2835

УДК 339.1

Безрукова, Т.Л., Азарова, Н.А. Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук [Электронный ресурс]: методические указания по проведению научно-исследовательской деятельности и подготовке научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук по направлению подготовки аспирантов

38.06.01 «Экономика» , направленность программы Экономика и управление народным хозяйством / Т.Л. Безрукова, Н. А. Азарова. М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 26 с.

2

Написание научно-квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) (далее - НКР) является завершающимся этапом обучения в аспирантуре, при подготовке которой аспирант должен показать себя полностью сформировавшимся высококвалифицированным научным работником.

Цель - на основании приобретенных аспирантами знаний и умений в результате освоения теоретических курсов, научных исследований,

способствующих комплексному формированию универсальных,

общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся,

формирования устойчивых навыков самостоятельной исследовательской работы, подготовить научно-квалификационную работу (диссертацию) на соискание учёной степени кандидата наук согласно требованиям,

предъявляемым высшей аттестационной комиссией РФ.

Задачи:

-систематизировать, закрепить и расширить теоретические и практические знания по направлению подготовки Экономика и применять их

входе решения соответствующих профессиональных задач;

-развивать навыки самостоятельной аналитической работы при решении задач профессионального характера;

-развить умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;

-стимулировать навыки самостоятельной аналитической работы;

-формировать и оценивать творческие возможности аспиранта,

уровень его научной, педагогической, теоретической и специальной подготовки, способности к самостоятельному мышлению;

- формировать навыки публичной дискуссии и защиты научных идей,

предложений и рекомендаций;

- выявлять соответствия подготовленности выпускника к выполнению требований, предъявляемых ФГОС ВО по направлению подготовки кадров высшей квалификации 38.06.01 Экономика профиль Экономика и

3

управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) к

решению типовых задач профессиональной деятельности;

- систематизировать, закрепить и расширить знания, умения, навыки для подготовки научно-квалификационную работу (диссертацию) на соискание учёной степени кандидата наук согласно требованиям,

предъявляемым высшей аттестационной комиссией.

В результате прохождения практики обучающийся должен повысить уровень знаний, практических навыков и умений, универсальных,

общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

ОПК-1 - способностью самостоятельно осуществлять научно-

исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий:

знать - современные методы и способы использования информационно-коммуникационных технологий в определенных областях экономической науки;

уметь - выбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и расчетно-теоретические методы исследования;

владеть - навыками представления и продвижения результатов интеллектуальной деятельности,

-навыками представления и продвижения результатов интеллектуальной деятельности,

-навыками планирования научного исследования, анализа получаемых результатов и формулировки выводов;

ОПК-2 - готовностью организовать работу исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки:

знать - теоретические основы организации работы исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки,

4

уметь - применять современные методики и технологии организации

работы исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки,

владеть - современными методами и технологиями организации работы исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей

направлению подготовки;

ОПК-3 - готовностью к преподавательской деятельности по

образовательным программам высшего образования:

знать - теоретические основы организации преподавательской

деятельности по образовательным программам высшего образования,

уметь- применять современные методики и технологии организации преподавательской деятельности по образовательным программам высшего

образования;

владеть - современными методами и технологиями организации преподавательской деятельности по образовательным программам высшего

региональные, корпоративные управленческие структуры):

знать – теоретические основ, актуальные проблемы и тенденции развития в экономике и процессах управления народным хозяйством;

-результаты новейших исследований и публикации в ведущих профессиональных журналах по экономике и управлению;

-существующие междисциплинарные связи и возможности использования экономического инструментария при проведении исследований на стыке наук,

-создавать собственные аналитические модели и применять их к решению различных задач,

5

уметь - составлять план по заданной теме, проводить

междисциплинарные исследования в области экономики и управления

народным хозяйством;

-представлять научные результаты по теме диссертационной работы в виде публикаций в рецензируемых научных изданиях;

-применять различные методы и инструменты при проведении исследований в определенных областях экономической науки;

владеть - методами планирования, подготовки, проведения НИР,

анализа полученных данных, формулировки выводов и рекомендаций по направленности подготовки Экономика и управление народным хозяйством;

- навыками анализа и синтеза передовых достижений в области экономики и управления народным хозяйством на базе целостного системного научного мировоззрения;

ПК- 2 - способностью к изучению экономических систем в качестве объектов управления:

знать - управленческие отношения, возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и разрушения экономических систем,

уметь – развивать управленческие отношения, возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и разрушения экономических систем,

владеть – способами исследования управленческих отношений,

возникающих в процессе формирования, развития (стабилизации) и

разрушения экономических систем;

ПК-3 - готовностью исследовать управленческие отношения,

возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и

разрушения экономических систем:

знать теоретические и методические основы формирования финансовой и бухгалтерской отчетности предприятий различных форм собственности, организация, ведомств;

6

уметь интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организация, ведомств;

владеть методами и приемами анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации;

ПК-4 - способностью к исследованию тенденций и закономерностей в области общего и стратегического менеджмента, инновационного менеджмента, управления персоналом, современных производственных систем:

знать закономерности функционирования управленческих систем и законах и принципах управления; основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам менеджмента; современные методы управленческого анализа;

теоретические основы и инструментарий стратегического менеджмента;

основы государственной инновационной политики, основы инноватики,

факторы, влияющие на восприимчивость инноваций экономическими и хозяйствующими субъектами;

уметь обобщать и критически оценивать результаты новейших исследований отечественных и зарубежных теоретиков и практиков по проблемам менеджмента, выявлять перспективные направления управленческих исследований; анализировать и использовать различные источники информации для решения управленческих задач; составлять программу научного исследования, обосновывать актуальность,

теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования, представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада;

владеть методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, предлагать

7

мероприятия по реализации разработанных проектов и программ; навыками составления экономических расчетов, прогнозов основных социально-

экономических показателей деятельности предприятия, определения тенденций развития конкретных управленческих процессов; методами разработки и реализации стратегии развития организации; методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; навыками принятия инновационных решений, управления инновационными процессами, оценки и развития инновационного потенциала организации;

УК-1 - способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях:

знать методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;

уметь анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов; при решении исследовательских и практических задач генерировать новые идеи,

поддающиеся операционализации исходя из наличных ресурсов и ограничений;

владеть навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;

8

УК-2 - способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки:

знать основные концепции современной философии науки, основные стадии эволюции науки, функции и основания научной картины мира,

уметь использовать положения и категории философии науки для анализа и оценивания различных фактов и явлений, технологии планирования в профессиональной деятельности в сфере научных исследований,

владеть навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в.т.ч. междисциплинарного характера,

возникающих в науке на современном этапе ее развития;

УК-3 - готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-

образовательных задач:

знать теоретические основы организации работы российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач,

уметь разрабатывать основы организации работы российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач,

владеть навыками разработки основ организации работы российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач;

УК-4 - готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках:

знать теоретические основы использования современных методов и технологий научной коммуникации на государственном и иностранном языках,

9

уметь разрабатывать основы использования современных методов и технологий научной коммуникации на государственном и иностранном языках,

владеть навыками разработки основ использования современных методов и технологий научной коммуникации на государственном и иностранном языках;

УК-5 - способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности:

знать теоретические основы этических норм в профессиональной деятельности;

уметь разрабатывать основы этических норм в профессиональной деятельности,

владеть навыками разработки основ этических норм в профессиональной деятельности;

УК-6 - способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития:

знать теоретические основы планирования и решения задачи собственного профессионального и личностного развития,

уметь разрабатывать основы планирования и решения задачи собственного профессионального и личностного развития,

владеть навыками разработки основ планирования и решения задачи собственного профессионального и личностного развития.

ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ НКР (ДИССЕРТАЦИИ)

Этапы процесса подготовки НКР (диссертации) на соискание ученой

степени кандидата наук

–планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой в соответствии с научной специальностью аспиранта и выбор темы исследования;

–проведение научно-исследовательской работы;

10