4266
.pdfклиматические особенности региона (роза ветров)
оценка промышленности
геоэкологическая оценка
ориентация на устойчивое развитие
реализация программы «доступная среда»
Работа носит коллективный характер и должна быть представлена и защищена группой студентов на основе проанализированной информации и использованием карт, схем, видео и фотоизображений в виде презентации
PowerPoint.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГОРОДОВ
Целью работы является рассмотреть стадии проектирования города; состав участников работы, процесс принятия решений при проектировании городов. Познакомиться с градообразующим потенциалом города. Определить основные принципы проектирования города.
Исходные данные:
1.Начальная численность населения города 30 тыс. человек;
2.Комплекс предприятий тяжелого машиностроения потребует привлечения 15 тыс. трудящихся (дополнительные градообразующие кадры к расчетному сроку);
3.Изначальный удельный вес градообслуживающего населения во всем населении города составляет 25%.На расчетный срок удельный вес градообслуживающего населения во всем населении снизится до 22%;
4.Доля экономически активного населения во всем населении изначально составляет 50%. На расчетный срок доля экономически активного населения возрастет до 56%;
5.Первоначальная средняя обеспеченность жильем в городе R составляет 18 кв.м на человека, но интенсивное строительство позволит увеличить этот показатель к расчетному сроку до 23 кв. м;
6.Новую застройку планируется вести только типовыми 9-этажными домами (в одном доме - 180 квартир по 60 кв.м каждая);
7.В силу архитектурно-планировочных условий целесообразно размещение только двух таких домов на 5 га территории;
8.Детских садов планируется построить исходя из нормы 80 мест на 1000 жителей, а школ – 180 мест на 1000 жителей, при этом одно типовое дошкольное учреждение рассчитано на 500 мест, одна школа на 600.
Требуется:
Город R — город-спутник большого центра машиностроения и металлообработки. Недавно было принято решение разгрузить город-центр иперенести комплекс предприятий тяжелого машиностроения в город R. В силуопределенных причин между городами отсутствуют возможности для массовоймаятниковой миграции.
Составить прогноз развития города R:
1.Определить численность населения города R на расчетный срок;
2.Сколько новых домов должно быть построено, если строительство ведется только в новых микрорайонах;
3.Рассчитать сколько жителей будет жить в новых микрорайонах и сколько в «старом» городе к концу расчетного срока, если и в том и в другом районе средняя обеспеченность жильем одинакова (в кв.м/чел.) и равна средней городской обеспеченности жильем;
4.Определить количество школ (которые необходимо построить в новых микрорайонах для их жителей) и их средний радиус обслуживания населения (в метрах); определить количество детских садов (которые необходимо построить в новых микрорайонах для их жителей) и их средний радиус обслуживания населения (в метрах).
Пояснения к выполнению.
Расчеты выполняйте в Op Office.Calc или Excel.
Расчетную работу проделываете в произвольном порядке, но результирующие значения должны быть подписаны. При выполнении расчетов начальные расчетные значения (на 1-й год) также должны бытьподписаны. Не должно быть никаких сокращений и округлений полученных значений.
Порядок проведения вычислений:
Пункт 1: Определить численность населения города R на расчетный срок Формула для расчетов:
H = (А * 100)/(ЭАН - О)
где Н - численность населения города; А - численность градообразующихкадров (чел.); ЭАН — доля экономически активного населения во всем населении (в %); О - доля обслуживающей группы во всѐм населении (в %).
1.Вычислите изначальную численность градообразующих кадров;
2.Вычислите численность градообразующих кадров на расчетный срок
(начальная численность + дополнительная из-за переноса тяжмашкомплекса); 3. Рассчитайте перспективную численность населения города на расчетный срок.
Пункт 2: Сколько новых домов должно быть построено, если строительство ведется только в новых микрорайонах
1.Вычислите жилую площадь одного типового дома;
2.Опираясь на данные по средней обеспеченности жильем и данные почисленности населения, рассчитайте суммарную площадь жилогофонда (в кв.м) на начальный период и суммарную площадь жилогофонда на расчетный срок. Найдите разницу между ними;
3.Опираясь на данные о разнице суммарного жилого фонда с начального по расчетный период и объем жилой площади типового дома, рассчитайте количество новых домов, которые необходимо будет построить.
Пункт 3: Рассчитать сколько жителей будет жить в новых микрорайонах исколько в «старом» городе к концу расчетного срока, если и в том и в другомрайоне средняя обеспеченность жильем одинакова (в кв.м/чел.) и равна средней городской обеспеченности жильем
1.Опираясь на данные об изменении суммарного жилого фонда с начального по расчетный период и среднюю обеспеченность жильем на расчетный срок, рассчитайте численность населения новых микрорайонов;
2.Вычислите численность населения, проживающего в «старом» городек концу расчетного срока; Пункт 4: Определить количество школ (которые необходимо построить
вновых микрорайонах для их жителей) и их средний радиус обслуживания населения (в метрах); определить количество детских садов (которые необходимо построить в новых микрорайонах для их жителей) и их средний радиус обслуживания населения (в метрах)
1.Опираясь на нормативы, определите общее количество школьников идетсадовцев «нового» города;
2.Рассчитайте количество необходимых школ и детских садов;
3.На основе данных о количестве новых домов и занимаемой ими территории вычислите площадь «нового» города;
4.Найдите площадь обслуживания школ и детских садов (площадь/количество);
5.Найдите радиус обслуживания школ и детских садов исходя из следующей формулы:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ (ИГРА-БЕСЕДА).
Цель работы: научиться решать сложные задачи при использовании стратегии «форсайт-метод».
Исходные данные: пользуясь подготовленным материалом, списком приложений (меняются в зависимости от города и его особенностей), интернет ресурсами о состоянии городской, направлением ведения игрыбеседы преподавателя определить возможности управления городской средой для обеспечения его устойчивого развития.
Требуется:
Провести дебаты и обсуждения для обеспечения устойчивого развития города на среднесрочную перспективу (7-10 лет).
Ход игры.
Аудитория должна быть разделена на 4 группы: - бизнес-сообщества (желтый стикер)
-общественные организации (голубой стикер)
-административное управление (красный стикер)
-жители (зеленый стикер)
Каждая группа определяет по 10 направлений и стратегий развития, при которых она получала бы наибольшую выгоду (преимущества).
Для каждого из направлений вырабатывается от 3 до 5 шагов для достижения цели.
Для каждой цели определяются возможные затраты (финансовые, временные, трудовые).
На игровом поле (игровым полем выступает карта города) каждая группа по очереди прикрепляет свои стикеры с обозначением своего объекта (присваивается порядковый номер, название, год создания, преимущество для жителей).
После размещения «лотов» на игровом поле командам отводится 20 минут на изучение карты и определении положительных и отрицательных сторон оппонирующей стороны.
После изучения новой ситуации наступает этап дебатов, где каждая команда описывает позитивные и негативные аспекты перспектив развития городской территории.
Координатор игры тезисами отмечает наиболее значимые комментарии игроков.
Третий этап игры подразумевает, что на игровом поле остаются лишь некоторые наиболее значимые стикеры, обеспечивающие устойчивое развитие территории и удовлетворяющие требуемым условиям всех четырех групп.
После определение направлений приоритетного развития города командам предоставляется разработать алгоритмы управления новыми и существующими направлениями городского пространства. Для этого возможно воспользоваться:
-правовым инструментом (требуется владеть знаниями федерального
ирегионального законодательства или иметь доступ к системе «Консультант Плюс»), вносить изменения, поправки (указать какие);
-финансовым инструментом (указать все возможные источники финансирования);
-административным (указать каким образом будут управляться и координироваться все вновь созданные и существующие направления)
-общественные (общественный контроль и общественное управление: «Кто? Где? Когда?»)
Взавершении игры-беседы предлагается сформулировать регламент управления и улучшения качества городской среды.
Тезисы и рекомендации команды предоставляют в виде презентаций координатору игры (до 10 слайдов). После чего координатор объединяет сформировавшиеся выводы в единою презентацию, где сформулированы все
механизмы и инструменты для эффективного управления городским пространством по результатам работы групп.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №9
ОСНОВЫ ЭТНОГРАФИИ И ЭТНОГЕОГРАФИИ
Практическое семинарское занятие определено темами для обсуждения.
Предмет этнографии. Значение этнических процессов в развитии человеческого общества и их сущность (этническое разделение и интеграция,национальная консолидация и ассимиляция). Понятие об этногенезе и обэтнических общностях людей (племя, соплеменность, народность, нация).
Ландшафт и этнос: концепция Л.Н.Гумилева. Этнографические группы.Принципы этнолингвистической классификации народов мира.Важнейшие семьи и группы языков, их география.
Этническая структура иэтнические процессы в странах различных типов. Национальный состав населения России. Национальная политика и этнические проблемы всовременном мире. Межэтнические конфликты, их типы. Национально-территориальные преобразования, этнические процессы и национальнаяполитика в бывшем СССР.
Особенности этнических процессов всовременной России, вызванные ими проблемы и пути их разрешения.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №10
ГОРОДСКАЯ ПОЛИТИКА В РОССИИ
Практическое семинарское занятие определено темами для обсуждения.
Понятие городской политики. Необходимость ее возникновения. Географическая концепция развития политической силы в городском регулировании. Региональная и городская политика. Отличительные черты городской политики в РФ. Роль крупнейших городов в региональном развитии. Городская политика как фактор демократизации и модернизации России. Цели городских сообществ и национальная стратегия. Градостроительная деятельность и права горожан. Приоритеты городской среды и взаимодействие участников ее формирования. Территориальная система расселения – правовой аспект. Взаимодействие планировочных городских структур и социального фактора при формировании городской системы расселения.
В современной России существует множество неоднозначных проблем, касающихся градостроительной политики. Для их решения следует провести упорядочивание в градостроительной политике городов в соответствии с федеральным законодательством.
Также без внимания в течение нескольких десятилетий оставались вопросы освоения наземного и подземного пространства и развития транспортной и инженерной инфраструктуры. Последствия отсутствия внятной градостроительной политики откладывают свой отпечаток, и сегодня уровень комфортности проживания и транспортной доступности в российских городах на порядок ниже, чем в развитых странах.
Складывается мировая тенденция к тому, чтобы опустить инженерные и транспортные коммуникации под землю. Также мир пытается избавиться от гигантомании сооружений на поверхности и тяготеет к жизни среди природы (понятие так называемой одноэтажной Америки), к сохранению исторических и национальных традиций. Не последнюю роль здесь играют вопросы экологии. В современном понимании человек в городе должен находиться не «в царстве стекла и бетона», а тем более в окружении коммуникаций, а в зеленой зоне. Иметь возможность отдохнуть от городской суеты, просто посидеть на травке. Недаром в Америке столь популярны городские пикники. Не имея возможность часто уезжать из городов для отдыха, люди стремятся организовать свой отдых и досуг там, где они живут. Задачей градостроительного регулирования ставится повышение качества жизни за счет создания или хотя бы сохранения зеленых зон.
Вкачестве альтернативы наземных коммуникаций на поверхности существует вариант расположения их под землей. То же самое относится к транспортным развязкам. Нужно сразу закладывать это в генеральные планы развития городов, планировать подземное строительство. Подземную и наземную застройку необходимо увязать в единый комплекс.
ВXXI веке мир стремится к изменениям. Меняются градостроительные концепции. Город – это, прежде всего, люди. Нужно создавать все необходимые социально-экономические условия для их комфортного проживания, так называемые объекты соцкультбыта. Запад ориентирован именно на эту модель.
Нужно согласовывать строительство тоннелей с местами их выхода на поверхность. И делать это важное дело должны специализированные проектные учреждения. Необходимо создавать подробные карты городов с нанесением на нее всех подземных сооружений и коммуникаций. Это огромная работа, но она нужна для того, чтобы и наземное и подземное строительство шло взаимосвязано.
Проблемы градостроительных центров также стоят особенно остро. В связи с хаотичной современной застройкой, с изменением градостроительных акцентов и доминант изменяется и часто разобщается понятие композиционного ядра. Естественное течение жизни, транспортных потоков диктует изменения городской среды.
Всвязи с повсеместным прекращением в России централизованного государственного строительства основные проблемы приходится решать муниципальным органам. Возникают проблемы взаимодействия организаций даже в пределах отдельно взятых районов и округов, не говоря уже о
городских согласованиях. И именно поэтому важно четкое,
регламентированное планирование, соблюдение норм и правил проектирования и строительства. Только так можно сохранить исторические участки, уберечь это хрупкое архитектурное наследие. Явления экспансии коттеджной застройки, самозахвата земель наблюдаются, к сожалению, часто. Жизненно необходима новая концепция градостроительства и регулирования пространства.
Существует Национальная доктрина градостроительства России. Следуют ей, к сожалению, часто только на бумаге.
Доктрина выделяет три этапа:
–первоочередной этап: создание всех необходимых научных и практических предпосылок и основ реализации концепции Градостроительной доктрины на переходной этап и последующую перспективу;
–переходной этап, реализация и завершение которого позволит преодолеть негативные и нежелательные тенденции в расселении и развитии городов и начать процессы активного формирования расселения, городов и сел на основе концепции развития на ХХI век;
–этап устойчивого формирования расселения, городов и сел на основе концепции развития на ХХI век.
В целях сохранения традиций строительства и проектирования, профессионализма архитекторов, увеличения количества подготовленных кадров необходима четкая программа взаимодействия структур, участвовавших в проектировании и разработке решений, отвечающих современным требованиям. Общегосударственная программа, связанная с понятием приоритета Российской Федерации в области строительства и проектирования.
ЛИТЕРАТУРА
1.Перцик Е.И. Геоурбанистика / Е.И. Перцик, - М.: Академия, 2009. – 432
с.
2.Каранин А.В. Геоурбанистика: Учебное пособие / А.В. Каранин, Мердешева Е.В., Т.В. Пичугина, - Горно-Алтайск, РИО ГАГУ, 2012. – 168 с.
3.Алексеев А.А. Экономическая и социальная география России: Учебник для вузов / Под ред. А.Т. Хрущева. 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Дрофа,
2006 – 607 с.
4.География населения и геоурбанистика : Учебно-методическое пособие для студентов дневного отделения специальности 020802 – Природопользование. – Казань: Казанский гос. ун-т. 2010. – 56 с.
5.Желтиков В.П. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К» [Текст] / В.П. Желтиков. - Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2007. - 384 с.
6.КучерявыйВ.А. Природнаясредагорода. / В.А. Кучерявый - Львов: Вища школа. Изд-во при Львов.ун-те, 1984. – 301 с.
7.Практикум по геоурбанистике: Методические указания к проведению практических работ по геоурбанистике / И.В. Козлова. – Томск, 2009. – 24 с.