2025

11

6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.2. Перечень ресурсов инфомационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

1. (28.07.2012) // КонсультантПлюс онлайн - Некоммерческие интернет-версии системы КонсультантПлюс. – Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=133350.

12

2. Forest.RU - Всѐ о российских лесах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.forest.ru/. – Загл. с экрана.

3.ФГБУ ФИПС - Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт промышленной собственности» : информационнопоисковая система [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www1.fips.ru/wps/wcm/connect/content_ru/ru. – Загл. с экрана.

4.Федеральная служба по интеллектуальной собственности Роспатент [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rupto.ru/. – Загл. с экрана.

5.Wood-pellets.com. Биотопливный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.wood-pellets.com/.– Загл. с экрана.

6.3. Перечень информационных технологий и средств обеспечения освоения дисциплины

При осуществлении образовательного процесса по дисциплине используются следующие информационные технологии:

-программное обеспечение (собственные разработки);

-информационные справочные системы;

-приобретенные базы данных (по ГОСТам, по ТУ и пр.). При изучении дисциплины используются:

–презентации и видеоролики при чтении лекций;

–пакеты прикладных программ MathCAD, Statistica при выполнении лабораторно-практических работ, курсового и дипломного проектирования;

7.Материально–техническое обеспечение дисциплины

При изучении данной дисциплины используются специальная лекционная аудитория 222 кафедры механизации лесного хозяйства и проектирования машин, предназначенная для демонстрации презентаций и видеороликов и т.д.

При изучении данной дисциплины используется компьютерный класс – аудитория 215.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

8.1. Самостоятельная работа аспирантов

Поскольку лекции читаются не в полном объеме дисциплины, то аспирантам на самостоятельное изучение выносится ряд разделов. Преподаватель сообщает аспирантам содержание данных разделов и организует контроль знаний по заявленным темам.

Самостоятельно аспиранты в компьютерном классе кафедры механизации лесного хозяйства и проектирования машин дорабатывают лабораторно-практические работы, готовят отчеты по каждой из них, работают над выполнением курсового проекта.

13

9. Оценка качества освоения дисциплины 9.1. Контроль качества освоения дисциплины

Контроль качества освоения дисциплины проводится посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Текущий контроль по дисциплине регламентирован Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» и Положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости аспирантов ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». В академии действует модульнорейтинговая система оценки знаний аспирантов, которая предусматривает проведения текущего контроля по дисциплине в течение семестра в виде оценки обязательных и дополнительных видов работ. Виды работ закреплены в Технологической карте модульно-рейтинговой системы оценки успеваемости аспирантов по дисциплине, которая является частью Учебно-методического комплекса дисциплины.

Процедура проведения зачета (экзамена) по дисциплине закреплена в Положении о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

9.2. Фонд оценочных средств для текущего контроля

Каждый вид работ имеет фонд оценочных средств и критерии выставления оценки. Фонд оценочных средств является необходимой частью дисциплины.

Структура фонда оценочных средств представлена в табл. 5.

14

9.3. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации формируется в соответствии с Положением о формировании фонда оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Средства обеспечения освоения дисциплины

При изучении дисциплины используются:

-методические указания, стенды, макеты и плакаты, тяговые средства, лесные машины и орудия.

-учебные фильмы.

-презентации лекций для показа с применением мультимедийного оборудования.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

15

При изучении данной дисциплины используются специальные аудитории 6 и 8 с макетами, стендами, натурными образцами машин и орудий, почвенным каналом, а также лекционная аудитория № 222.

При выполнении лабораторных работ используется оборудование:

-Плуги ПКЛ-70; ПЛС-0,6; ПЛН-3-35; Культиваторы КРЛ-1; КЛ-2,6; КЛБ- 1,7; КЛП –2,5; КРН-2,8; Сеялки ССН-1; СЛШ; Лесопосадочные машины СБН1А; СШН-3; Почвообрабатывающая фреза ФЛУ-0,8; Покровосдиратели ПДН-1; фрезерный полосопрокладыватель; парусный классификатор; машина для сортировки семян МОС-1; аэрозольный генератор АГ-УД-2; опыливатель ОПС30Б; обескрыливатели циклического и непрерывного действия;

-Модели кустореза; корчевателя; каналокопателя; агрегата ТДТ-55+ПКЛ- 70; опрыскивателя ОВТ-1А; культиватора КЛБ-1,7; бороны БДК-2,5; лемешных

идискового плуга; машин для сортировки и очистки семян;

-Рабочие органы плугов, культиваторов, дисковых орудий, фрезерных почвообрабатывающих орудий, сеялок, лесопосадочных машин;

-измерительный инструмент (твердомер конструкции Ревякина; весы, секундомеры, линейки, циркули, угломеры, мерные цилиндры);

-грунтовый канал с тяговой тележкой.

Во время учебной практики используется следующее оборудование:

-Тракторы Т-150К; ДТ-75К; Т-74; ЛТЗ-60.

-Комплекс машин для выращивания сеянцев в питомниках;

-Машины и орудия: плуги ПКЛ-70; ПЛД-1,2; ПН-4-35; ПКБ-2-54; Культиваторы КРТ-3; КРН-2,8; КЛБ-1,7; КРЛ-1; КЛП-2,5; Бороны ДБН-2; Сеялки ССЛН-1; Лесопосадочные машины СБН-1А; МЛУ-1; СШН-3; Почвообрабатывающая фреза ФБ-1; аэрозольный генератор; опыливатель ОПС30Б; опрыскиватель ОВТ-1А и другие машины.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

8.1 Самостоятельная работа студентов

Целью самостоятельной работы студентов является закрепление полученных на лекционных, лабораторных и других видов занятий знаний на основе работы с литературными источниками и рекомендованными

16

методическими материалами. Для освоения вопросов, изучаемых на лабораторных работах необходимо заранее по методическим указаниям ознакомиться с целью работы, краткими сведениями по теории вопроса, заданием и порядком выполнения работ. При составлении отчетов о лабораторных работах необходимо руководствоваться требованиями раздела «Содержание отчета», а для защиты лабораторной работы руководствоваться разделом «Контрольные вопросы».

Подготовку по вопросам разделов, вынесенных на самостоятельное изучение студент осуществляет в соответствии с рекомендациями, полученными во время лекций, посвященных этому разделу.

17

Тема №1 Геометрические и технологические параметры дискового рабочего органа. Классификация и конструкция дисковых плугов и борон.

Контрольные вопросы

1.Перечислить основные геометрические и технологические параметры дисков и отвалов почвообрабатывающих орудий.

2.Как влияют геометрические и технологические параметры дисков и отвалов на качественные показатели работы орудия, способность преодолевать препятствия?

3.Порядок определения координат частиц почвы посредством металлической рамки конструкции В.И. Вершинина.

4.Какие факторы оказывают влияние на тяговое сопротивление дискового орудия?

Литература (осн. 1, стр. 45-58; доп. 4 стр. 68-83)

Тема № 2 Машины для выкопки саженцев, подготовки посадочных углублений. Назначение сажалок конструкция, достоинства и недостатки.

Контрольные вопросы

1.Перечислить марки технических средств, использующихся для выкопки посадочного материала.

2.Какие существуют рекомендации по глубине выкопки сеянцев и саженцев хвойных и лиственных пород?

3.Какие существуют рекомендации по размерам почвенного кома при выкапывании крупномерного посадочного материала?

4.Почему крупные деревья рекомендуется пересаживать в зимний период?

5.Какие существуют рекомендации при пересаживании деревьев зимой?

6.Какова рабочая скорость лесопосадочной машины?

7.Какие факторы влияют на производительность лесопосадочной машины?

8.С какими тракторами может агрегатироваться лесопосадочная машина СЛН-1, СБН-1А?

9.Перечислите параметры сошника и их характеристики.

18

Литература (осн. 1, стр. 45-58; доп. 4 стр. 68-83)

Тема №3 Способы удаления пней. Машины и орудия для удаления пней. Корчеватели, машины удаления надземной части пней.

Контрольные вопросы

1.Перечислить марки технических средств, использующихся для удаления пней, их преимущества и недостатки?

2.Какие существуют рекомендации для удаления пней?

3.Пояснить, от каких факторов зависит мощность, необходимая для осуществления процесса фрезерования?

4.Как рассчитывается зависимость момента сопротивления фрезерованию надземной части пня от различных факторов?

Литература (осн. 1, стр. 245-258; доп. 7 стр. 68-83)

9. Оценка качества освоения дисциплины

9.1. Контроль качества освоения дисциплины

Контроль качества освоения дисциплины проводится посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Текущий контроль по дисциплине регламентирован Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» и Положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». В университете действует модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов, которая предусматривает проведения текущего контроля по дисциплине в течение семестра в виде оценки обязательных и дополнительных видов работ. Виды работ закреплены в Технологической карте модульно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов по дисциплине, которая является частью Учебно-методического комплекса дисциплины.

Процедура проведения зачета закреплена в Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

19

10 Библиографический список

6.1 Библиографический список

Основная литература

1.Бартенев, И.М. Машины и механизмы для лесного и лесопаркового хозяйства [Текст] : учебное пособие с грифом УМО / И. М. Бартенев; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – с. 324. - Электронная версия

вЭБС ВГЛТА.

2.Бартенев И.М. Расчет и проектирование лесохозяйственных машин / И. М. Бартенев. – Воронеж: 2010. – 388 с.

Дополнительная литература

1.Жданов Ю.М. Технологии и средства механизации агролесомелиоративных работ / Ю.М. Жданов, И.М. Бартенев. – Волгоград. ВНИАЛМИ. – 2011. – 192с.

2.Бартенев И.М. Гидроманипуляторы и лесное технологическое оборудование / И.М. Бартенев, З.К. Емтыль, М.В. Драпалюк, П.И. Попиков, Л.Д. Бухтояров.- М.: ФЛИНТА. – 2011. – 407с.

3.Бартенев, И. М. Энергосберегающие и природосберегающие технологии в лесном комплексе [Текст] : учебное пособие с грифом УМО / И. М. Бартенев; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 107 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.

4.Бартенев И.М. Конструкции и параметры машин для расчистки лесных площадей / И.М. Бартенев, М.В. Драпалюк, П.И. Попиков, Л.Д. Бухтояров. – М.:

Наука. – 2007. – 206с.

5.Пошарников Ф.В. Лесные сеялки / Ф.В. Пошарников. – Воронеж. – 2007. –

434 с.

6.Бартенев, И. М. Перспективные направления технологии и механизации лесозаготовительных и лесохозяйственных работ [Текст] : учебное пособие с грифом УМО / И. М. Бартенев, М. В. Драпалюк, В. И. Казаков, П. И. Попиков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 131 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.

10.1Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

20