Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП Уголовно-правовое противодействие незаконному обороту наркотиков

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.01.2021
Размер:
582.41 Кб
Скачать

7.Таковой также является участие в работе правоохранительных органов

на общественных началах (в качестве общественного помощника следователя Следственного комитета, органа дознания и др.), знакомство с будущей профессией при прохождении практики.

8.Студентам очно-заочной и в особенности заочной форм обучения целесообразно устроиться на работу, связанную с деятельностью органов, ведущих борьбу с незаконным оборотом наркотиков, поскольку данная учебная дисциплина изучается в основном студентами, пожелавшими работать в этих государственных структурах.

В самостоятельной работе студент руководствуется тематическим планом для соответствующей формы обучения (п. 3 РП), расписанием занятий (при подготовке к лекциям и практическим занятиям) и стремится к достижению планируемых результатов освоения учебной дисциплины (п. 6 РП).

Студентам заочной формы обучения особое внимание следует уделить планированию самостоятельной работы, обеспечивающему равномерное распределение нагрузки в течение семестра.

При возникновении каких-либо проблем и сложностей в ходе самостоятельной работы студент обращается к преподавателю за консультацией. Расписание консультаций преподавателей можно узнать на кафедре университета. Преподавателям рекомендуется также сообщать студентам свой адрес электронной почты, по которому студент может получить необходимые ему консультации и советы по освоению дисциплины.

4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При освоении программы используются аудиторные занятия (лекции и практические занятия) и самостоятельная подготовка студента.

Лекции целесообразно проводить в интерактивной форме, например, в форме лекции – дискуссии. Она предполагает активное участие студентов в общении с преподавателем, обсуждение вопросов темы, взаимный обмен мнениями. Для побуждения студентов к участию в дискуссии, рекомендуется обращаться к аудитории с вопросами, на которые студенты должны попытаться ответить, сформировать свою позицию,

сформулировать суждение.

 

Повышает восприятие материала лекций

использование наглядных

пособий, в том числе электронных презентаций. Презентация позволяет сосредоточить внимание студента на ключевых вопросах темы и основных системных взаимосвязях, без понимания которых сложно правильно уяснить проблематику лекции. Лектор самостоятельно готовит презентации с учетом тех педагогических задач, которые он намерен решить при проведении занятия, если он сочтет, что использование презентации в конкретном случае целесообразно.

41

Все практические занятия по учебной дисциплине проводятся в интерактивных формах (примерные модели приведены в п. 5.3 и 5.4 Рабочей программы). Наиболее приемлемой интерактивной формой применительно к тематике практических занятий по спецкурсу представляется анализ конкретных ситуаций (как при решении задач, так и при обсуждении реальных судебных постановлений). Можно также рекомендовать деловые и ролевые игры, в ходе которых студент учится юридически грамотно и корректно мотивировать свою позицию по вопросам уголовного права в устной и письменной форме.

Самостоятельная работа студента организуется в соответствии с положениями п. 3.5 настоящей Рабочей программы.

Очная форма обучения

Семестр

Вид

 

 

 

 

 

Количество

 

 

занятия

Используемые

 

часов

 

 

 

 

интерактивные

 

 

 

 

 

 

 

технологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции

Лекции –

дискуссии

с

 

 

 

 

 

использованием

 

 

2

2

 

 

наглядных

пособий,

в

 

 

 

 

 

том числе

электронных

 

 

 

 

 

презентаций

 

 

 

2-3

Практические

Решение

 

казусов

 

 

 

занятия

направляемая

 

 

6

 

 

 

 

дискуссия,

работа

в

 

 

 

 

 

малых группах,

разбор

 

 

 

 

 

конкретных ситуаций

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Очно – заочная форма обучения

 

 

 

 

 

семестр

 

Вид

 

Используемые

Количество

 

 

 

занятия

 

интерактивные

часов

 

 

 

 

 

образовательные

 

 

 

 

 

 

 

технологии

 

 

 

 

2

 

Лекции

 

Лекции

2

 

 

 

 

 

дискуссии

с

 

 

 

 

 

 

 

использованием

 

 

 

 

 

 

 

наглядных

 

 

 

 

 

 

 

 

пособий, в

том

 

 

 

 

 

 

 

числе

 

-

 

 

 

 

 

 

 

электронных

 

 

 

 

 

 

42

 

 

 

 

 

 

 

 

презентаций

 

 

 

2-3

Практические

Решение

 

 

4

 

 

 

занятия

казусов,

 

 

 

 

 

 

 

 

направляемая

 

 

 

 

 

 

дискуссия,

 

 

 

 

 

 

работа в

малых

 

 

 

 

 

 

группах,

разбор

 

 

 

 

 

 

конкретных

 

 

 

 

 

 

ситуаций

 

 

 

 

 

Итого

 

 

 

 

 

6

 

Заочная форма обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Семестр

Вид занятия

 

Используемые

 

Количество

 

 

 

 

 

интерактивные

 

часов

 

 

 

 

 

образовательны

 

 

 

 

 

 

 

е технологии

 

 

 

 

1

лекции

 

Лекции

 

2

 

 

 

 

 

дискуссии

с

 

 

 

 

 

 

 

использование

 

 

 

 

 

 

 

наглядных

 

 

 

 

 

 

 

пособий,

в том

 

 

 

 

 

 

 

числе

 

 

 

 

 

 

 

 

электронных

 

 

 

 

 

 

 

презентаций

 

 

 

 

1-2

практические

 

Решение

 

 

4

 

 

 

занятия

 

казусов,

 

 

 

 

 

 

 

 

направляемая

 

 

 

 

 

 

 

дискуссия,

 

 

 

 

 

 

 

работа в

малых

 

 

 

 

 

 

 

группах, разбор

 

 

 

 

 

 

 

конкретных

 

 

 

 

 

 

 

ситуаций,

 

 

 

 

 

 

 

 

практика

 

 

 

 

 

 

 

 

публичного

 

 

 

 

 

 

 

выступления

 

 

 

 

Итого

 

 

 

 

 

6

 

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1Примерные темы рефератов:

43

1.Социально-криминологическая обусловленность криминализации деяний, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

2.Правовые основы борьбы с незаконным оборотом наркотиков.

3.Развитие норм международного права, направленных на противодействие незаконному обороту наркотиков (исторический аспект).

4.Понятие преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков, их виды.

5.Проблемы разграничения преступлений и проступков, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

6.Размеры наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры, определение этих размеров и значение для квалификации преступления.

7.Отсрочка отбывания наказания больным наркоманией.

8.Уголовно-правовая оценка деятельного раскаяния лица, совершившего незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов либо растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества.

9.Уголовно-правовая характеристика незаконных производства, сбыта или пересылки наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества.

10.Уголовно-правовая характеристика нарушения правил оборота наркотических средств или психотропных веществ.

11.Уголовно-правовая характеристика хищения либо вымогательства наркотических средств или психотропных веществ, а также растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества

12.Уголовно-правовая характеристика склонения к потреблению наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

13.Уголовно-правовая характеристика незаконного культивирования запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры.

14.Уголовно-правовая характеристика организации либо содержания притонов для потребления наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

15.Уголовно-правовая характеристика незаконной выдачи либо подделки рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических средств или психотропных веществ.

16.Уголовно-правовая характеристика контрабанды наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов, растений, содержащих наркотические средства, психотропные вещества или их

прекурсоры, инструментов или оборудования, находящихся под

44

специальным контролем и используемых для изготовления наркотических средств или психотропных веществ.

17.Уголовно-правовая характеристика незаконных приобретения, хранения или перевозки прекурсоров наркотических средств или психотропных веществ, а также незаконных приобретения, хранения, перевозки растений (либо их частей), содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ.

18.Уголовно-правовая характеристика незаконных производства, сбыта или пересылки прекурсоров наркотических средств или психотропных веществ, а также незаконного сбыта или пересылки растений (либо их частей), содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ.

19.Уголовно-правовая характеристика незаконного оборота новых потенциально опасных психоактивных веществ.

5.2Контрольные вопросы

1.

Социально

-

политическое

значение

уголовно-правового

противодействия преступлениям, состоящим

в

незаконном обороте

наркотиков. Состояние наркопреступности в Российской Федерации.

2.

Правовая основа уголовно-правовой характеристики преступлений,

состоящих в незаконном обороте наркотиков.

 

 

3.

Значение норм

 

международного

права

для

уголовно-правовой

характеристики преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

4.Значение норм других отраслей права для уголовно-правовой характеристики преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

5.Роль постановлений Пленума Верховного Суда РФ для уголовноправовой характеристики преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

6.Понятие преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков, и их виды.

7. Отграничение преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков, от сходных административных проступков.

8. Объект преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков. 9. Предмет преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

10. Признаки субъективной стороны преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

11. Признаки субъекта преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

12. Определение размеров наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры для квалификации преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

45

13.Уголовно-правовая характеристика незаконных приобретения, хранения, перевозки, изготовления, переработки наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества.

14.Уголовно-правовая характеристика незаконных приобретения, хранения или перевозки прекурсоров наркотических средств или психотропных веществ, а также незаконных приобретения, хранения, перевозки растений (либо их частей), содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ.

15.Уголовно-правовая оценка деятельного раскаяния лица, совершившего незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов либо растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества.

16.Уголовно-правовая характеристика незаконных производства, сбыта или пересылки наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные веществ.

17.Уголовно-правовая характеристика незаконных производства, сбыта или пересылки прекурсоров наркотических средств или психотропных веществ, а также незаконного сбыта или пересылки растений (либо их частей), содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ

18.Уголовно-правовая характеристика нарушения правил оборота наркотических средств или психотропных веществ.

19.Уголовно-правовая характеристика хищения либо вымогательства наркотических средств или психотропных веществ, а также растений (либо их частей), содержащих наркотические средства или психотропные вещества.

20.Уголовно-правовая характеристика склонения к потреблению наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

21.Уголовно-правовая характеристика незаконного культивирования растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры.

22.Уголовно-правовая характеристика организации либо содержания притонов или систематического предоставления помещений для потребления наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

23.Уголовно-правовая характеристика незаконной выдачи либо подделки рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических средств или психотропных веществ.

24.Уголовно-правовая характеристика контрабанды наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов, растений (либо их частей), содержащих наркотические средства, психотропные вещества или их прекурсоры, инструментов или оборудования, находящихся под

46

специальным контролем и используемых для изготовления наркотических средств или психотропных веществ.

25. Уголовно-правовая характеристика незаконного оборота новых потенциально опасных психоактивных веществ.

26. Отграничение незаконного оборота новых потенциально опасных психоактивных веществ от сходных составов преступлений, состоящих в незаконном обороте наркотиков.

5.3Модельные задания для проведения текущего контроля

(традиционная форма)

Технологии: решение казусов; направляемая дискуссия.

Содержание занятия. В режиме домашнего задания студентам предлагается изучить смоделированную ситуацию или реальную ситуацию из судебной практики, дать юридическую квалификацию содеянного и юридически грамотно ее аргументировать, основываясь на уголовно – правовых характеристиках признаков соответствующего состава преступления. На практическом занятии студенту − «докладчику» предлагается доложить свое решение и аргументировать его. Другим студентам предоставляется возможность задавать вопросы, на которые докладчик должен дать ответы. Затем другим студентам предлагается высказать свои позиции, отличные от мнения докладчика. Если таковые имеются, эти студенты принимают роль докладчика, что продолжается до тех пор, пока все имеющиеся у аудитории варианты решения не изложены. По результатам направляемой дискуссии первоначальный докладчик или иной студент (выбранный преподавателем) делает окончательный вывод о правильной квалификации. Затем преподаватель подводит итог, указывает на допущенные ошибки в решении и аргументации, объясняет их причины. Количество казусов определяется с учетом сложности задачи.

По той же форме возможно выполнение иных заданий, в том числе и творческих.

5.4Модельные задания для проведения текущего контроля

(усложненная форма)

Технологии: решение казусов; направляемая дискуссия; работа в малых группах; ролевая игра.

Данная модель может быть целесообразной при выполнении заданий повышенной сложности. Возможно также решение задач не в режиме домашнего задания (при этом преподаватель должен предварительно указать, какие материалы (источники информации) будут необходимы для работы на практическом занятии). При наличии такой возможности целесообразно проводить занятия в аудитории, оборудованной компьютерами, с которых студентам доступны справочно-информационные системы.

47

6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п

Наименование

Коды

Планируемый результат обучения

тем

раздела (темы)

форми

(в т. ч. знания, умения, владение компетенциями)

разде

учебной

руемы

 

ла 3.1

дисциплины

х

 

РП

 

компет

 

 

 

енций

 

1

Правовые (включая

ОК – 1,

Продемонстрировать обладание достаточным

 

международно –

ОК – 3,

уровнем профессионального правосознания; умение

 

правовые) средства

ПК – 1,

совершенствовать и развивать свой

 

противодействия

ПК – 2,

интеллектуальный и общекультурный уровень,

 

незаконному

ПК -7,

разрабатывать нормативно – правовые акты,

 

обороту

ПК – 8,

направленные на регулирование оборота

 

наркотиков.

ПК -

наркотиков, правильно их применять и толковать,

 

Общая уголовно –

12;

принимать участие в проведении юридической

 

правовая

ПК –

экспертизы проектов нормативных правовых актов,

 

характеристи -ка

13.

в том числе в целях выявления в них положений,

 

составов

 

способствующих созданию условий для проявления

 

преступлений,

 

коррупции, давать квалифицированные

 

состоящих в

 

юридические заключения и консультации по

 

незаконном

 

вопросам уголовно – правовой характеристики

 

обороте

 

преступлений, состоящих в незаконном обороте

 

наркотиков, их

 

наркотиков, преподавать данную дисциплину;

 

виды.

 

владеть навыками управления самостоятельной

 

 

 

работой обучающихся.

2 - 8

Уголовно-правовая

ОК – 1,

Уметь дать уголовно – правовую характеристику

 

характеристи-ка

ПК – 1,

признаков составов преступлений, состоящих в

 

конкретных

ПК – 2,

незаконном обороте наркотиков. Проявить при этом

 

составов

ПК – 7,

достаточный уровень правосознания и

 

преступлений,

ПК – 8,

профессионализма, способность совершенствовать

 

состоящих в

ПК -12,

и развивать свой интеллектуальный и

 

незаконном

ПК-13.

общекультурный уровень; уметь толковать и

 

обороте наркотиков

 

правильно применять нормативные правовые акты,

 

(ст. 228 – 233, 234.1

 

направленные на противодействие незаконному

 

УК РФ)

 

обороту наркотиков, уметь раскрыть содержание

 

 

 

всех признаков основных и квалифицированных

 

 

 

составов преступлений, предусмотренных ст. 228 -

 

 

 

233, 234.1 УК РФ. Обладать навыками давать

 

 

 

квалифицированные юридические заключения по

 

 

 

применению норм уголовного и иного

 

 

 

законодательства по противодействию незаконному

 

 

 

обороту наркотиков.

 

 

 

Показать отличие данных преступлений от сходных

 

 

 

административных правонарушений; уметь

 

 

 

обеспечить соблюдение и применение норм

 

 

 

уголовного законодательства в процессе уголовно –

 

 

 

правовой характеристики преступлений, состоящих

 

 

 

в незаконном обороте наркотиков.

 

 

 

 

 

 

 

48

В приведенной таблице акцентировано внимание лишь на значении освоения той или иной темы для формирования тех или иных компетенций. Специфика же юридической профессии такова, что общекультурные компетенции ОК-1, ОК-2, ОК-3 и профессиональные компетенции ПК – 1, ПК-2, ПК-7, ПК- 8, ПК -12, ПК - 13 формируются в результате освоения всего курса в комплексе с освоением других учебных дисциплин магистерской программы и с практической профессиональной деятельностью юриста (поэтому для компетентного осуществления некоторых видов профессиональной деятельности юриста необходимым условием наряду с юридическим образованием является наличие профессионального стажа).

Освоение студентом какой-либо одной темы учебной дисциплины не приведет к устойчивому формированию ни одной из компетенций, указанных в государственном стандарте.

7.УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Нормативные материалы:

Международные акты

1.Единая конвенция о наркотических средствах (Нью-Йорк, 1961 г.) // Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных

СССР с иностранными государствами. Вып. XXIII. М., 1970.

2.Протокол о поправках к Единой конвенция о наркотических средствах (Женева, 1972 г.) // СЗ РФ. 2000. № 22. Ст. 2269.

3.Конвенция о психотропных веществах (Вена, 1971 г.) // Сборник действующих договоров, соглашений и конвенций, заключенных СССР с иностранными государствами. Вып. XXXV. М., 1981.

4.Конвенция ООН о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ (Вена, 1988 г.) // Сборник международных договоров СССР и Российской Федерации. Вып. XLVII. М., 1994.

Законодательство Российской Федерации

1. Конституция РФ. М. 2017

2.Уголовный кодекс РФ. М. 2017.

3.Федеральный закон от 8 января 1998 г. № 3-ФЗ (с послед. изм.) «О наркотических средствах и психотропных веществах» // СЗ РФ. 1998. № 2. Ст. 219.

4.Федеральный закон от 19 мая 2010 г. № 87- ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу культивирования растений, содержащих наркотические средства или

49

психотропные вещества либо их прекурсоры»// Российская газета. 2010. 21 мая.

5.Постановление Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2010 г. № 934 «Об утверждении перечня растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры и подлежащих контролю в Российской Федерации, крупного и особо крупного размеров культивирования растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры, для целей статьи 231 УК РФ, а также об изменении и признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской федерации по вопросу оборота растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры»// СЗ РФ. 2010. №50. Ст. 6696.

6.Постановление Правительства Российской Федерации от 1 октября 2012 г. №1002 (с послед. изм.) «Об утверждении значительного, крупного и особо крупного размеров наркотических средств и психотропных веществ для целей статей 228, 228.1, 229, 229.1 УК РФ»// www.garant.ru.

9.Постановление Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2009 г. №1148 «О порядке хранения наркотических средств и психотропных веществ»// www.garant.ru.

10.Критерии и список инструментов и оборудования, находящихся под специальным контролем, используемых при незаконном изготовлении наркотических средств, психотропных веществ или сильнодействующих веществ, утв. Постоянным комитетом по контролю наркотиков 9 октября 1996 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1997. №3.

11.Список сильнодействующих веществ для целей статьи 234 и других статей Уголовного кодекса Российской Федерации: постановление Правительства РФ от 29 декабря 2007 г. № 964 // СЗ РФ. 2008. № 2. Ст. 89.

12.Постановление Правительства РФ от 15 июня 1998 г. № 591 «Об утверждении Правил провоза наркотических средств или психотропных веществ в лечебных целях больными, следующими транзитом через территорию Российской Федерации» // Российская газета. 1998. 24 июня.

13.Постановление Правительства РФ от 6 августа 1998 г. № 892 «Об утверждении Правил допуска лиц к работе с наркотическими средствами и психотропными веществами» (с последующими изменениями) // СЗ РФ. 1998. № 33. Ст. 4009; Российская газета. 28 августа 1998 г.

14.Постановление Правительства РФ от 18 июня 1999 г. № 647 «О порядке дальнейшего использования или уничтожения наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, а также инструментов и оборудования, которые были конфискованы или изъяты из незаконного оборота либо дальнейшее использование которых признано нецелесообразным» (с последующими изменениями). СЗ РФ.1999. № 27. Ст.

3360.

15.Постановление Правительства РФ от 22 марта 2001 г. N 221 «Об утверждении перечня инструментов и оборудования, находящихся под

50