- •Общие положения
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •1.2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре опоп во
- •1.3. Формируемые компетенции
- •1.4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Структура учебной дисциплины (модуля)
- •2.1. Программа учебной дисциплины (модуля)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •2.2. 1. Занятия лекционного типа
- •2.3. Занятия семинарского типа
- •Самостоятельная работа
- •Образовательные технологии
- •4. Оценочные материалы
- •5. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Основные нормативные акты и судебная практика
- •Материально-техническое обеспечение
- •Аннотация дисциплины «экономические преступления»
2. Структура учебной дисциплины (модуля)
2.1. Программа учебной дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость: 4 зачетных единицы (144 часа). Учебная дисциплина изучается в течение двух семестров. Итоговая аттестация осуществляется в форме экзамена.
Тематический план для очной формы обучения
№ П п
№ п/п |
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля |
|||
лекции
|
практические занятия
|
СРС |
Контроль |
|
|
|||
1 |
Тема 1. Понятие, система, признаки и общественная опасность экономических преступлений. Уголовно-правовая охрана экономических отношений. |
22 |
22 |
11 |
12 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
2 |
Тема2. Преступления в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. |
22 |
|
33 |
20 |
|
творческие задания, майевтика, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
3 |
Тема 3. Преступления против порядка кредитования и порядка удовлетворения требований кредиторов |
22 |
|
22 |
15 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
4 |
Тема 4. Преступления против свободы предпринимательской деятельности добросовестной конкуренции
|
22 |
|
22 |
15 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
|
Итого: 72 |
22 |
22 |
88 |
62 |
|
|
|
5 |
Тема 5. Преступления против порядка обращения денег, драгоценных металлов, драгоценных камней и ценных бумаг, а также порядка учета прав на ценные бумаги. |
33 |
|
22 |
6 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
6 |
Тема 6. Преступления против порядка осуществления внешнеэкономической деятельности |
33 |
|
22 |
4 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
7 |
Тема 7. Преступления против порядка уплаты налогов и сборов и страховых взносов. |
33 |
22 |
44 |
8 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
8 |
Тема 8. Преступления в сфере госзакупок. |
33 |
|
22 |
6 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
|
|
|
|
|
|
36 |
|
Экзамен |
|
Итого: 72 |
33 |
22 |
110 |
24 |
36 |
|
|
|
Всего: 144 |
|
44 |
118 |
86 |
36 |
|
|
Тематический план для очно-заочной формы обучения
№ П№ /п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля |
|||
лекции
|
практические занятия
|
СРС |
Контроль |
|
|
|||
1 |
Тема 1. Понятие, система, признаки и общественная опасность экономических преступлений. Уголовно-правовая охрана экономических отношений. |
22 |
22 |
|
14 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, майевтика, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
2 |
Тема 2. Преступления в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. |
22 |
|
22 |
20 |
|
творческие задания, майевтика, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
3 |
Тема 3. Преступления против порядка кредитования и порядка удовлетворения требований кредиторов |
22 |
|
22 |
15 |
|
Презентация лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
4 |
Тема 4. Преступления против свободы предпринимательской деятельности и добросовестной конкуренции
|
22 |
|
32 |
15 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
|
Итого: 72 |
22 |
22 |
66 |
64 |
|
|
|
5 |
Тема 5. Преступления против порядка обращения денег, драгоценных металлов, драгоценных камней и ценных бумаг, а также порядка учета прав на ценные бумаги. |
33 |
|
22 |
8 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
6 |
Тема 6. Преступления против порядка осуществления внешнеэкономической деятельности |
33 |
|
22 |
6 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
7 |
Тема 7. Преступления против порядка уплаты налогов и сборов и страховых взносов. |
33 |
22 |
22 |
8 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
8 |
Тема 8. Преступления в сфере госзакупок. |
23 |
|
22 |
4 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
|
|
|
|
|
|
36 |
|
Экзамен |
|
Итого: 72 |
33 |
22 |
88 |
26 |
36 |
|
|
|
Всего: 144 |
|
44 |
118 |
90 |
36 |
|
|
Тематический план для заочной формы обучения
№ П№ п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля |
|||
лекции
|
практические занятия
|
СРС |
Контроль |
|
|
|||
1 |
Тема 1. Понятие, система, признаки и общественная опасность экономических преступлений. Уголовно-правовая охрана экономических отношений. |
2 1 |
22 |
|
12
|
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, майевтика, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
2 |
Тема 2. Преступления в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. |
21 |
|
22 |
20 |
|
творческие задания, майевтика, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
3 |
Тема 3. Преступления против порядка кредитования и порядка удовлетворения требований кредиторов |
11 |
|
11 |
15 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
4 |
Тема 4. Преступления против свободы предприниматель ской деятельности и добросовестной конкуренции
|
1 |
|
11 |
15 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
|
Итого: 72 |
21 |
22 |
44 |
62 |
4 |
|
|
5 |
Тема 5. Преступления против порядка обращения денег, драгоценных металлов, драгоценных камней и ценных бумаг, а также порядка учета прав на ценные бумаги. |
32 |
|
22 |
10 |
|
Презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
6 |
Тема 6. Преступления против порядка осуществления внешнеэкономической деятельности |
32 |
|
22 |
15 |
|
презентация лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
7 |
Тема 7. Преступления против порядка уплаты налогов и сборов и страховых взносов. |
32 |
|
24 |
15 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
8 |
Тема 8. Преступления в сфере госзакупок. |
32 |
|
22 |
13 |
|
презентация, лекция-дискуссия, творческие задания, мозговой штурм, направляемая дискуссия, работа в малых группах, разбор конкретных ситуаций |
Оценка докладов, содокладов и участия в обсуждении |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
Экзамен |
|
Итого: 72 |
32 |
|
110 |
53 |
9 |
|
|
|
Всего: 144 |
|
22 |
114 |
115 |
13 |
|
|
