3013
.pdfМинистерство образования и науки РФ
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
СОЦИОЛОГИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Воронеж 2011
ББК 60.5
Макаренко П.В, Казьмина О.О, Кириллов Ю.А. Социология. Методические указания к семинарским занятиям [Текст] / П.В.Макаренко, О.О. Казьмина. Ю.А.Кириллов – 2-е изд. доп. и расшир. Воронеж: ВГЛТА 2010. – 29 с.
Методические указания к семинарским занятиям предназначены для студентов всех специальностей и направлений подготовки в ВГЛТА
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА
Оглавление
Методические советы студентам по подготовке к семинарским
занятиям по социологии...........................................................................................
Тема №1. Социология как наука. Роль социологии в обществе............................
Тема №2. История становления и развития социологии Запада............................
Тема №3. Социологическая мысль в России Х1Х-ХХ в.в......................................
Тема №4. Общество как система..............................................................................
Тема №5. Культура как система ценностей и норм................................................
Тема №6. Личность и общество..............................................................................
Тема №7. Социализация личности..........................................................................
Тема №8. Социальная структура общества. Социальная стратификация...........
Тема №9 Социальная мобильность .Социальное неравенство и бедность
Тема №10. Социальные группы..............................................................................
Тема № 11.Социальные институты
Тема №12. Социология семьи…….........................................................................
Тема №13. Социальный контроль...........................................................................
Тема №14. Социальные конфликты........................................................................
Тема №15. Методика организации и проведения социологического
исследования……………………………………………………………………….
Вопросы для самопроверки знаний при подготовке к зачѐту и экзамену по
основным темам базового курса «Социология»
Тема №1. Социология как наука. Роль социологии в обществе..........................
Тема №2. История становления и развития социологии Запада..........................
Тема №3. Социологическая мысль в России Х1Х-ХХ в.в....................................
Тема №4. Общество как система.............................................................................
Тема №5. Культура как система ценностей и норм..............................................
Тема №6. Личность и общество..............................................................................
Тема №7. Социализация личности..........................................................................
Тема №8. Социальная структура общества. Социальная стратификация...........
Тема №9 Социальная мобильность.Социальное неравенство и бедность
Тема №10. Социальные группы................................................................................
Тема №11.Социальные институты
Тема №12 Социология семьи.................................................................................
Тема №13. Социальный контроль...........................................................................
Тема №14. Социальные конфликты........................................................................
Тема №15. Методика организации и проведения социологического исследования……………………………………………………………………….
Методические советы студентам по подготовке к семинарским занятиям по социологии
Предлагаемые студентам ВГЛТА планы семинарских занятий составлены доц. Макаренко П.В , ст. преподавателем Кирилловым Ю.А. и доц.Казьминой О.О. ( темы 9.,11 ) соответствии с основными требованиями Министерства образования РФ, предъявленными к преподаванию курса "Социология" в высших учебных заведениях.
В плане семинарских занятий освещены все темы лекционного курса. Вопросы, рассматриваемые на семинарах, даны более углубленно, позволяют студентам расширить круг знаний, полученных на лекциях. Это исключает пассивную "зубрежку" содержания прочитанных лекций и предполагает творческую, самостоятельную подготовку студентов к занятиям.
При самостоятельной подготовке к семинарским занятиям студенты обязаны:
1)хорошо знать узловые вопросы выносимой на обсуждение семинара темы. Для этого необходимо сначала изучить материалы темы по конспекту лекции, а затем – по учебному пособию;
2)после усвоения лекционного материала студенты выбирают один из вопросов выносимой на обсуждение темы, согласовав свой выбор со старостой группы, который (-ая) регулирует равновесное распределение вопросов между студентами и накануне семинарских занятий сообщает преподавателю вопросы
ифамилии студентов, выступающих на семинаре;
3)если студент не смог изучить достаточное количество рекомендуемой литературы для подготовки своего вопроса, то он делает на семинарском занятии краткое выступление или сообщение продолжительностью 5…7 минут;
4)при наличии большого дополнительного материала по обсуждаемому вопросу студент вправе выступить с небольшим докладом (не более 10…12 мин.), оформленном в конспектно-тезисной форме;
5)студенты, заинтересовавшиеся тем или иным вопросом темы, могут написать реферат с использованием не менее 8-10 источников (из журналов, газет, монографий и т.д.). Реферат оформляется соответствующим образом, и
план его согласуется с преподавателем. Грамотно и квалифицированно написанные рефераты могут быть засчитаны в качестве письменного "зачета" по социологии;
6)если рефераты написаны на высоком методическом и теоретическом уровне, то обсуждение выносится на научную студенческую конференцию и лучшие из них направляются на Всесоюзный студенческий конкурс научных работ по социально-гуманитарным наукам (г. Москва). Студенты занявшие призовые места и принявшие участие во Всесоюзном конкурсе, освобождаются от экзамена по социологии. Их рефераты засчитываются преподавателем как письменный экзамен;
7)от экзамена по социологии освобождаются студенты, которые провели самостоятельные социологические исследования (под руководством преподавателя), связанные с изучаемой в академии специальностью, молодѐжными, студенческими проблемами. Социологические исследования засчитываются в качестве письменного экзамена по социологии и оцениваются дифференцированно в зависимости от уровня и качества проведения исследования;
8)студенты, уклонившиеся от обучения предлагаемых вопросов и ограничившиеся пересказом лекционного материала, сдают в обычном порядке экзамен ( зачет ) по социологии.
Тема 1. Социология как наука. Роль социологии в обществе
1.Предмет, объект и метод социологии. Понятие социального.
2.Структура и функции социологии.
3.Категории и функции социологии.
4.Социология в системе гуманитарных наук.
Ключевые понятия: социология, предмет науки, общество как система, социальная структура, социальное действие, массовое поведение, социологические законы, теоретический уровень, эмпирический уровень анализа, общесоциологические теории, отраслевые теории, теории среднего уровня, функции науки, макросоциология, микросоциология, прикладная социология
Темы рефератов, докладов и выступлений на семинарских занятиях
1.Теоретическое и эмпирическое в социологии.
2.Мировая социология в системе современных наук.
3.Роль социологии в преобразовании России.
Библиографический список Основная литература
1.Макаренко П.В. Социология. Текст лекций [Текст] / П.В. Макаренко – Воронеж: ВГЛТА, 2007. – 191 с.
2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология [Текст]: учебник для вузов / Ю.Т. Волков, И.В. Мостовая. – М.: Гардарика, 1998. – 288 с.
3.Кравченко А.И. Социология [Текст]: учебник для вузов / А.И. Кравченко – М.: «Академический проект», 2006. – 368 с.
Дополнительная литература
4.Аржоманд С.А. О ключевых проблемах современной социологии [Текст] / С.А. Аржоманд // Социс. – 2000. – № 2. – С. 125-127.
5.Девятко И.Ф. Состояние и перспективы социологической науки в мире
ив России [Текст] / И.Ф. Девятко // Социс. – 2007. – № 9. – С. 35-38.
6.Жуков В.И. Социология в современной России [Текст] / В.И. Жуков // Социс. – 2007. – № 9. – С. 3-11.
7.Заславская Т.Н. Роль социологии в преобразовании России [Текст] / Т.Н. Заславская // Социс. – 2007. – № 9. – С. 3-9.
8.Кравченко С.А. Куда идет развитие мировой социологии [Текст] / С.А. Кравченко // Социс. – 2007. – № 1. – С. 6-13.
9.Резник Ю.М. Социальная теория и теоретическая социология на пути интеграции [Текст] / Ю.М. Резник // Социс. – 2007. – № 9. – С. 17-24.
Тема 2. История становления и развития социологии Запада
1.Предыстория социологии в Античность, Средневековье и Новое время
2.Предпосылки появления научной социологии.
3.Основные школы и направления в классической западноевропейской социологии XIX -начала XX века.
Ключевые понятия: Социальная статика, социальная динамика, социальный факт, эволюционизм, дифференциация, органическая солидарность, социальный институт, понимающая социология, идеальный тип, социальное действие, общественная формация, социальные связи, социальные изменения, классовая борьба, социальный конфликт, структурный функционализм, феноменологическая социология, этнометодология, интеракционизм.
Темы рефератов, докладов и выступлений на семинарских занятиях
1.Социальная доктрина Огюста Конта.
2.Социальная доктрина Герберта Спенсера.
3.Веберовская социология капитализма.
4.Достоинства и недостатки марксистской социологии XIX века.
Библиографический список Основная литература
1.Макаренко П.В. Социология. Текст лекций [Текст] / П.В. Макаренко – Воронеж: ВГЛТА, 2007. – 191 с.
2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология [Текст]: учебник для вузов / Ю.Т. Волков, И.В. Мостовая. – М.: Гардарика, 1998. – 288 с.
3.Кравченко А.И. Социология [Текст]: учебник для вузов / А.И. Кравченко – М.: «Академический проект», 2006. – 368 с.
Дополнительная литература
4.Воронцов А.В., Громов И.А. Теория капитализма Макса Вебера и ее методологическое значение [Текст] / А.В. Воронцов, И.А. Громов // Социс. –
2007. – № 1. – С. 140-150.
5.История социологии в Западной Европе и США: Учебник / Отв. Ред. Г.В. Осипов. – М.: Норма-Инфра, 1999.
6.Конюшная О. Научные открытия К. Маркса и Ф. Энгельса [Текст] / О. Конюшная //Диалог. – 1997. – №7. – С.73-78.
Тема 3. Социологическая мысль в России XIX - XX в.в.
1.Причины появления и распространения социологии в России. Особенности и развития ее начального этапа.
2.Характеристика основных этапов, школ и теорий российской социологии средины XIX начала XX в.в.
3.Особенности становления и развития социологии в СССР и современной России.
Ключевые понятия: консервативное течение, субъективизм, психологизм, русский марксизм
Темы рефератов, докладов и выступлений на семинарских занятиях
1.Особенности развития российской социологии XIX – начала XX века.
2.Становление советской социологической науки в 1920-1930 гг.
3.Социология позднего сталинизма.
4.Особенности возрождения и развития советской социологии в 1960-
1980 гг.
5.Социологическая наука в Российской Федерации.
Библиографический список Основная литература
1.Макаренко П.В. Социология. Текст лекций [Текст] / П.В. Макаренко – Воронеж: ВГЛТА, 2007. – 191 с.
2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология [Текст]: учебник для вузов / Ю.Т. Волков, И.В. Мостовая. – М.: Гардарика, 1998. – 288 с.
3.Кравченко А.И. Социология [Текст]: учебник для вузов / А.И. Кравченко – М.: «Академический проект», 2006. – 368 с.
Дополнительная литература
4.Гергилов Р.И. Российская социология в Германии (конец XIX – начала XX в.в.) [Текст] / Р.И. Гергилов // Социс. – 2007. – № 5. – С. 114-120.
5.Зубков Ю.А. Становление и развитие отечественной социологии [Текст] / Ю.А. Зубков // Социс. – 2008. – № 7. – С. 107-112.
6.Кирдина С.Г. Современные социологические теории: актуальное противостояние? [Текст] / С.Г. Кирдина // Социс. – 2008. – № 8. – С. 18-28.
7.Романовский Н.В. Социология позднего сталинизма [Текст] / Н.В. Романовский // Социс. – 1997. – № 2. – С. 69-76.
Тема 4. Общество как система
1. Понятие общества как целостной системы. Социальные связи, социальные взаимодействия, социальные отношения. Системный анализ общественной жизни.
2.Теории происхождения общества. Типология общества.
3.Взаимосвязь общества и государства.
Ключевые понятия: общество, доиндустриальное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество, модернизация, эволюция, революция, прогресс, регресс, гражданское общество, государство.
Темы рефератов, докладов и выступлений на семинарских занятиях
1.Общество как субъект социальной жизни.
2.Питирим Сорокин о возможностях человека и общества
3.Социологический портрет постсоветского общества.
Библиографический список Основная литература
1.Макаренко П.В. Социология. Текст лекций [Текст] / П.В. Макаренко – Воронеж: ВГЛТА, 2007. – 191 с.
2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология [Текст]: учебник для вузов / Ю.Т. Волков, И.В. Мостовая. – М.: Гардарика, 1998. – 288 с.
3.Кравченко А.И. Социология [Текст]: учебник для вузов / А.И. Кравченко – М.: «Академический проект», 2006. – 368 с.
Дополнительная литература
4.Клямкин И.М., Тимофеев Л.М. Теневой образ жизни: Социологический портрет постсоветского общества [Текст] / И.М. Клямкин, Тимофеев Л.М. // Полис. – 2000. – № 4. – С. 19-37.
5.Плескевич Н.М. Российское общество в новых социологических исследованиях. Общественные науки и современность [Текст] / Н.М. Плескевич
//Социс. – 2000. – №2. – С. 29-36.
6.Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] / Пер. с англ. – М: Политиздат, 1992.
7.Спасибенко С.Г. Общество как субъект социальной жизни [Текст] / С.Г. Спасибенко // Соц. Полит. журнал. – 1995. – № 1 С. 72-82.
Тема 5. Культура как система ценностей и норм
1.Понятие культуры и ее базисные элементы. Функции культуры.
2.Формы и разновидности культур и их взаимодействие.
3.Социологические концепции культуры.
Ключевые понятия: культура, материальная культура, духовная культура, ценности, обычаи, нравы, законы, народная культура, элитарная культура, массовая культура, субкультура, контркультура.
Темы рефератов, докладов и выступлений на семинарских занятиях
1.Массовая культура: влияние на человека.
2.Современные тенденции молодежной культуры: конфликт или преемственность поколений?
3.Российская культура и динамика ее трансформации в XIX веке.
Библиографический список Основная литература
1.Макаренко П.В. Социология. Текст лекций [Текст] / П.В. Макаренко – Воронеж: ВГЛТА, 2007. – 191 с.
2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология [Текст]: учебник для вузов /
Ю.Т. Волков, И.В. Мостовая. – М.: Гардарика, 1998. – 288 с.
3. Кравченко А.И. Социология [Текст]: учебник для вузов / А.И. Кравченко – М.: «Академический проект», 2006. – 368 с.
Дополнительная литература