2110

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»

Методические указания по проведению государственной итоговой аттестации

для аспирантов по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология, направленность программы – Отечественная история

Воронеж 2018

1

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

В соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации целью государственной итоговой аттестации (далее ГИА) является установление уровня теоретической и практической подготовленности выпускника аспирантуры к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО). Государственная итоговая аттестация направлена на установление соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС ВО. При прохождении ГИА обучающие должны показать сформированность универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности в области исторической науки; профессионально представлять специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Одним из приоритетных направлений современного высшего образования является развитие навыков исследования, умения самостоятельно ставить и решать исследовательские задачи. Научно-исследовательская работа позволяет аспирантам систематизировать и углубить полученные теоретические знания, дает возможность улучшить навыки в сборе, обобщении и анализе исторического материала, овладеть методикой исследования при решении конкретных проблем.

В качестве государственной итоговой аттестации для обучающихся по направлению подготовки 46.06.01 Исторические науки и археология, направленность программы – Отечественная история основной профессиональной образовательной программой предусмотрены представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), и подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена.

Государственный экзамен по направлению 46.06.01 Исторические науки и археологи имеет комплексный, междисциплинарный характер и проводится по соответствующим программам, охватывающим весь спектр основных вопросов по основным курсам.

Государственный экзамен должен способствовать реальной оценке уровня подготовки и качества подготовки аспирантов и должен учитывать общие требования к выпускнику, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки кадров высшей квалификации по направлению 46.06.01 Исторические науки и археоло-

4

ги. Государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку выпускника для ведения профессиональной деятельности.

Научный доклад об основных результатах подготовленной научноквалификационной работы (диссертации) выполняется по результатам научноисследовательской работы аспиранта в период прохождения им практик и выполнения научных исследований. Он является самостоятельной законченной на- учно-исследовательской работой, направленной на решение задач того вида деятельности, к которой готовится аспирант. Научно-квалификационная работа должна обеспечивать закрепление общей академической культуры, а также совокупность методологических представлений и методических навыков в данной области профессиональной деятельности. Научно-квалификационная работа призвана раскрыть научный потенциал выпускника, показать его способности в организации и проведении самостоятельного исследования, использовании современных методов и подходов при решении проблем в исследуемой области, выявлении результатов проведенного исследования, их аргументации и разработке обоснованных рекомендаций и предложений.

2. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ХОДЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ АСПИРАНТОВ

В блок 4 «Государственная итоговая аттестация» входят:

–подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена;

–представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), оформленной в соответствии с требованиями, устанавливаемыми Министерством науки и высшего образовании Российской Федерации.

По итогам государственной итоговой аттестации обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения:

Универсальные компетенции:

− способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

− способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии нау-

5

ки (УК-2);

−готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач

(УК-3);

−готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);

−способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5).

Общепрофессиональные компетенции:

−способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1).

−готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-2).

Профессиональные компетенции:

−готовностью к изучению прошлого государства России и народов России; анализу современной государственной и общественной идеологии, общественных настроений и общественного мнения (ПК-1);

−готовностью к анализу деятельности государства и общества, народов страны во всех сферах жизни на различных этапах исторического развития (ПК- 2);

−готовностью к поиску и оценке исторических источников, изучение и анализ всей совокупности фактов Великой Отечественной войны (ПК-3);

−готовностью к анализу и оценке отечественной истории (ПК-4). Государственная итоговая аттестация относится в Блок 4. Для ее прохож-

дения аспирант должен:

–владеть современной проблематикой данной отрасли знания;

–знать историю развития конкретной научной проблемы, ее роли и места

визучаемом научном направлении;

–уметь практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с кандидатской программой (кандидатской диссертацией); работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т.п.

Государственная итоговая аттестация необходима для проверки навыков

6

научных исследований, контроля общего качества подготовки аспирантов, его соответствия требованиям ФГОС.

В результате освоения компетенций аспирант должен:

Таблица 1

7

8

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА

Государственный экзамен по направлению 46.06.01 Исторические науки и археологи имеет комплексный, междисциплинарный характер и проводится по соответствующим программам, охватывающим весь спектр основных вопросов по основным курсам.

Государственный экзамен должен способствовать реальной оценке уровня подготовки и качества подготовки аспирантов и должен учитывать общие требования к выпускнику, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки кадров высшей квалификации по направлению 46.06.01 Исторические науки и археология. Государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку выпускника для ведения профессиональной деятельности.

Проведение госэкзамена организуется в сроки, предусмотренные учебным планом направленности и графиком учебного процесса.

3.1. Концепция подготовки к государственному экзамену

К государственному экзамену по специальности допускаются лица, завершившие полный курс обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Государственный экзамен проводится членами ГЭК в форме собеседования по вопросам экзаменационного билета.

На экзамене проверяются остаточные фундаментальные знания по специальным дисциплинам Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки кадров высшей квалификации по направлению 46.06.01 Исторические науки и археология. Аспиранты получают лист ответа, билет, содержащий 5 теоретических вопросов. Экзаменационные билеты подписываются председателем государственной аттестационной

9

комиссии.

Ответы на вопросы экзаменационного билета аспирант должен излагать в логической последовательности. Целесообразно ответы на экзаменационные вопросы сопровождать различными историографическими концепциями, представлять свою позицию по излагаемым вопросам.

Окончательная оценка формируется на основе ответов на поставленные в билете вопросы по методике, утвержденной в программе экзамена.

По завершении государственного экзамена комиссия на закрытом заседании обсуждает ответы и выставляет каждому аспиранту согласованную итоговую оценку. В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке на основе оценок, поставленных членами комиссии, решение экзаменационной комиссии в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников вузов РФ «…принимается на закрытом заседании простым большинством голосов; при равном числе голосов голос председателя является решающим».

Итоговая оценка по экзамену сообщается аспиранту, проставляется в протокол экзамена, где, также как и в протоколе, расписываются председатель и члены экзаменационной комиссии. В протоколе экзамена фиксируется также номер и вопросы экзаменационного билета, по которым проводится экзамен.

Протоколы государственного экзамена утверждаются председателем ГЭК или его заместителем, сдаются в УМУ.

В период подготовки к государственному экзамену проводятся консультации для аспирантов по дисциплинам, вошедшим в программу государственного экзамена

3.2. Критерии оценки

При проведении государственного экзамена по направлению «Техника и технологии наземного транспорта» в устной форме устанавливаются следующие критерии оценки знаний выпускников:

Оценка «отлично» предполагает, что аспирант показал исчерпывающие глубокие знания всего материала программы, полное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. При этом должны быть получены логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы экзаменационного билета и членов государственной экзаменационной комиссии.

10