Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП История политических и правовых учений

.pdf
Скачиваний:
15
Добавлен:
24.01.2021
Размер:
304.51 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра теории государства и права

ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Направление подготовки: юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная, очно - заочная, заочная

Москва

2017

2

Программа одобрена на заседании кафедры теории государства и права от 26 июня 2017 года, протокол № 11.

Авторы:

д.ю.н., проф. Мартышин О.В., д.ю.н., проф. Корнев А.В., к.ю.н., проф. Ю. С. Завьялов, д.ю.н., доц. Липень С.В.

Рецензент:

д.ю.н., проф. Лазарев В.В.

Мартышин О.В., Корнев А.В., Завьялов Ю.С., Липень С.В.

«История политических и правовых учений»: рабочая программа / Мартышин О.В., Корнев А.В., Завьялов Ю.С., Липень С.В. — М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2017.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2017

3

 

Оглавление

 

1

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ

7

 

ОП

 

3

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

7

 

ДИСЦИПЛИНЫ

 

3.1

Тематические планы

7

3.2

Содержание учебной дисциплины (программа курса)

10

3.3

Лекции

12

3.4

Практические занятия

12

3.5

Самостоятельная работа

23

4

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

24

5

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО

25

 

КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

 

 

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

 

 

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

6

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

27

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

7

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

29

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

8

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

32

 

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

1. Цели освоения учебной дисциплины

Учебный курс «История политических и правовых учений» предлагает обучаемым системное знание закономерностей исторического развития политико-правовых доктрин.

Принципиальные проблемы организации политико-правовой системы общества привлекали к себе внимание мыслителей и политических деятелей всех эпох, предметом разработки были происхождение, сущность, организация политической власти, основные методы государственного управления, положение личности, ее взаимоотношения с государственной властью, понимание права, соотношение естественного и волеустановленного права, принципиальные проблемы правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности государства, вопросы политико-правового реформирования (направленность, темпы, способы проведения реформ политикоправовой системы общества, реформы и революции) и др.

Данные вопросы находили различную разработку в разные эпохи исторического развития, рабочей программой учебного курса «История политических и правовых учений» предусматривается изучение политико-правовой мысли Древнего мира, Средних веков, эпох Возрождения и Реформации, буржуазных революций, свободной конкуренции, эпохи империализма, социалистических революций, освобождения колониальных стран, кризиса «реального социализма» и формирования «социального государства» на Западе.

Преподавание учебного курса «История политических и правовый учений» ориентировано на выявление огромного исторического опыта осмысления ключевых проблем юридической науки, который можно воспринимать и в современных условиях в практической и научной деятельности, в том числе при подготовке магистерских диссертационных исследований.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Магистр по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

правотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; организационно-управленческая; научно-исследовательская.

В соответствии ФГОС ВО магистр по направлению подготовки «Юриспруденция» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленно-

5

стью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность: подготовка нормативных правовых актов; б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов; в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм

собственности; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследо-

вание правонарушений; г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы нормативных правовых ак-

тов;

д) организационно-управленческая деятельность: осуществление организационно-управленческих функций; е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам; участие в проведении научных исследований в соответствии с

профилем своей профессиональной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.

В результате освоения истории политических и правовых учений обучающийся должен:

1) знать:

-предмет и методологию истории политических и правовых

учений;

-место и роль истории политических и правовых учений в системе юридических наук;

-основные закономерности развития учений о государстве и

праве;

-современное состояние науки истории политических и правовых учений;

2) уметь:

6

-применять знания закономерностей развития политикоправовых явлений и учений в сфере правотворчества, правореализации

иправоохраны;

-ориентироваться в социальных проблемах правовой действительности;

-с учетом исторического опыта анализировать современные проблемы правового регулирования общественных отношений;

3) владеть:

-современной и исторической общей юридической терминоло-

гией;

-навыками теоретического осмысления исторического интеллектуального политико-правового опыта;

-навыками использования полученных знаний в целях решения конкретных правовых проблем.

Процесс изучения истории политических и правовых учений направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

-осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

-способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

-способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Профессиональные компетенции:

-готовность к обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-3);

-способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

-способность осуществлять предупреждение правонарушений

(ПК-5);

-способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).

Настоящая программа составлена в соответствии с учебным планом Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина.

2. Место учебной дисциплины в структуре ОП

История политических и правовых учений относится к базовой части общенаучного цикла ОП.

7

Структура учебного курса «История политических и правовых учений» построена в соответствии со сложившимися традициями преподавания историко-политученческого знания, содержание учебного курса отражает современный уровень научных исследований истории учений о праве и государстве.

При изучении учебного курса «История политических и правовых учений» следует опираться знания, полученные на первой ступени высшего юридического образования при освоении учебных курсов теоретического и исторического характера («Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История отечественного государства и права»). Успешное освоение вопросов учебного курса «История политических и правовых учений» позволит поднять на новый уровень общеметодологическую и общетеоретическую подготовку будущих магистров.

3. Структура и содержание учебной дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

3.1. Тематические планы.

Тематический план для очной формы обучения

Раздел

(тема)

 

Виды учебной деятель-

Образо-

Форма

п/

учебной

дисци-

 

ности,

и трудоемкость

ватель-

текущего

 

плины

 

Семестр

(в часах)

 

ные тех-

контроля

п

 

 

 

 

 

нологии

 

 

 

 

Лек

Практи-

СРС

 

 

 

 

 

ции

ческие

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

1.

Политические

2

2

2

18

Лекция-

Научная

 

учения Древнего

 

 

 

 

презента-

дискуссия по

 

мира, Средних

 

 

 

 

ция, рабо-

теме, эссе.

 

веков, эпохи Воз-

 

 

 

 

та в малых

 

 

 

 

 

 

группах,

 

 

рождения и Ре-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

формации

 

 

 

 

 

столы

 

2.

Политические

2

 

8

20

Работа в

Научная

 

учения эпохи

 

 

 

 

малых

дискуссия по

 

буржуазных ре-

 

 

 

 

группах,

теме, опрос.

 

 

 

 

 

кейс-

 

волюций и сво-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задания,

 

 

бодной конку-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

ренции

 

 

 

 

 

столы

 

Читается обзорная лекция по курсу.

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Политические

2

 

4

18

Работа в

Научная

 

учения эпохи им-

 

 

 

 

малых

дискуссия по

 

периализма, со-

 

 

 

 

группах,

теме, эссе.

 

 

 

 

 

круглые

 

циалистических

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

революций, со-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ревнования двух

 

 

 

 

 

 

 

систем и кризиса

 

 

 

 

 

 

 

мировой социа-

 

 

 

 

 

 

 

листической си-

 

 

 

 

 

 

 

стемы

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

 

2

14

56

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический план для очно-заочной формы обучения.

Раздел

 

(тема)

 

Виды учебной деятель-

Образо-

 

Форма

п/

учебной

 

дисци-

 

ности,

и трудоемкость

ватель-

 

текущего

п

плины

 

 

 

 

 

(в часах)

 

ные тех-

контроля

 

 

 

 

 

 

Семестр

 

 

 

нологии

 

 

 

 

 

 

 

 

Лек

Практи-

СРС

 

 

 

 

 

 

 

 

ции

ческие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1.

Политические

 

2

2*

2

20

Лекция-

 

Научная

 

учения

Древнего

 

 

 

 

презента-

 

дискуссия по

 

мира,

Средних

 

 

 

 

ция, рабо-

теме, эссе.

 

веков, эпохи Воз-

 

 

 

 

та в малых

 

 

 

 

 

 

группах,

 

 

 

рождения

и

 

Ре-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

 

формации

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

2.

Политические

 

2

 

6

20

Работа

в

Научная

 

учения

 

эпохи

 

 

 

 

малых

 

дискуссия по

 

буржуазных

 

ре-

 

 

 

 

группах,

 

теме, опрос.

 

 

 

 

 

 

кейс-

 

 

волюций

и

сво-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задания,

 

 

 

бодной

 

конку-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

 

ренции.

 

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Политические

 

2

 

2

20

Работа

в

Научная

 

учения эпохи им-

 

 

 

 

малых

 

дискуссия по

 

периализма,

 

со-

 

 

 

 

группах,

 

теме, эссе.

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

циалистических

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

 

революций,

 

со-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ревнования

двух

 

 

 

 

 

 

 

 

систем и кризиса

 

 

 

 

 

 

 

 

мировой

 

социа-

 

 

 

 

 

 

 

 

листической

 

си-

 

 

 

 

 

 

 

9

стемы

 

 

 

ВСЕГО

2

10

60

Тематический план для заочной формы обучения.

Раздел

 

(тема)

 

Виды учебной деятель-

Образо-

 

Форма

п/

учебной

 

дисци-

 

ности,

и трудоемкость

ватель-

 

текущего

п

плины

 

 

 

 

 

(в часах)

 

ные тех-

контроля

 

 

 

 

 

 

Семестр

 

 

 

нологии

 

 

 

 

 

 

 

 

Лек

Практи-

СРС

 

 

 

 

 

 

 

 

ции

ческие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

1.

Политические

 

2

2*

2

29

Лекция-

 

Научная

 

учения

Древнего

 

 

 

 

презента-

 

дискуссия по

 

мира,

Средних

 

 

 

 

ция, рабо-

теме, эссе.

 

веков, эпохи Воз-

 

 

 

 

та в малых

 

 

 

 

 

 

группах,

 

 

 

рождения

и

 

Ре-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

 

формации

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

2.

Политические

 

2

 

6

30

Работа

в

Научная

 

учения

 

эпохи

 

 

 

 

малых

 

дискуссия по

 

буржуазных

 

ре-

 

 

 

 

группах,

 

теме, опрос.

 

 

 

 

 

 

кейс-

 

 

волюций

и

сво-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задания,

 

 

 

бодной

 

конку-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

 

ренции

 

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

3.

Политические

 

2

 

 

30

Работа

в

Научная

 

учения эпохи им-

 

 

 

 

малых

 

дискуссия по

 

периализма,

 

со-

 

 

 

 

группах,

 

теме, эссе.

 

 

 

 

 

 

круглые

 

 

циалистических

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

столы

 

 

 

революций,

 

со-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ревнования

двух

 

 

 

 

 

 

 

 

систем и кризиса

 

 

 

 

 

 

 

 

мировой

 

социа-

 

 

 

 

 

 

 

 

листической

 

си-

 

 

 

 

 

 

 

 

стемы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВСЕГО

 

 

 

 

 

2

8

89

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Данная учебная дисциплина входит в программу 2 семестра. Формой аттестации выступает экзамен.

10

3.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРОГРАММА КУР-

СА)

Тема 1. Политические учения Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения и Реформации.

Политико-правовая мысль Древней Индии (брахманизм, буддизм, «Артхашастра» Каутильи, индуизм). Политико-правовая мысль Древнего Китая (Конфуций, даосизм, легизм, моизм).

Политические учения Древней Греции (Платон, Аристотель). Основные направления политико-правовой мысли Древнего Рима (Цицерон и др.)

Христианская политико-правовая мысль (раннее христианство, Августин, Фома Аквинский, политические идеи Реформации). Исламская политико-правовая мысль.

Формирование светской политической науки. Н. Макиавелли. «Утопия» Т. Мора. Учение Ж. Бодена о суверенитете.

Политико-правовая мысль в России IX-XVI вв. «Слово о законе и благодати», «Поучение» Владимира Мономаха, теория «Москва – третий Рим», иосифляне и нестяжатели, антифеодальные еретические течения.

Тема 2. Политические учения эпохи буржуазных революций и свободной конкуренции.

Политические и правовые учения в Голландии XVII в. (Г. Гро-

ций и Б. Спиноза).

 

 

 

Политико-правовые

идеи

эпохи Английской

революции.

(Т. Гоббс и Дж. Локк).

 

 

 

Политико-правовые

учения

во Франции эпохи

Просвещения

(Ш. Л. Монтескье, Ж. Ж. Руссо).

Политико-правовые учения в США в период борьбы за независимость (Т. Джефферсон, федералисты).

Политико-правовые учения представителей немецкой классической философии (И. Кант, Г. Гегель).

Консервативная реакция на Великую Французскую революцию (Э. Берк, Ж. де Местр, Л. Де Бональд, историческая школа права).

Политические и правовые идеи в России XVII – начала XVIII вв. (Ю. Крижанич, А. Ордин-Нащокин, Симеон Полоцкий, Ф. Прокопович, В. Н. Татищев, И. Т. Посошков). Политические и правовые воззрения русских просветителей (Н. И. Панин, М. М. Щербатов, Н. И. Новиков, Я. П. Козельский, Д. И. Фонвизин, С. Е. Десницкий, А. Н. Радищев). Политико-правовые взгляды декабристов (П. И. Пестель, Н. М. Муравьев).

Политико-правовая идеология западноевропейского либерализма (А. де Токвиль, Б. Констан, И. Бентам, Дж. Остин, Дж. Ст. Милль).