2769

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Ф И Н А Н С О В Ы Й К О Н Т Р О Л Ь И А У Д И Т

Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 38.04.01 – Экономика

Воронеж 2015

УДК Зиновьева, И. С. Финансовый контроль и аудит [Текст]: методические указа-

ния к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки

38.04.01 – Экономика / И. С. Зиновьева, К. Н. Целых; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», – Воронеж, 2015. – 25

с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № )

Рецензент: декан факультета экономики и управления Воронежского филиа-

ла МГЭИ, профессор кафедры экономики, к.э.н., Литвинов Д.Н.

ВВЕДЕНИЕ

В современной экономической ситуации особую важность приобретают вопросы обеспечения участников рынка достоверной информацией, что теснейшим образом связано с вопросами повышения качества бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Одним из важнейших элементов рыночных отношений является контроль. Контроль может быть как государственным, так и независимым. Независимый контроль носит название «аудит». Главная цель аудита – обеспечивать контроль достоверности информации, отражаемой в бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности. Данные об использовании имущества и денежных средств, проведении коммерческих операций и направлении инвестиций юридическими лицами могут быть объективно подтверждены независимым аудитом.

Финансовый контроль и аудит – учебная дисциплина, систематизирующая теоретические, методологические и практические положения, знания и умения, позволяющие выявлять, исправлять и научно обосновывать приоритетные цели, задачи, ошибки деятельности компаний и организаций. Дисциплина является необходимой частью программ подготовки магистров по направлению «Экономика».

Предметом изучения настоящего курса являются теория, методология и практика финансового контроля и аудита. Целью дисциплины является обучение магистрантов системному подходу к финансовому контролю и внутреннему аудиту, практическим навыкам использования методик внутреннего аудита в организациях.

Освоение курса предполагает проведение практических занятий с целью закрепления теоретических знаний и формирования прикладных навыков, направленных на развитие профессиональных компетенций магистрантов.

Практические занятия проводятся с использованием интерактивных технологий в виде решения индивидуальных задач на базе материалов и реальных ситуаций, взятых из аудиторской практики, проведения дискуссий и круглых столов по наиболее актуальным проблемам, выступление магистрантов перед аудиторией с защитой эссе.

Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент проведения занятия с применением интерактивных методов обучения. Данные задания являются составной частью учебно-методического комплекса дисциплины.

1.Что представляет собой финансовый контроль? аудит? Что представляет собой аудиторская деятельность в РФ?

2.В чем состоит отличие аудита от аудиторской деятельности и от финансового контроля?

3.Каковы основные цели и задачи финансового контроля и аудиторской деятельности?

4.Какие виды аудита вы знаете? Дайте их краткую характеристику

5. Дайте определение сопутствующих аудиторских услуг. Приведите характеристику основных сопутствующих аудиту видов услуг.

6. Назовите нормативные документы, которые определяют сущность и требования к сопутствующим аудиту видам услуг.

7.Перечислите основные критерии проведения обязательного аудита.

8.Назовите основные экономические субъекты, подлежащие обязательному аудиту согласно федеральным законам.

9.Какую ответственность может нести аудиторская организация за неквалифицированное проведение аудиторской проверки?

10.В чем заключается ответственность экономических субъектов за уклонение от проведения обязательного аудита?

11.Что представляет собой Кодекс профессиональной этики аудитора? Какие основные требования он содержит?

6. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 3, 4.

Форма контроля практического занятия – дискуссия.

Методические указания к проведению дискуссии

Дискуссия является одной из наиболее эффективных технологий группового взаимодействия, обладающей особыми возможностями в обучении.

По степени управления различают свободные, не контролируемые ведущим и направляемые дискуссии. Дискуссии, применяемые в процессе обучения, являются преимущественно управляемыми преподавателем или студентом (при условии его готовности к ее организации).

Основные шаги при подготовке к дискуссии: выбор темы дискуссии, которая определяется целями обучения и содержанием учебного материала; указывается литература, справочные материалы, необходимые для подготовки к дискуссии; организуется самостоятельная работа студентов.

какими правами, обязанностями и ответственностью обладает аудитор и руководители аудируемого лица при аудиторских проверках; цели создания правил (стандартов) аудиторской деятельности в РФ и их значение; иметь представление о системе аттестации аудитора.

3.Основные понятия: система нормативного регулирования финансового контроля и аудиторской деятельности, Федеральный закон «Об аудиторской деятельности», саморегулируемая организация аудиторов, аттестация аудиторов, стандарты аудиторской деятельности, права и обязанности аудиторских организаций и аудируемых лиц, ответственность.

4.Вопросы по теме коллоквиума:

1.Современная система нормативного регулирования финансового контроля и аудиторской деятельности.

2.Права и обязанности контролера и контролируемого лица

3.Правовые основы аудиторской деятельности.

4.Нормативные акты, регулирующие аудиторскую деятельность в РФ.

5.Система нормативного регулирования и организации аудиторской деятельности в РФ

6.Федеральный закон «Об аудиторской деятельности»: содержание, значение, место в системе законодательства

7.Права, обязанности и ответственность аудиторских организаций при проведении аудита и аудируемых лиц

8.Профессиональная подготовка и аттестация аудиторов в РФ. Контроль уровня профессионализма аудиторов: требования к образованию и квалификации

9.Система аттестации на право осуществления аудиторской деятель-

ности

10.Стандартизация аудиторской деятельности: виды, содержание, классификация стандартов.

5. Вопросы для самоконтроля:

1.Назовите уровни системы нормативного регулирования аудиторской деятельности в РФ.

2.Приведите органы государственного регулирования аудиторской деятельности.

3.Определите порядок аттестации аудиторов.

4.Какими нормативными документами регламентируется осуществление аудиторской деятельности в РФ?

5.С какой целью создаются саморегулируемые организации аудито-

ров?

6.Какие требования предъявляются к членству аудиторов в саморегулируемой организации аудиторов?

7.Какие документы подает аудиторская организация для вступления в члены саморегулируемой организации аудиторов?

8.Каковы права и обязанности аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов?

9.Каковы права и обязанности аудируемых лиц?

10. Какую ответственность может нести аудиторская фирма или аудируемая организация?

11. Охарактеризуйте нормы (принципы) профессиональной этики аудиторов.

12. Какова роль правил (стандартов) аудиторской деятельности в работе аудиторских фирм?

13. Назовите виды аудиторских стандартов, дайте их характеристику. 14. Кто является разработчиком Международных стандартов аудита? 15. Раскройте структуру Федеральных аудиторских стандартов.

16. Каковы перспективы развития федеральных аудиторских стандартов в условиях реформирования аудиторской деятельности в России?

17. Каковы цели введения внутренних стандартов аудиторской организации?

18. Перечислите требования, которым должны удовлетворять внутренние стандарты.

6. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 3, 4.

Форма контроля практического занятия – коллоквиум.

Критерии оценки коллоквиума представлены в ФОС

Практическое занятие № 3 Круглый стол

Характеристика видов, форм, методов и деятельности субъектов финансового контроля

1. Целью данной работы является формирование у обучающегося следующих профессиональных компетенций:

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9).

2.В результате освоения данной работы студент должен знать сущность и субъекты государственного финансового контроля, его цели и задачи, формы и методы проведения; классификацию финансового контроля по субъектам проведения, объектам контроля, сфере финансовой деятельности; систему органов государственного финансового контроля и их функции.

3.Основные понятия: финансовый контроль, финансовая деятельность, объект и субъект финансового контроля, органы государственного финансового контроля, проверка, обследование, надзор, анализ финансового состояния, мониторинг, ревизия.

4.Вопросы для обсуждения:

1.Классификация финансового контроля по субъектам проведения, объектам контроля, сфере финансовой деятельности

2.Формы и методы проведения финансового контроля

3.Сущность государственного финансового контроля, его содержание, цели, задачи

4.Субъекты государственного финансового контроля

5.Система органов государственного финансового контроля и их

функции.

5. Вопросы для самоконтроля:

1.Каково содержание финансового контроля, его цели и задачи?

2.Какие принципы лежат в основе организации финансового контро-

ля?

3.Раскройте понятия «система финансового контроля» и «механизм финансового контроля».

4.Какая связь существует между финансовым контролем и бухгалтерским учетом?

5.Какова специфика аудиторского контроля?

6.По каким признакам классифицируется государственный финансовый контроль?

7.Каково назначение внутрихозяйственного финансового контроля?

8.Охарактеризуйте основные формы и методы финансового контроля.

9.В чем заключаются полномочия органов государственного финансового контроля?

10.Каковы основные направления развития системы финансового контроля в РФ?