|
изменение в ст. 65 Конституции РФ. |
||
|
|
|
●Работа с конституциями (уставами) |
||
|
|
|
субъектов РФ. |
|
|
|
|
|
●Толкование статей Конституции с |
||
|
|
|
использованием различных способов и |
||
|
|
|
видов. |
|
|
|
|
|
●Анализ постановлений |
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ о |
|
|
|
|
|
толковании отдельных статей |
|
|
|
|
|
Конституции РФ. |
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
3 |
Основы конституционного |
10 |
●Анализ статей главы 1 Конституции |
||
|
строя Российской Федерации |
|
РФ, установление их наименования. |
||
|
|
|
●Подготовка презентаций. |
|
|
|
|
|
●Изучение правовых позиций |
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ об основах |
||
|
|
|
конституционного строя Российской |
||
|
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
●Анализ постановлений |
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ по |
||
|
|
|
вопросам народовластия. |
|
|
|
|
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
|
●Составление документа о регистрации |
||
|
|
|
политической партии. |
|
|
|
|
|
●Анализ правовых позиций |
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ и |
|
|
|
|
|
Европейского Суда по правам человека |
||
|
|
|
по вопросам темы. |
|
|
|
|
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
|
●Подготовка пакета документов о |
||
|
|
|
создании общественного объединения. |
||
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
4 |
Основы правового статуса |
4 |
●Анализ правовых позиций |
|
|
|
личности в Российской |
|
Конституционного Суда РФ и |
|
|
|
Федерации |
|
Европейского Суда по правам человека |
||
|
|
|
о принципах правового статуса человека |
||
|
|
|
и гражданина. |
|
|
|
|
|
●Решение задач. |
|
|
5 |
Гражданство Российской |
4 |
●Подготовка консультации по вопросам |
||
|
Федерации |
|
гражданства Российской Федерации. |
||
|
|
|
●Решение задач. |
|
|
|
|
|
●Составление документа о приеме в |
||
|
|
|
гражданство Российской Федерации. |
90